Robert L. Burden

Este libro es, al mismo tiempo, una reflexión y una propuesta. Reflexión en torno a la influencia que las conductas y el desarrollo psicológico tienen en el aprendizaje de un idioma. Propuesta de planificacion de la enseñanza que incida en las motivaciones de los estudiantes, estimule su interes y señale dinamicas de interaccion en el aula. Para ello se introducen diferentes teorias psicologicas, como las behaviouristas y las constructivistas.