ROMA

Cuaderno para repasar y reforzar los contenidos básicos aprendidos en la asignatura de Biología y Geología de 4.º de ESO (el modelado del relieve, las teorías de la la materia, el univeros, la formacion de la Tierra, la atmosfera, la hidrosfera y la diversidad de los seres vivos). El libro consta de distintas unidades didacticas que presentan una misma estructura: cada apartado esta encabezado por un recuadro explicativo de la idea fundamental de los contenidos que se trabajan, a lo que sigue una serie de actividades de repaso y de refuerzo, asi como de conocimiento y cuidado del entorno, y, finalmente, una hoja de autoevalacion para el propio alumno/a pueda valorar su aprendizaje significativo.

Cuaderno para repasar y reforzar los contenidos básicos aprendidos en la asignatura de Biología y Geología de 3.º de ESO (el ser humano como animal pluricelular y anatomía y fisiología de su cuerpo; los minerales y las rocas). El libro consta de distintas unidades didacticas que presentan una misma estructura: cada apartado esta encabezado por un recuadro explicativo de la idea fundamental de los contenidos que se trabajan, a lo que sigue una serie de actividades de repaso y de refuerzo, asi como de conocimiento y cuidado del entorno, y, finalmente, una hoja de autoevalacion para el propio alumno/a pueda valorar su aprendizaje significativo.

Libro de refuerzo con una orientación marcadamente práctica, donde se repasan los contenidos básicos aprendidos en el tercer curso de la educación secundaria. El cuaderno está organizado en unidades didacticas, cada una de las cuales contiene cuadros explicativos referentes a la idea fundamental de los contenidos que se estudian y uno o varios ejemplos ilustrativos, asi como una serie de ejercicios o problemas para practicar de forma sistematica lo aprendido.

Libro de refuerzo con una orientación marcadamente práctica, donde se repasan los contenidos básicos aprendidos en el cuarto curso de la educación secundaria. El cuaderno está organizado en unidades didacticas, cada una de las cuales contiene cuadros explicativos referentes a la idea fundamental de los contenidos que se estudian y uno o varios ejemplos ilustrativos, asi como una serie de ejercicios o problemas para practicar de forma sistematica lo aprendido.

Ed., Romá de la Calle Tras el fracaso en el ámbito valenciano de las Academias de Ciencias de Bordazar y Corachán o la Academia Valenciana de Mayans, e incluso lo sintentos que fraguaron en la breve y transitoria Academia de Santa Bárbara, el proyecto de la Real Academia de Bellas Artes de San Carlos llegó a buen puerto. Posiblemente, porque encontró en la Corte un grupo de valencianos que podía decididamente el proyecto de academia en la ciudad de Turia. Algunos detalles previos a la fundación así como la evolución que algunas disciplinas tuvieron gracias a l anueva institución, se analizan de forma pormenorizada en este volumen.