Rafael Díaz-Salazar

La formación de la personalidad de niños, adolescentes y jóvenes es uno de los grandes retos de nuestro tiempo. En esta obra se propone un proyecto educativo basado en el cultivo de la interioridad, la iniciacion al activismo social y el desarrollo de estilos de vida alternativos. ¿Que tipo de educacion necesitamos?, ¿como relacionarla con el imprescindible cambio ecosocial?, ¿que podemos hacer en las familias, en las escuelas y en las asociaciones ciudadanas para lograrlo? Este libro esta pensado para tres tipos de educadores: familias, profesores y animadores de movimientos infantiles y juveniles.

El proceso de globalización nos ha mostrado la gran fuerza social, cultural y política que tienen las religiones. Éstas ejercen un rol público central en las democracias avanzadas. En este pertinente libro se examinan dos formas de presencia pública de la religión y de las instituciones eclesiales. La primera -especialmente fuerte en Estados Unidos, Italia y España- constituye un fundamentalismo ético-religioso con implicaciones políticas heredero de los integrismos tradicionales. La segunda conecta la inspiración religiosa de transformación social con la producción de ciudadanía políticamente activa y la profundización de la democracia. Es una nueva forma de radicalismo social religioso vinculado con un cristianismo laico y republicano y con los movimientos por una globalización alternativa que confluyen en el Foro Social Mundial de Porto Alegre. ¿Son compatibles la democracia laica y la religión pública? ¿Se pueden establecer sinergias entre ambas o es necesario impulsar políticas de privatización y expulsión de la religión de la vida pública? Estas preguntas, reflejo de un problema de fondo con tantas implicaciones políticas, están muy presentes en los debates políticos y culturales en Europa y América.

Rafael Díaz-SalazarTenemos la oportunidad histórica de construir la laicidad como ámbito de diálogo y articulación de la España plural. El factor católico, ¿va a favorecer o va a obstruir esta oportunidad? Este libro presenta claves sociologicas para comprender la realidad de nuestro pais desde la evolucion que nos ha llevado de la España nacionalcatolica a la España laica. Analiza el rol politico del factor catolico en la dictadura, la transicion y los gobiernos socialistas. Aborda tres escenarios posibles para la relacion entre religion y laicismo. Esta obra es una aportacion a la cultura de la memoria historica y a la cultura de la laicidad

Una de las tareas que España tiene pendiente es articular su diversidad. Debemos crear una cultura nacional del diálogo para que nuestro pluralismo ideológico, moral y religioso nos enriquezca a todos. Para que España pueda ser plural tiene que ser laica, pero ello no significa que la religión deba desaparecer de la vida pública. La laicidad se concibe en este libro como una cultura de la cooperación de sujetos e instituciones que renuncian a imponer su hegemonía, se esfuerzan en aprender unos de otros y buscan colaborar en acciones para el bien común del país.

El libro describe el proceso de precarización laboral en Europa y específicamente en España, debido al proceso de aislamiento e individuación progresiva d

Esta obra aborda uno de los grandes acontecimientos del inicio del siglo XXI: la creación de redes internacionales de movimientos por la justicia global. Se está gestando una nueva sociedad civil mundial. Desde las protestas ciudadanas en Seattle y Genova crecen en toda la tierra organizaciones de ciudadanos que afirman que otro mundo es posible. La maxima expresion de esta nueva ciudadania internacionalista es el Foro de porto Alegre. En el se encuentran las principales fuerzas sociales que luchan por la justicia global. Como afirma Susan George en el Epilogo, no ha habido ningun resurgir de energia militante desde la guerra de Vietnam. Rafael Diaz-Salazar ofrece un mapa de situacion de las principales alternativas a la organizacion neoliberal. El lector puede conocer las propuestas de los grandes movimientos sociales y de las ONG mas importante del mundo: ATTAC, Via Campesina, Oxfam, Greenpeace, Medicos sin Fronteras, Marcha Mundial de las Mujeres, Federacion Internacional De Derechos Humanos, etc. Por las paginas de esta obra aparecen, entre otras, las opiniones de Noam Chomsky, Jose Bove o Vandana Shiva sobre las diversas dimensiones de la globalizacion: comercio, empresas transnacionales, crimenes ecologicos, deuda externa, relaciones internacionales despues del 11-S, etc. Ademas el libro contiene un CD Rom con todos los documentos del I y II Foro de porto Alegre y las direcciones de los sitios web de 500 movimientos sociales y ONG.

