Libros de Didáctica musical, página 2 de 54

La técnica Alexander es cambio. Un cambio de conducta que implica una visión más amplia de la música y del intérprete. La atención no se centra exclusivamente en los resultados, sino también en mejorar y cuidar todas aquellas areas que conducen a una experiencia musical mas satisfactoria. Aprender a ver mas alla del atril, levantarse de vez en cuando de la silla para tomar aire y reemprender la tarea con energia renovada, representa una medida saludable para el musico. La tecnica Alexander toma de la mano tanto las necesidades artisticas del interprete, como los pilares del funcionamiento corporal que promueven en el una postura sana y movimientos libres.

Didáctica de la música en Primaria ofrece una perspectiva actual de la materia, tomando en consideración algunos de los desafíos a los que se enfrenta la educación musical contemporánea. Se trata de una obra indispensable tanto para estudiantes de magisterio como para maestros generalistas y especialistas de musica interesados en encontrar propuestas educativas innovadoras. Ademas, se promueve la integracion de la musica en la escuela por sus propios beneficios y tambien como estimulo y soporte para otros aprendizajes, reconociendo su contribucion al desarrollo de habilidades fundamentales en la educacion del siglo xxi. No se trata de otro manual de didactica de la musica, sino de una obra aguda y critica que invita constantemente a reflexionar sobre la practica educativa desde el convencimiento de que otra educacion musical es no solo necesaria, sino tambien posible.

Los responsables del número de este mes quieren mostrar que a pesar de los momentos de crisis, músicos y profesores de música continúan en su empeño. El monográfico muestra diferentes y valiosas propuestas educativas, algunas de ellas ampliamente demostradas por su permanencia en nuestra sociedad, como son las escuelas de musica y las bandas de musica. Otras mas actuales, atienden a modelos de educacion musical comunitaria y entienden los museos como espacios educativos, en este caso de educacion musical.

(Banjo). On these six CDs, banjo master Bela Fleck teaches bluegrass, Celtic, ragtime and fiddle tunes as well as his original "new grass" solo banjo pieces. He starts with bluegrass basics and then moves into single-string techniques, moving bass lines, counter melodies, chromatics and scales in a variety of keys and tunings. Twenty tunes are taught, including: East Virginia Blues * Snakes Alive * Reach * Christina's Jig * The Plain Brown Jug * Kitty's Wedding * Flexibility * Reverie * In the Pines * Wildwood Flower * White Freight Line * Eager and Anxious * Frosty Morning * Salty * Eighth of January * Blackberry Blossom * Lowdown * Flapperette * and more. SIX CDs * INCLUDES TAB * LEVEL 4

Para Banjo DVD (Región 0) Idioma: Inglés Autor: Béla Fleck Editor: Homespun [English] Get your hands on this classic 1984 tutorial and discover how Bela Fleck has since become arguably the greatest

La mayoría de los docentes tanto de primaria como de secundaria hemos sufrido en algún momento de nuestra vida las consecuencias de una falta de convivencia en clase: malos modos, desaires, enfrentamientos Cuestiones que dificultan el proceso de enseñanza-aprendizaje.A veces nos encontramos sin recursos y, lo que es peor, sin animo para ponerlos en practica.Sin embargo, en estas paginas encontrareis un abanico de posibilidades relacionadas con la musica que podreis emplear desde el primer dia para crear un ambiente de grupo agradable que facilite vuestra tarea.Escrito con un lenguaje sencillo, ameno y descriptivo, Como amanso a mis fieras constituye toda una demostracion de lo que es la Musicoterapia en el ambito educativo, asi como un manifiesto a favor de la paciencia, del sentido del humor, del juego y de la musica como elementos fundamentales para aprender habilidades sociales y emocionales.Si eres docente o vas a serlo, te gusta la musica (independientemente de que tengas formacion academica o no) y quieres motivar a tu alumnado, generar condiciones adecuadas para el aprendizaje y que dar clase se convierta en algo agradable, este es tu libro.

Curso de percusión que presenta al lector los conceptos y ejercicios básicos para empezar a tocar esta familia de instrumentos o para consolidar sus conocimientos. Introduce al nuevo estudiante en los ritmos y tecnicas basicos, los principales generos musicales en los que esta presente y sugiere ejercicios practicos de eficacia comprobada para adquirir soltura con las baquetas. El principal instrumento tratado, aunque no el unico, es la bateria.

