PEDRO OLAYA RUANO

Con cierta frecuencia nos encontramos con alumnos que presentan trastornos de aprendizaje, mostrando un desorden en uno o en varios de los procesos psicológicos básicos que intervienen en la compren

Con cierta frecuencia nos encontramos con alumnos que presentan trastornos de aprendizaje, mostrando un desorden en uno o en varios de los procesos psicológicos básicos que intervienen en la comprension o en el uso del lenguaje, hablado o escrito, y que puede manifestarse en una falta de habilidad para escuchar, hablar, leer, deletrear, escribir, pensar o realizar calculos matematicos sencillos.Como el aprendizaje escolar se basa principalmente en la transmision de conocimientos orales y escritos, es fundamental que el alumno posea un nivel satisfactorio de comprension y expresion del lenguaje. Cualquier deficiencia en este nivel de comprension y expresion afectara muy negativamente al proceso de aprendizaje. Los instrumentos linguisticos son absolutamente indispensables para la adquisicion de conocimientos.Estos cuadernos tienen como objetivo contribuir a la estimulacion y desarrollo de las habilidades psicolinguisticas y el pensamienbto logico, ya que con ello los alumnos podran comprender, expresar y construir adecuadamente los conocimientos de la programacion escolar.Las actividades pueden realizarse individual o colectivamente, en los niveles correspondientes de la Educacion Primaria. Por su lenta progresividad, perfil reiterativo, sencillez de textos, tamaño de lectra, etc, este material esta tambien indicado en las Aulas de Educacion Especial y para los trabajos de refuerzo, apoyo y recuperacion de alumnos de Educacion Primaria y primeros cursos de E. Secundaria

Con cierta frecuencia nos encontramos con alumnos que presentan trastornos de aprendizaje, mostrando un desorden en uno o en varios de los procesos psicológicos básicos que intervienen en la comprension o en el uso del lenguaje, hablado o escrito, y que puede manifestarse en una falta de habilidad para escuchar, hablar, leer, deletrear, escribir, pensar o realizar calculos matematicos sencillos.Como el aprendizaje escolar se basa principalmente en la transmision de conocimientos orales y escritos, es fundamental que el alumno posea un nivel satisfactorio de comprension y expresion del lenguaje. Cualquier deficiencia en este nivel de comprension y expresion afectara muy negativamente al proceso de aprendizaje. Los instrumentos linguisticos son absolutamente indispensables para la adquisicion de conocimientos.Estos cuadernos tienen como objetivo contribuir a la estimulacion y desarrollo de las habilidades psicolinguisticas y el pensamienbto logico, ya que con ello los alumnos podran comprender, expresar y construir adecuadamente los conocimientos de la programacion escolar.Las actividades pueden realizarse individual o colectivamente, en los niveles correspondientes de la Educacion Primaria. Por su lenta progresividad, perfil reiterativo, sencillez de textos, tamaño de lectra, etc, este material esta tambien indicado en las Aulas de Educacion Especial y para los trabajos de refuerzo, apoyo y recuperacion de alumnos de Educacion Primaria y primeros cursos de E. Secundaria

Los objetivos que se persiguen son: -Mejorar la lectura mecánica y expresiva. -Entender los textos. -Gozar con lo que expresan. -Reflexionar sobre lo que dicen. Cada cuaderno está organizado en diez unidades, con una estructura que permite el trabajo con los niños de los diferentes aspectos de la lectura tanto de forma individual como colectiva. Cada unidad contiene textos en prosa y en verso, con sus correspondientes trabajos de comprensión y léxico, acompañado todo ello de actividades lectoras de carácter lúdico. Los temas están siempre relacionados con la realidad misma de la escuela, con lo cotidiano, con el mundo infantil y juvenil, y se plantean a la vez desde perspectivas informativas y estéticas. Desde sus páginas se van sugiriendo, de forma sutil, una serie de hábitos de convivencia, higiene, trabajo, orden, puntualidad, respeto a los animales, a las plantas, al entorno, etc. Si bien esta intención educativa no es una de las finalidades más importantes de este material, tampoco hemos querido desaprovecharla.

