Este libro, coordinado polos profesores da Facultade de Ciencias da Educación de Ourense Mercedes Suárez Pazos, Xosé Manuel Cid e Carmen Benso, reúne reflexións e achegas destinadas a esclarecer mellor a historia da educacion do noso pais, que son ademais, polo tempo do que falan, parte necesaria para a comprension da nosa historia educativa. Asi, na primeira parte, ' ' Memoria da escola: relatos e historias de vida ' ' . Antonio Viñao, Juan M. Fernandez Soria e Mª del Carmen Agullo Diaz achegannos ricas contribucions arredor do binomio memoria/esquecemento. Xose M. Cid levanos a establecer un dialogo coas vidas e os protagonismos de varios educadores marcados por un nitido exercicio civico do seu oficio docente. En parecido horizonte invitanos a continuar Mercedes Suarez coas suas ' ' cronicas autobiograficas ' ' . Na segunda parte, ' ' Memoria da escola: cultura material ' ' , Anxo Porto enfia asua achega, coa renovacion pedagoxica e coa IIª Republica española ao fondo, relativa a incorporacion das fontes orais como apropiada via para o tratamento de novos obxectos de investigacion. Carmen Benso detense sobre o profesorado de Bacharelato da cidade de Ourense. Por ultimo, Ramon Lopez Martin, cos seus ' ' elementos materiais da escola ' ' , Pedro Membiela e Manuel Vidal deteñense na didactica das ciencias naturais realizada co auxilio do material de laboratorio.
Esta obra ofrece una contribución al debate sobre la importancia de la dimensión axiológica en la práctica educativa desde un doble planteamiento: por una parte el no quedarse en un mero análisis teórico, por otra dejar claro que la educacion en valores no se agota en la escuela, sino que es cada vez mas una tarea colectiva de toda la comunidad, a traves de sus efectos informales y de la intensificacion de programas de educacion no formal.