Pep Bruno

Granjero Pérez daba vueltas y más vueltas en la cama, pero no podía dormir: ¡Se había olvidado de tomar su vaso de leche! Se levantó con la idea de ir a ordeñar la vaca, pero aquella era la noche de los cambios y, cuando llego al establo, encontroCon este album, los niños se acercan a los animales de la granja de una manera distinta y divertida. Con una propuesta de texto sencilla, pero ludica e imaginativa, el libro se apoya en la complicidad de la imagen para provocar la curiosidad, la sorpresa y, finalmente, la sonrisa.

Haur batek eta haren aitonak elkarrekin pasatuko dute arratsaldea. Bilobak zuhaitzera igo nahi du, baina iruditzen zaio ez dela gai izango. Laster ohartuko da, ordea, ez dela bereziki indartsua edo handia izan behar zuhaitzen gainera igotzeko: inurriak igotzen dira, sugandilak ere bai... Zuhaitz bakoitzak bere bidea du, eta batzuetan aski izaten da begiratzen jakitea eta pazientzia hartzea bidea agerian jar dakigun.

De una vieja encina colgaba la mejor bellota del bosque, pero muy pocos animales se atrevían a cogerla porque grandes peligros les aguardaban. El rey de los ratones prometió a sus súbditos que quien la consiguiera recibiria un premio. La valentia y el ingenio fueron sus armas, pero no bastaron. Un buen dia llego al lugar un viejo raton...

Granjero Pérez daba vueltas y más vueltas en la cama, pero no podía dormir: ¡Se había olvidado de tomar su vaso de leche! Se levantó con la idea de ir a ordeñar la vaca, pero aquella era la noche de los cambios y, cuando llegó al establo, encontró… Los más pequeños sienten una curiosidad innata por los animales y por sus características. Si a esto sumamos el pensamiento animista, en base al cual, los niños, mediante un mecanismo de analogía atribuyen a los animales la capacidad de pensar, actuar o hablar como humanos, ya tenemos la explicación del éxito de los cuentos de animales entre los más pequeños. Con este álbum, los niños se acercan a los animales de la granja de una manera distinta y divertida. Con una propuesta de texto sencilla pero lúdica e imaginativa, el álbum se apoya en la complicidad de la imagen y en su intensidad narrativa para provocar en los lectores la curiosidad, la sorpresa y, finalmente, la sonrisa. Un libro para que adivinen lo que va a suceder, para que recuerden lo que hay detrás de cada página, y para que descubran hasta donde puede llegar la imaginación exaltada de los animales en una noche de cambios. La ilustradora checa Lucie Müllerová a partir de su original y particular imaginario creativo, compone simpáticos personajes, y cada uno de ellos con una personalidad propia, lo que refuerza aún más el efecto humorístico del texto. Texto de Pep Bruno Ilustraciones de Lucie Müllerová

Un día Pétala va a regar las plantas y descubre que no hay agua. Dispuesta a averiguar el motivo, vuela hasta las nubes y se encuentra con que un tremendo dragón se ha apoderado de la casa de la lluvia… Pétala es un álbum muy visual que al hilo de la acción y desde una perspectiva fantástica, trata transversalmente el problema de la escasez de agua, un recurso esencial para la vida y la conservación del medio ambiente. Con la lectura podemos transmitir los valores necesarios para fomentar la conciencia medioambiental y reflexionar sobre la necesidad de cuidar el planeta. Además de todo esto, en concreto, la literatura infantil refuerza la asociación simbólica con determinados significados y facilita la asimilación de la realidad externa. La lectura de este cuento puede constituir una buena estrategia para estimular la conciencia medioambiental en la infancia, porque en el lector se genera de manera natural un nuevo concepto de la importancia del agua, después de haber experimentado con el álbum. Finalmente, Pétala convertida en narradora, contará su aventura, y nos revelará a todos un secreto: los dragones, por feroces y monstruosos que parezcan, también tienen miedo. Pep Bruno para desenvolver la idea original del ilustrador, Luciano Lozano, construye un texto sencillo, con pocas frases y acontecimientos bien dosificados. Su historia anima a los más pequeños a tomar partido activo, sin acobardarse ante los problemas. Sólo así avanzarán en el camino de los buenos hábitos, de la independencia y la seguridad. Texto de Pep Bruno Ilustraciones de Luciano Lozano

