Susana Izquierdo Ortiz

Desde el proceso de enseñanza-aprendizaje se ha ido elaborando este material, con el principal objetivo de favorecer la autonomía y la calidad de vida de los que en este libro se transforman en modelo a seguir. La repeticion de actividades usando siempre estas fichas nos ha demostrado que no solo favorece la adquisicion del aprendizaje de la tarea, sino que tambien desarrolla la capacidad de autonomia. Este material no solo pretende ser una guia de trabajo para los profesionales de la educacion especial, sino tambien facilitar el aprendizaje de habilidades de autonomia personal a las personas con discapacidad. En un principio se hizo para ser usado en el Campo de la Educacion Especial. No obstante, la puesta en practica de este material nos ha confirma do que puede ser un gran recurso para el profesorado de educacion infantil, primaria y secundaria que pretende trabajar este tipo de habilidades. Tambien puede servir de recurso para aquellos educadores que trabajan con personas que presentan una capacidad de autonomia disminuida ya sea por accidente, enfermedad, etc. Este libro ha sido creado a partir de la experiencia educativa con personas con discapacidad psiquica. La metodologia empleada es la siguiente: Utilizamos sus puntos fuertes; la informacion auditiva va acompañada de estimulos visuales muy claros y f...

Desde el proceso de enseñanza-aprendizaje se ha ido elaborando este material, con el principal objetivo de favorecer la autonomía y la calidad de vida de los que en este libro se transforman en modelo a seguir. La repeticion de actividades usando siempre estas fichas nos ha demostrado que no solo favorece la adquisicion del aprendizaje de la tarea, sino que tambien desarrolla la capacidad de autonomia. Este material no solo pretende ser una guia de trabajo para los profesionales de la educacion especial, sino tambien facilitar el aprendizaje de habilidades de autonomia personal a las personas con discapacidad. En un principio se hizo para ser usado en el Campo de la Educacion Especial. No obstante, la puesta en practica de este material nos ha confirma do que puede ser un gran recurso para el profesorado de educacion infantil, primaria y secundaria que pretende trabajar este tipo de habilidades. Tambien puede servir de recurso para aquellos educadores que trabajan con personas que presentan una capacidad de autonomia disminuida ya sea por accidente, enfermedad, etc. Este libro ha sido creado a partir de la experiencia educativa con personas con discapacidad psiquica. La metodologia empleada es la siguiente: Utilizamos sus puntos fuertes; la informacion auditiva va acompañada de estimulos visuales muy claros y f...

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