Sin alejarse nunca del tono didáctico, este volumen ofrece nociones teóricas básicas y ejercicios prácticos para que el lector adquiera los conocimientos necesarios para interpretar piezas musicales con su guitarra. Si se practica a diario y se llegan a conocer bien estos ejercicios, se podrá ir avanzando en el conocimiento de este bello instrumento hasta alcanzar un dominio suficiente que permita tocar partituras más complejas, improvisar e incluso componer.

Recoge unos cincuenta cantos litúrgicos con su melodía y acompañamiento de órgano. Elaborada la letra por el Pbro. Tirso Vaquero Rojo y las melodías por el P. Francesc Batle Pons, hacen un recorrido por la espiritualidad bautismal, penitencial y eucaristica. En todos los canticos pone de relieve el sentido del pueblo de Dios que caracteriza a la comunidad cristiana. A la vez se destaca el papel de Cristo, Cabeza y Salvador del cuerpo eclesial

La música estimula las capacidades de ambos hemisferios en el cerebro, potenciando globalmente las habilidades de los niños a través del aprendizaje musical. Es, por tanto, una herramienta transversal para el aprendizaje de todo tipo de materias. Esta demostrado que hay una relacion directa entre una temprana educacion musical y el crecimiento cognitivo de materias como las matematicas, los idiomas o las ciencias naturales.

No tengas miedo, este libro no muerde. Yo mismo te llevaré de la mano por las sendas de este nuevo lenguaje denominado la música. Es como cualquier otra lengua extranjera: uno comienza por lo básico, agrega unas pocas reglas mas aqui y alli, y en poco tiempo entiende terminos e ideas que hasta pocos dias antes hubieran parecido incoherentes."Varios fragmentos musicales se utilizan para ilustrar los diferentes temas, especialmente en la seccion mas avanzada que se ocupa de los conceptos de armonia. Escrito de una manera amigable, El Lenguaje de la Musica, Al Descubierto presenta una completa introduccion a la teoria de la musica que no se pasa por alto ninguno de los temas fundamentales. Este libro podria ser una herramienta util para los entusiastas de la musica que estan curiosos para investigar ciertos conceptos asi como un recurso util para el profesor de musica."Jorge Variego (Marzo / abril de 2014) de Fanfare Magazine.

En este libro destinado a todos aquellos que sienten curiosidad por el aprendizaje y la enseñanza, a discentes y docentes, a aprendices y maestros, a educandos y educadores, con epicentro en el mundo musical del saxofonista, el autor nos ofrece su personal y critica reflexion acerca de cuestiones basicas, tanto musicales como generales de la vida cotidiana que nos envuelve. Para ello se vale de las conversaciones mantenidas con tres de sus alumnos (Doryan, Lydia y Frigio) de ahi el titulo, en las que de forma amena, pero rigurosa y documentada, el profesor Mijan relata su experiencia pedagogica acumulada a lo largo de mas de treinta años.

El lenguaje hablado, como base o fundamento de la música o la música dando paso, posiblemente a éste…; la música es un lenguaje y la aventura del fenómeno musical en occidente es la aventura de una

Un clásico (1977) de la teoría musical por primera vez publicado en castellano: el libro que acuñó el concepto de "paisaje sonoro".

Hindemith escribió este libro con el objetivo de aportar material concreto a los cursos que impartiera por casi diez años en la Universidad de Yale. Debe advertirse que el libro fue escrito exclusivamente para futuros profesionales, de alli la gran dureza, ironia y hasta dolor que se evidencian en casi todo el texto. El no acepta un musico ''a medias' no le tiembla la mano cuando tiene que hablar de ''dotados y ''no dotados''. Le importa formar musicos que puedan escribir y hacer musica con total soltura, sin ninguna traba tecnica. El musico ideal de Hindemith se estructura en base a estudio sistematico y ejercitacion severa antes que a dotes naturales muchas veces inciertas y azarosas, resulta vital el trabajo profundo y conciente antes que un conjunto de extraordinarias habilidades indomitas. Paul Hindemith ha sido un compositor notable, ademas de su innegable rol de gran educador, entiendase bien: educador de futuros profesionales.