Esta obra colectiva ofrece un acercamiento desde diversas perspectivas al concepto y la práctica de la ciudadanía global a traves de la educación y de la movilización social, con el fin de facilitar su desarrollo dentro de la comunidad educativa. La educacion debe promover la toma de conciencia de que se vive en un mundo interrelacionado cuyo dinamismo no puede aprehenderse de forma local, sino como un sistema global de conocimientos, aptitudes y valores en cambio constante. El paso de individuo a persona y de esta a ciudadano es un proceso educativo fundamental.La adquisicion de ciudadania, mas alla de los derechos y deberes, se lleva a cabo a traves de la accion para construir una sociedad mejor.

La realidad internacional ha cambiado tan radicalmente que, desde diversas instancias, se plantea la necesidad de una refundación de la izquierda, de un nuevo inicio de la acción política. En el debate europeo sobre esta cuestion se concede cada vez mas importancia a las culturas y a los movimientos y organizaciones de la sociedad civil. Y en esta linea se esta desarrollando un nuevo dialogo entre ciertas culturas politicas y determinadas culturas religiosas. Lo novedoso para nuestro pais es que desde diversas instancias politicas de izquierda se presenta al cristianismo y a multiples movimentos cristianos como ingredientes esenciales del proyecto de refundacion del izquierda. El alcance sociologico y politico de esta propuesta es grade y obliga a repensar las relaciones entre religion, secularizacion y politica.RAFAEL DIAZ-SALAZAR es profesor titular de la Facultad de Ciencias Politicas y Sociologia de la Universidad Complutense de Madrid. Autor de Iglesia, dictadura y democracia, El capital simbolico, ¿Todavia la clase obrera?, y El proyecto de Gransci, ha publicado ademas numerosos articulos y ensayos en diversas revistas y ha realizado investigaciones sociologicas para diferentes instituciones.

A pesar de la crisis económica, en el mundo hay una gran riqueza acumulada por una minoría de millonarios y empresas transnacionales. Nunca como ahora coexistieron tanta pobreza y tanta riqueza. En este libro se exponen las principales desigualdades internacionales, se pro-ponen políticas de redistribución mundial de los bienes, y se propugnan modelos de ecodesarrollo para evitar la vuelta a un capitalismo depredador.

Un libro para el cambio que exige la educaciónLa formación de la personalidad de niños, adolescentes y jóvenes es uno de los grandes retos de nuestro tiempo. En esta obra se propone un proyecto educativo basado en el cultivo de la interioridad, la iniciacion al activismo social y el desarrollo de estilos de vida alternativos. ¿Que tipo de educacion necesitamos?, ¿como relacionarla con el imprescindible cambio ecosocial?, ¿que podemos hacer en las familias, en las escuelas y en las asociaciones ciudadanas para lograrlo? Este libro esta pensado para tres tipos de educadores: familias, profesores y animadores de movimientos infantiles y juveniles.

Esta obra colectiva ofrece un acercamiento desde diversas perspectivas al concepto y la práctica de la ciudadanía global a través de la educación y de la movilización social, con el fin de facilitar su desarrollo dentro de la comunidad educativa. La educacion debe promover la toma de conciencia de que se vive en un mundo interrelacionado cuyo dinamismo no puede aprehenderse de forma local, sino como un sistema global de conocimientos, aptitudes y valores en cambio constante. El paso de individuo a persona y de esta a ciudadano es un proceso educativo fundamental.La adquisicion de ciudadania, mas alla de los derechos y deberes, se lleva a cabo a traves de la accion para construir una sociedad mejor.