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"La Biblioteca de los ""Renacuajos"" ofrece historias breves, muy próximas al mundo del niño. Está destinada a apoyar el aprendizaje de la lectura. Los textos varían de dificultad según los diferentes niveles de dicho aprendizaje. Las ilustraciones, tiernas y divertidas, ayudaran a captar el sentido del texto en los casos en que aun no se conozca el significado exacto de una palabra determinada. El gusto por la lectura viene del placer de leer."

Con AÑO DE NIEVE PREESCOLAR (9788421807262) desde el primer momento, con este libro de texto de educación infantil, el niño empiece a desarrollar sus capacidades sociales de forma progresiva. El libro de texto AÑO DE NIEVE PREESCOLAR (9788421807262) de MARIA MARTINEZ I VENDRELL publicado por CASALS SA (), trata de despertar una forma de razonar en los niños de las primeras edades, con el fin de que se animen a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen; en definitiva, el objetivo fundamental de AÑO DE NIEVE PREESCOLAR es que cada niña comience su instruccion. Esta herramienta escolar eficaz es por tanto, un libro de texto presentando los procesos de enseñanza de todas las areas de educacion infantil.

Obra Completa 25. Josep Pla .

Obra Completa 27. Josep Pla .

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Otra historia divertida de Gianni RodariUna mañana de abril aparece en el cielo de una barriada romana un enorme objeto circular. "¡Los marcianos! ¡Los marcianos!", grita todo el vecindario saliendo de casas y tiendas y arremolinandose en la plaza. Dos profesores, los municipales, policias antidisturbios y el ejercito hacen acto de presencia. Un par de niños, Paolo y Rita, se encargan de desvelar el secreto de ese platillo tan especial, que no es un disco volador de verdad, sino algo mucho mas dulce...A partir de 8 años

Volumen IV. ME - RE. Encuadernación: guaflex. Las bases del Diccionario Crítico Etimológico Castellano e Hispánico son: su solidez metodológica, la doctrina etimológica que se exhibe en él y la abrumadora cantidad de articulos en que es imposible ir mas alla de donde ahi se habia llegado, no permiten pensar, a los veinticinco años de su publicacion, en una obra que en lo fundamental deba partir de planteamientos diferentes a los mantenidos en aquel diccionario.

Los ejercicos aquí propuestos se refieren a situaciones colectivas estructuradas, en las que a través del jefe de grupo se plantean problemas y conflictos simulados. La manipulación de estas situaciones modelo impulsa a los participantes a observarse a si mismos, atendiendo principalmente a sus modos de comportamiento reciproco, gracias a lo cual llegan a conocerse a si mismos y a los demas en nuevas formas de conducta, con lo que puede producirse no solo una asimilacion cognoscitiva, sino tambien notables cambios e el modo de obrar del sujeto. La mayoria de los ejercicios proceden de los metodos de ensayo experimentales de la psicologia social, y tambien del psicodrama, la sociometria, la psicoterapia, la teoria del juego, las ciencias de la organizacion y otras disciplinas especializadas. El caracter de juego y simulacion comun a todos ellos les confiere un valor especifico de diversion, que estimula la creatividad e introduce tension y dinamismo en los grupos. El libro en si mismo constituye un compedio sistematico que proporciona al psicologo una vision panoramica, que le permite con mayor seguridad y eficacia formularse los problemas del grupo y orientar mejor la practica de los ejercicos.