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Desde tempos inmemoriais os pobos foron transmitindo os seus coñecementos, xeración tras xeración a través de historias que exemplifican o saber acumulado. Sobre esa base vivencial e práctica na que se ven inmersos os personaxes das distintas historias, destílase unha sabedoría que sustenta as accións que foron resoltas con maior enxeño. Recompilar un volume destas características, facelo ademais cun límite territorial como se fai neste libro, non é só o resultado dun traballo inxente. Tamén resulta un traballo sociolóxico e de coñecemento de todo un pobo. De aí o seu valor, as historias recollidas aquí viaxaron desde os primeiros séculos da nosa era até os nosos días, pasando oralmente de xeración en xeración até chegar a nós co valor engadido que lle proporciona un gran número de interpretacións que acompasaron a evolución social e tecnolóxica. Agora cando por fin quedan escritas transfórmanse nun patrimonio da cultura que os nosos maiores nos ofrecen como legado.

Una serie de investigadores de vanguardia de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar el EEES. Así, se han recopilado sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos contenidos en el área de comunicación a partir de las reformas que ha supuesto el Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES o Plan Bolonia) como reto innovador en las aulas en tanto en cuanto contenidos y fórmulas. Esta aportación intelectual a las nuevas corrientes docentes se ha plasmado en un trabajo, multidiscipliar y variado, que se presenta en formato de libro, patrocinado por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana (SEECI) y el Grupo de Investigación Validado Complutense Concilium. En estas páginas el lector podrá hallar un selecto grupo de trabajos encargados a unos autores comprometidos con las reformas educativas, quienes conforman la vanguardia actual en el campo de la Comunicación, para la confección de un estudio prospectivístico sobre las directrices por las que se encaminan los referentes en la nueva Universidad derivada del EEES. A través de los títulos recogidos en la colección Nuevo Impulso Educativo se pueden atisbar las líneas que marcarán el futuro de la realidad universitaria en los campos docentes e investigadores sobre contenidos y formas durante el próximo lustro.

La presente obra ofrece, en apretada síntesis y desde una óptica eminentemente epistemológica, una investigación relativa a uno de los capítulos peor conocidos de nuestra historia: la conquista árabe de Hispania.A partir del analisis critico de las fuentes arabes, el autor -filologo e historiador- aborda el estudio de la conquista, el aposentamiento de los conquistadores y la pronta desaparicion de los mismos (arabes primero y despues bereberes) del cuadrante noroeste peninsular, con el empeño de poner en claro unos hechos que se nos escapan. Alhacer una revision de la toponimia de la zona asi como el examen critico de la antroponimia de las gentes del area estudiada, salen a la luz no pocos equivocos e imprecisiones sobre el particular, a la vez que queda de manifiesto el caracter efimero de la presencia musulmana en la region y la debilidad de los pactos establecidos con los naturales.La investigacion culmina con un haz de constataciones que abrogan ciertas patrañas admitidas como verdades por nuestra historiografia.

Este libro pretende ser una herramienta útil para todas aquellas personas que deseen implantar con éxito OHSAS 18001 en sus organizaciones. En especial, está indicado para todos los profesionales relacionados con la seguridad y salud en el trabajo, y en particular, para los tecnicos de prevencion de riesgos laborales, especialistas en medicina del trabajo, mandos y directivos que deseen adquirir los conocimientos necesarios para llevar a cabo de manera eficaz esta tarea.Su contenido ha sido diseñado y organizado siguiendo los pasos del ciclo de mejora continua de Deming, con el fin de facilitar su uso y lograr una adecuada integracion de la prevencion en el sistema de gestion general de la empresa. Explica de una manera practica como dar cumplimiento a cada uno de los requisitos y realiza un analisis comparativo con las obligaciones legales en materia de prevencion de riesgos laborales.

¡Disfruta de las aventuras de la vaca Muca! En su día a día dirige un hotel en el alegre valle del Emme, pero en cuanto alguien necesita su ayuda... ¡Se pone en marcha con su gabardina de la buena suerte! ¡No hay misterio que se le resista a la vaca Muca!

Estos “avatares” son productos de la reflexión y el análisis de aquellos documentos que hoy si pueden ser comentados, interpretados y criticados tanto en su letra como en su espíritu. Dimensionados e

Mediada la década de los ochenta, en el barrio malagueño de Pedregalejo, un grupo de muchachos de familias humildes trata de escapar de la mediocridad que les rodea en un paraíso particular: la disco

Antonio Mazzi, personaje muy presente en los medios de comunicación y comprometido con la rehabilitación de la juventud en situaciones de exclusión y dependencias, nos presenta, en un tono distendido, casi humoristico, consejos para maleducar a un hijo: consentidle, sobreprotegedlo, concededle todos los caprichos, no le exijais nunca, atiborradlo, dejadle horas frente al televisor, dejad que se aburra, despertad solo cuando ya sea mayor... Consejos que son fruto de la experiencia, de la observacion, del contacto con tantos jovenes y con tantas familias sin dialogo, comprension, educacion o convivencia real. Consejos para maleducar a nuestro hijo, pero tambien, y sobre todo, consejos para ayudarle a crecer como debe, para disfrutar, dialogar y reflexionar con el, para acompañarle sin atosigarle.

El presente Temario II forma parte de la colección publicada por ADAMS para la preparación de las pruebas selectivas de ingreso en el Cuerpo Superior y en el Cuerpo de Gestión de la Xunta de Galicia, conforme al programa publicado por Orden de 21 de julio de 2011 (DOG de 26 de julio). Desarrolla el bloque de Derecho Administrativo. Parte general. Completan la coleccion el volumen de Legislacion, y los temarios I, III y IV, de los cuales el temario III es solo para el Cuerpo Superior, mientras que el resto de ediciones son comunes a ambas categorias.El contenido se desarrolla de manera rigurosa, didactica y atendiendo a la mas reciente normativa, cumpliendo con el compromiso de ofrecer al opositor un material actualizado y adaptado a las caracteristicas de las pruebas, que le permita optimizar al maximo las horas de estudio.

Playway to English Second edition is a new version of the popular four-level course for teaching English to young children. Pupils acquire English through play, music and Total Physical Response, providing them with a fun and dynamic language learning experience. In the Pupil's Book: E Fantastic varied tasks keep children motivated E Cross-curricular activities take children's learning beyond the English language classroom E Self evaluation sections help children retain and recycle new language E Regular Word play sections encourage pupils to use the target language creatively. The corresponding Audio CDs are only sold separately.