OSVALDO CAIRO

¿Podemos enseñar a analizar un problema? ¿Podemos enseñar a razonar flexiblemente? ¿Podemos enseñar a pensar? Las respuestas no son fáciles, y es que enseñar a un alumno a resolver un problema desde distintos angulos y a proponer diversas alternativas es una tarea ardua. Esta es una obra para aprender paso a paso y en su esencia la metodologia de la programacion, es la reunion de dos volumenes publicados anteriormente en esta misma editorial, totalmente renovada con nuevos problemas y soluciones.

Podemos enseñar a analizar un problema? %A8podemos enseñar a razonar flexiblemente? %A8podemos enseñar a pensar? Las respuestas no son fáciles, y es que enseñar a un alumno a resolver un problema desde distintos angulos y a proponer diversas alternativas es una tarea ardua. Esta es una obra para aprender paso a paso y en su esencia la metodologia de la programacion, es la reunion de dos volumenes publicados anteriormente en esta misma editorial, totalmente renovada con nuevos problemas y soluciones, asi como novedosos componentes que permiten una mejor comprension, claridad y aplicacion de los conceptos estudiados. El lenguaje empleado para mostrar la solucion de un problema es pseudocodigo de alto nivel, una caracteristica fundamental para que el alumno entienda las estructuras de datos y algoritmos asociados, sin la necesidad de utilizar un lenguaje de programacion en particular.

Esta obra tiene un enfoque orientado a enseñar, hacer enteender y hacer ver al elctor cómo resolver un problema, cómo obtener su solución, y luego cómo programar esta solución utilizando un lenguaje

Este libro tiene como finalidad presentar las estructuras de datos, asi como los algoritmos necesarios para tratarlas. El lenguaje utilizado es algorítmico, escrito en seudo código, independiente de cualquier lenguaje comercial de programación, lo que permite comprender las estructuras de datos y los algoritmos asociados a ellas sin relacionarlos con un lenguaje de programación específico. De esta manera el lector podrá aplicar lo que aquí aprenda a cualquier lenguaje de programación. La generalidad con la uqe se explican los conceptos y sus posibles aplicaciones facilitan, incluso, la implementación en lenguajes estructurados o en lenguajes orientados a objetos.

¿Podemos enseñar a analizar un problema? ¿podemos enseñar a razonar flexiblemente? ¿podemos enseñar a pensar? Las respuestas no son fáciles, y es que enseñar a un alumno a resolver un problema desde distintos ángulos y a proponer diversas alternativas es una tarea ardua. Esta es una obra para aprender paso a paso y en su esencia la metodología de la programación, es la reunión de dos volúmenes publicados anteriormente en esta misma editorial, totalmente renovada con nuevos problemas y soluciones, así como novedosos componentes que permiten una mejor comprensión, claridad y aplicación de los conceptos estudiados. El lenguaje empleado para mostrar la solución de un problema es pseudocódigo de alto nivel, una característica fundamental para que el alumno entienda las estructuras de datos y algoritmos asociados, sin la necesidad de utilizar un lenguaje de programación en particular.

Si quiere comenzar a programar desde cero, ha llegado al libro indicado. No importa si es un niño, un joven o un adulto, lo fundamental es que sea curioso y sienta la motivación de aprender algo nuevo, de conocer un poco mas, de razonar, de pensar, de resolver problemas, de transformar una dificultad en una posibilidad, de poner a trabajar la mente. Asi como el agua y la arcilla se pueden combinar para fabricar ladrillos, y luego los ladrillos se pueden utilizar para construir casas o edificios de cien pisos, conceptos basicos como diagramas de flujo y algoritmos se pueden utilizar para construir programas que posteriormente se pueden aplicar a una variedad de propositos. Aunque el objetivo primario es aprender a programar, el que subyace y es primordial es aprender a resolver problemas. Este es el proposito principal de este libro: enseñar a ser flexible, a observar un problema desde angulos y perspectivas diferentes, a hacer entender y ver como resolver un problema y luego programar esa solucion en un lenguaje de programacion. Para alcanzar el objetivo del libro, el nivel de complejidad de los temas aumenta de forma gradual. El contenido de los distintos apartados se expone con claridad, amplitud, pero al mismo tiempo estos se tratan con la profundidad y el rigor academic