Hai moitas formas de contar. Pódense contar as nubes deitado na herba, pódense contar as formigas que saen do formigueiro sentado xunto a un amigo, pódense contar as papoulas do campo mentres paseas… ou pódese contar un conto ao tempo que se contan os personaxes que o van facendo… Pero, ao chegar ao número doce, sae a lúa, todos temos que ir durmir, e empeza a conta atrás! Este álbum propón un divertido xogo de contas e contos. E contando por contar, contamos números e unha historia. Será entón, un conto dobremente contado? E se ademais contamos sílabas para facer versos, xa son tres as contas, e se contamos o que din as ilustracións é… o conto de nunca acabar, ou mellor, o conto e a conta de nunca acabar. Unha historia creada por Pep Bruno e pensada para ser lida e narrada en voz alta, que se vai construíndo conforme entran e saen os personaxes, unha historia de suma e de resta cunha ducia de personaxes, unha aventura de ida e volta. O álbum preséntanos unha historia con múltiples posibilidades e máis dunha lectura. E se a todo isto sumamos (e dálle coas contas!) unhas ilustracións nas que Mariona Cabassa, coidando ela tamén, coida cada detalle, o resultado é unha historia fermosamente ilustrada, cun texto divertido, rimado e, sobre todo, ideal para ser contado. Texto de Pep Bruno Ilustracións de Mariona Cabassa Tradución do castelán de Marisa Núñez

Hay muchas formas de contar. Se pueden contar las nubes acostado en la hierba; se pueden contar las hormigas que salen del hormiguero, sentado junto a un amigo; se pueden contar las amapolas del campo mientras paseas… o se puede contar un cuento al tiempo que contamos los personajes que lo van haciendo… Pero, al llegar al número doce, sale la luna, todos tenemos que irnos a la cama, y ¡empieza la cuenta atrás! Este álbum propone un divertido juego de cuentas y cuentos. Y contando por contar, contamos números y una historia. ¿Será entonces un cuento doblemente contado? Y si además contamos sílabas para hacer versos, ya son tres la cuentas, y si contamos lo que dicen las ilustraciones es… el cuento de nunca acabar, o mejor, el cuento y la cuenta de nunca acabar. Una historia creada por Pep Bruno y pensada para ser leída y narrada en voz alta, que se va construyendo a medida que entran y salen los personajes, una historia de suma y de resta con una docena de personajes, una aventura de ida y vuelta. El álbum nos presenta una historia con múltiples posibilidades y más de una lectura. Y si a todo esto sumamos (¡y dale con las cuentas!) unas ilustraciones en las que Mariona Cabassa, cuidando ella también, cuida cada detalle, el resultado es una historia hermosamente ilustrada, con un texto divertido, rimado y, sobre todo, ideal para ser contado. Texto de Pep Bruno Ilustraciones de Mariona Cabassa

Sal del pueblo, toma el camino hasta el valle profundo, entra en el bosque oscuro y busca una pequeña casa solitaria rodeada por una verja… ¡Si te atreves! El escritor catalán Pep Bruno, autor en OQO editora de Pétala, La noche de los cambios y El libro de contar, se atreve en este álbum a dar el salto al misterio. De este modo, recurre al suspense y a la tensión narrativa para abordar la inquietante —pero finalmente divertida— jornada que vive el pequeño protagonista, en un día que creía predecible: comer tarta y apagar las velas. Matteo Gubellini, multipremiado artista italiano, con títulos publicados ya en algunas de las más prestigiosas editoriales infantiles de Italia o Francia, nos ofrece en La casa de mi abuela una muestra representativa de su momento creativo y de su repertorio plástico, figurativo, formal, cromático… Se trata de un ejemplo de su apreciable capacidad para acompañar con imágenes una propuesta narrativa en clave, en este caso, de historia de miedo. Los guiños humorísticos de algunos elementos animales (pájaro, elefante…) y su relativa personificación acercan al lector a una tipología que suaviza la tensión dramática en la que el protagonista se ve involucrado, en una maraña de claras referencias literarias y cinematográficas. Texto de Pep Bruno Ilustraciones de Matteo Gubellini

Granxeiro Leiro daba voltas e máis voltas na cama, pero non podía durmir: esquecera tomar o seu vaso de leite! Ergueuse coa idea de ir muxir a vaca, pero aquela era a noite das mudanzas e, cando chegou a corte, atopouCon este album, os nenos acheganse aos animais da granxa dunha maneira distinta e divertida.Cunha proposta de texto sinxela, mais ludica e imaxinativa, o album apoiase na complicidade da imaxe e na sua intensidade narrativa para provocar nos lectores a curiosidade, a sorpresa e, finalmente, o sorriso. Un libro para que adiviñen o que vai pasar, para que recorden o que hai detras de cada paxina.

