Libros de Didáctica musical, página 13 de 54

Amb el títol de El camí cap a la nova música es recullen setze conferències que Anton Webern va donar a Viena a linici dels anys 1932 i 1933. Aquestes, a més del seu paper decisiu per entendre la mús

DESARROLLO DEL APRENDIZAJE MUSICAL

¿Qué música escuchabas antes de tener hijos? ¿Y por qué después tendría que ser diferente? Este libro es una invitación a disfrutar en familia mucha más música de la que imaginas. Sí, lo hemos comprobado: tener hijos no quiere decir que tengamos que vivir en un parque de bolas o que tengamos que pasar el dia escuchando canciones infantiles.Como hicimos en 100 pelis de adultos para ver con niñoslibro editado en esta coleccionhemos ampliado los horizontes familiares probando, preguntando y esta vez recopilando 100 canciones de adultos para compartir con nuestros hijos.100 canciones elegidas por niños despues de escucharlas, bailarlas o dormirlas con sus padres. Porque vivir con niños no quiere decir olvidarse de los adultos, de nuestros gustos, de nuestras necesidades. Compartir nuestras cosas con ellos es divertido y saludable. Y si algo tenemos claro es que teniendonos todos en cuenta enriquecemos la vida en familia.

En este libro presentamos una serie de canciones secuenciadas de acuerdo a un criterio de complejidad creciente en cuanto a ritmo y melodía. En torno a cada una de ellas se han diseñado una serie de actividades correspondientes a cada uno de los bloques: desarrollo de la percepcion auditiva, formacion ritmica y formacion vocal y canto, que conforman la Educacion Musical en la etapa infantil. Esta estructurado en tres partes. La primera recoge una serie de consideraciones teoricas relativas a: canciones mas adecuadas para la etapa, orientaciones metodologicas, elementos de los distintos metodos de educacion musical activa empleados, procedimiento de enseñanza, recursos, etc. La segunda parte contiene 25 ejemplos desarrollados y la tercera presenta 25 canciones infantiles para ampliar repertorio.

La mayoría de los docentes tanto de primaria como de secundaria hemos sufrido en algún momento de nuestra vida las consecuencias de una falta de convivencia en clase: malos modos, desaires, enfrentamientos Cuestiones que dificultan el proceso de enseñanza-aprendizaje.A veces nos encontramos sin recursos y, lo que es peor, sin animo para ponerlos en practica.Sin embargo, en estas paginas encontrareis un abanico de posibilidades relacionadas con la musica que podreis emplear desde el primer dia para crear un ambiente de grupo agradable que facilite vuestra tarea.Escrito con un lenguaje sencillo, ameno y descriptivo, Como amanso a mis fieras constituye toda una demostracion de lo que es la Musicoterapia en el ambito educativo, asi como un manifiesto a favor de la paciencia, del sentido del humor, del juego y de la musica como elementos fundamentales para aprender habilidades sociales y emocionales.Si eres docente o vas a serlo, te gusta la musica (independientemente de que tengas formacion academica o no) y quieres motivar a tu alumnado, generar condiciones adecuadas para el aprendizaje y que dar clase se convierta en algo agradable, este es tu libro.

Curso de percusión que presenta al lector los conceptos y ejercicios básicos para empezar a tocar esta familia de instrumentos o para consolidar sus conocimientos. Introduce al nuevo estudiante en los ritmos y tecnicas basicos, los principales generos musicales en los que esta presente y sugiere ejercicios practicos de eficacia comprobada para adquirir soltura con las baquetas. El principal instrumento tratado, aunque no el unico, es la bateria.

L’educació musical es fonamenta en la pràctica sensorial: la cançó, el joc ritmicomotriu i l’audició. L’educació de la sensibilitat artística és l’objectiu preferent. Per això és molt important que e