Norman H. Cohen es profesor del Community College of Philadelphia. Obtuvo su licenciatura en Inglés en Washington College y su master en Inglés en la Temple University. El Dr. Cohen obtuvo también su doctorado en Educación y Psicología de Adultos en la Temple University, Department of Curriculum, Instruction& Technology. Ha realizado diversas investigaciones, presentado numerosos trabajos y seminarios en importantes convenciones; ha publicado diversos artículos y es autor de dos libros, Mentoring Adult Learners: A Guide for Educator sand Trainers (Krieger Publishing Company,1995) y Mentoring: New Strategies and Challenges (con el Dr. Michael Galbraith, Jossey-Bas Publishers,1995). El Dr. Cohen ha trabajado como consultor en una amplia gama de organizaciones empresariales, gubernamentales, sanitarias y académicas. Muchas tesis doctorales han utilizado su Inventario de Principios de la Mentoría de Adultos,y una variedad de instituciones lo han incorporado a sus programas de orientación y formación de mentores.
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Publicado en inglés con el siguiente título: Effective Mentoring Es un manual práctico, que ofrece una visión global, y una guía valiosa y pragmática que los mentores pueden utilizar para ayudar a su
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Medio objetivo para la evaluación y desarrollo de las habilidades del mentor. Le permite hacer inventario de sus puntos fuertes y de sus necesidades de desarrollo, preparándole para acometer esta importante funcion.El Cuaderno de Evaluacion prepara a lo