Los cuadernos Ejerlen (uno para cada curso de E.P.), han sido pensados y realizados teniendo en cuenta los principios fundamentales de todo aprendizaje y especialmente del escolar, y de entre ellos destacamos: la influencia decisiva de la motivacion, la reiteracion de las experiencias, la variedad de los estimulos educativos y la complacencia producida por el progreso alcanzado. Este material, que da una especial relevancia a la lectoescritura, esta orientado a que el alumno adquiera o mejore su conciencia fonologica, su lectura comprensiva, su caligrafia y redaccion, los conceptos gramaticales basicos y su vocabulario. Se incluyen cuentos, poesias, adivinanzas y algunas actividades ludicas (sopas de letras, crucigramas...).

Los cuadernos Debevac permiten un trabajo individualizado, respetando al máximo el ritmo particular de cada alumno. Con su uso sistemático y constante durante el periodo estival, los escolares mejoraran el conocimiento de las tecnicas operativas, aumentara su capacidad de razonamiento y alcanzaran una mayor seguridad en su relacion con las materias instrumentales principalmente, que ademas son la base de todo aprendizaje posterior. Para motivar al alumnado, se han incluido abundantes juegos y otras actividades de entretenimiento, todo ello relacionado con las distintas materias escolares. Puede ser que, para algun ejercicio concreto, el niño necesite una pequeña ayuda de los padres o consultar sus libros de texto y el diccionario, pero en general, se trata de unas publicaciones con actividades faciles y divertidas que los alumnos podran realizar de forma autonoma. Nivel: 5º de Educacion Primaria.

Los cuadernos Debevac permiten un trabajo individualizado, respetando al máximo el ritmo particular de cada alumno. Con su uso sistemático y constante durante el periodo estival, los escolares mejoraran el conocimiento de las tecnicas operativas, aumentara su capacidad de razonamiento y alcanzaran una mayor seguridad en su relacion con las materias instrumentales principalmente, que ademas son la base de todo aprendizaje posterior. Para motivar al alumnado, se han incluido abundantes juegos y otras actividades de entretenimiento, todo ello relacionado con las distintas materias escolares. Puede ser que, para algun ejercicio concreto, el niño necesite una pequeña ayuda de los padres o consultar sus libros de texto y el diccionario, pero en general, se trata de unas publicaciones con actividades faciles y divertidas que los alumnos podran realizar de forma autonoma. Nivel: 2º de Educacion Primaria.

Los cuadernos Debevac permiten un trabajo individualizado, respetando al máximo el ritmo particular de cada alumno. Con su uso sistemático y constante durante el periodo estival, los escolares mejoraran el conocimiento de las tecnicas operativas, aumentara su capacidad de razonamiento y alcanzaran una mayor seguridad en su relacion con las materias instrumentales principalmente, que ademas son la base de todo aprendizaje posterior. Para motivar al alumnado, se han incluido abundantes juegos y otras actividades de entretenimiento, todo ello relacionado con las distintas materias escolares. Puede ser que, para algun ejercicio concreto, el niño necesite una pequeña ayuda de los padres o consultar sus libros de texto y el diccionario, pero en general, se trata de unas publicaciones con actividades faciles y divertidas que los alumnos podran realizar de forma autonoma. Nivel: 1º de Educacion Primaria.

Los cuadernos Ejerlen (uno para cada curso de E.P.), han sido pensados y realizados teniendo en cuenta los principios fundamentales de todo aprendizaje y especialmente del escolar, y de entre ellos destacamos: la influencia decisiva de la motivacion, la reiteracion de las experiencias, la variedad de los estimulos educativos y la complacencia producida por el progreso alcanzado. Este material, que da una especial relevancia a la lectoescritura, esta orientado a que el alumno adquiera o mejore su conciencia fonologica, su lectura comprensiva, su caligrafia y redaccion, los conceptos gramaticales basicos y su vocabulario. Se incluyen cuentos, poesias, adivinanzas y algunas actividades ludicas (sopas de letras, crucigramas...).