Cada mañá o meu pai fai o almorzo mentres a miña nai le o xornal e eu preparo a miña mochila. Despois do almorzo todos saímos disparados... Pasen e vexan, damas e cabaleiros, nenas e nenos, o único, o inigualable e nunca visto espectaculo da familia C que, servindose tan so da sua imaxinacion, sen rede nin artificio, sen trampa nin carton, consegue encher de cor ata os dias mais grises!

Després de buscar-la per tot el poble, en Miquel va trobar la seva cabra enfilada a dalt d'una teulada. "Es deu pensar que és un penell? O una xemeneia? O potser un gat?", es preguntava en Miquel. I amb l'ajuda d'unes flors, un conte i un pessic de sal (a les cabres els agrada la sal més que els gelats als nens), la cabra ximpleta va tornar al seu lloc. L'autor ens explica, tot recordant la seva infància, que a les cases de poble hi havia dues o tres cabres. Al matí, quan els nens anaven a l'escola s'enduien les cabres i les deixaven amb el cabrer a la plaça. El cabrer anava a la muntanya i els nens a l'escola. Al final del dia els nens recollien les seves cabres -tot i que alguna tornava sola al corral. Així la cabra venia amb la panxa plena, disposada a donar llet, i els nens amb el cap ple d'allò que havian après a l'escola. La cabra ximpleta -o llesta, segons es miri- d'aquest conte neix del coneixement i l'observació del món rural; constitueix una fórmula indirecta per a observar i comprendre la cara fantàstica de la realitat. La cabra d'en Miquel ja no està amb el cabrer. Potser ha anat al corral... En Miquel la busca per tot arreu, fins que la troba en un lloc insospitat. L'aventura acaba amb un efecte còmic i inesperat que aporta la il·lustració. Utilitzant recursos essencials de la narració oral (onomatopeies, diàlegs, repeticions...), en Pep Bruno crea una història ideal per a contar als més petits abans d'anar a dormir. Un conte amb el text imprescindible, recolzat pel poder narratiu de la seqüència visual. El Roger Olmos presenta unes imatges amb perspectives molt eficaces per a guiar l'acció i assimilar conceptes d'espai que marquen el ritme de la narració. Els dibuixos, dinàmics i caricaturescs, destil·len detalls còmics i informació estimulant per a la imaginació, que converteixen La cabra ximpleta en un llibre que connecta igualment amb lectors d'altres edats. Text de Pep Bruno Il·lustracions de Roger Olmos

Después de buscarla por todo el pueblo, Miguel encontró a su cabra subida en lo alto de un tejado. "¿Se creerá que es una veleta? ¿O una chimenea? ¿O tal vez un gato?", se preguntaba Miguel. Y con la ayuda de unas flores, un libro de cuentos y un puñado de sal (la sal le gusta a las cabras más que a los niños los helados), la cabra boba volvió a su lugar. Nos cuenta el autor, recordando su infancia, que en las casas del pueblo había dos o tres cabras. Por las mañanas, cuando los niños iban al colegio se llevaban las cabras y las dejaban con el cabrero en la plaza. El cabrero se iba al monte y los niños a la escuela. Al final del día los niños recogían sus cabras, aunque alguna regresaba sola al corral. Así la cabra volvía con la tripa llena, dispuesta para dar leche, y los niños con la cabeza llena de lo que habían aprendido en la escuela. La cabra boba -o lista, según se mire- de este cuento nace del conocimiento y la observación del mundo rural; constituye una fórmula indirecta para observar y comprender la cara fantástica de la realidad. La cabra de Miguel ya no está con el cabrero. Quizás se haya ido al corral... Miguel la busca por todas partes, hasta encontrarla en un lugar inesperado. La aventura termina con un guiño cómico e inesperado que aporta la ilustración. Utilizando recursos esenciales de la narración oral (onomatopeyas, diálogos, repeticiones...), Pep Bruno crea una historia ideal para contar a los más pequeños antes de ir a dormir. Un cuento con el texto imprescindible, apoyado por el poder narrativo de la secuencia visual. Roger Olmos presenta imágenes con perspectivas muy eficaces para guiar la acción y asimilar conceptos espaciales que marcan el ritmo de la narración. Los dibujos, dinámicos y caricaturescos, destilan detalles cómicos e información estimulante para la imaginación, que convierten La cabra boba en un libro que conecta igualmente con lectores de otras edades. Texto de Pep Bruno Ilustraciones de Roger Olmos

Después de buscarla por todo el pueblo, Miguel encontró a su cabra subida en lo alto de un tejado. ?¿Se creerá que es una veleta? ¿O una chimenea? ¿O tal vez un gato??, se preguntaba Miguel. Y con l

Hace ya unos años que las 99 pulgas salieron de imprenta en busca de lectores dispuestos a dejarse picar. Apenas cinco años después se publica este libro, continuación de aquel primero, titulado 101 pulgas, con cuentos breves (Y brevísimos) de cinco narradores orales profesionales de reconocido prestigio en nuestro país: Paula Carballeira, Pablo Albo, Pep Bruno, Pepe Maestro y Félix Albo. Cinco narradores orales que son también escritores y que, juntos, suman una notable cantidad de libros publicados, de premios conseguidos y de cuentos contados. Pero sobre todo, Paula, Pablo, Pep, Pepe y Félix, son cinco amigos. De esos amigos que disfrutan compartiendo risas, emociones, palabras y silencios. Los cinco llevan años contando historias, de viva voz o de pura tecla, y este libro no es más que una continuación de esa necesidad de seguir contando, de seguir compartiendo inquietudes, sueños y cuentos, muchos cuentos, breves y brevísimos cuentos, como pulgas que saltan y brincan inquietas, como pulgas siempre al acecho. Cuentos como pulgas, hasta 100. O 101.

Entonces Padre dijo: Niños, a dormir la siesta. Grande, Mediano y Pequeño se tumbaron enlas toallas. Pequeño dijo: No podemos si no nos cuentas un cuento.Los pequeños siempre remolonean a la hora de dormir. Ante estas situaciones, un cuento es elmejor aliado. Pero no a todos les atrapa la misma historia y se hace necesario adecuarla al interés decada uno: ¿Por qué hay olas en el mar? o ¿Por qué las nubes tienen formas?Un cuento lleno de cuentos y de fantasía, ingrediente siempre imprescindible. Y eso lo sabePadre y todos los padres del mundo.

La gallina Anselma puso un huevo y decidió regalárselo a Juan. Pero comerse un huevo lleva su tiempo, sobre todo si antes hay que freírlo.

Hi ha moltes maneres de comptar. Es poden comptar els núvols ajagut damunt l'herba, es poden comptar les formigues que surten d'un formiguer a la vora d'un amic, es poden comptar les roselles del camp mentre passeges... o es pot contar un conte alhora que es compten els personatges que el protagonitzen... Però, en arribar al número dotze, surt la lluna, envia tothom a dormir, i comença el compte enrere! Aquest àlbum ens proposa un joc de comptes i contes divertit. I comptant per contar, comptem números i contem una història. És aleshores un conte comptat i contat? I si a més comptem les síl·labes per fer versos, ja són tres els comptes, i si contem el que diuen les il·lustracions és...el conte que no acaba mai, o millor, el conte i el compte que no acaben mai. Una història creada per Pep Bruno i pensada para ser llegida i narrada en veu alta, que es construeix a mesura que entren i surten els personatges, una història de sumar i restar amb una dotzena de personatges, una aventura d'anada i tornada. Aquest àlbum ens ofereix una història amb múltiples possibilitats i més d'una lectura. I si a tot això li sumem (un altre cop els comptes!) unes il·lustracions on la Mariona Cabassa té cura de cada detall, el resultat és una història bellament il·lustrada , amb un text divertit, rimat i, sobre tot, apte per ser contat. Text: Pep Bruno Il·lustradora: Mariona Cabassa Traducció: Ariadna Martín