Libros de Didáctica musical, página 7 de 54

Este documento se presenta como una herramienta de ayuda al profesorado en la elaboración de las programaciones que deben presentar y defender para la superación de algún tipo de prueba selectiva o, simplemente, como manual para confeccionar las programaciones que deben realizar cada curso academico en el seno de sus funciones docentes.En el se han adecuado y estructurado todos los elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, presentados de acuerdo a una estructura que agrupa todos estos elementos en torno a cuatro preguntas: ¿a quien enseñar?, ¿que enseñar?, ¿como hacerlo?, y ¿que, como y cuando evaluar? Se incluye, ademas, una propuesta variada de unidades didacticas que, a modo de ejemplo, sirven para materializar en el aula todo el desarrollo curricular planteado en este trabajo.

Este libro relaciona el movimiento con diferentes lenguajes con el objeto de conocer e interpretar el movimiento y los lenguajes (corporal, matemático, oral, artístico, visual...), como forma de comunicacion que potencia capacidades para el desarrollo sano y armonico de toda persona.Dolors Cañabate Ortiz. Doctora por la Universidad de Girona. Licenciada en educacion fisica. Postgraduada en educacion en valores. Profesora del Departamento de Didacticas Especificas de la Facultad de Educacion y Psicologia de la Universidad de Girona. Miembro de la Red de Innovacion Docente sobre Aprendizaje Cooperativo. Investigadora principal del grupo de investigacion consolidado GREPAI. Investigacion en procesos de enseñanza y aprendizaje en educacion fisica, psicomotricidad, danza, formacion del profesorado, metodologias docentes y aprendizaje cooperativo. Ha publicado numerosos articulos cientificos y ha llevado a cabo multiples actividades de formacion permanente del profesorado de infantil, primaria y secundaria.Alba Soler Fargas. Profesora del Departamento de Didacticas Especificas de la Facultad de Educacion y Psicologia de la Universidad de Girona. Maestra. Terapeuta psicomotriz. Formada en Integracion Psicocorporal. Dirige l¿EIX, Centro de Pedagogia Corporal (Palafrugell). Lleva a cabo proyectos de innovacion doc...

.

Este libro sintetiza la experiencia de la autora en el área de la voz y el canto, tanto educativa como recuperativa. Propone un nuevo método para aprender a cantar, el que no sólo desarrolla la voz

Esta segunda edición del libro responde al éxito que hemos logrado incor­ porando en la bibliografía de la especialidad una temática tan relevante para la formación del fonoaudiólogo. A partir de la inclusión del conocimiento musical el profesional tendrá la posibilidad de incorporar nuevos recursos pedagógicos para su aplicación en la terapéutica, complementando los tratamientos tradicionales. El objetivo de esta obra es el de facilitar el aprendizaje básico musical a fin de desarrollar la agudeza auditiva a través de ejercitaciones de compleji­ dad creciente, permitiendo un mejor desenvolvimiento del fonoaudiólogo en la atención de profesionales de la voz. Este libro aporta también elementos para abordar aspectos de la musicalidad que pueden ser interesantes en aplicación de trastornos de la audición, el lenguaje y la estimulación temprana. Teniendo en cuenta las incumbencias anteriormente mencionadas las autoras esperan que esta segunda edición alcance a nuevos lectores, y contribuya a clarificar la importancia del conocimiento musical, como recurso indispensable a utilizar en la educación, reeducación y rehabilita­ ción de la voz.

This book will provide help and practical advice to anyone who wants to write their own songs. Whether you have lyrics that need to be set to music, or music but no lyrics, this handbook is a rich source of inspiration and hands-on guidance to help you achieve the results you are after. With dozens of templates for pop, rock, blues, jazz and folk styles, the book will guide you through the basics of writing songs: structuring, chord sequences, harmony and melody, to coming up with effective lyrics and fitting them to the music.

Propuestas didácticas del flamenco en Educación Musical y en la E.S.O. pretende ser un recurso más para el docente a la hora de abordar el flamenco dentro de las aulas. Con una estructura sencilla y un lenguaje ameno se introduce el tema del flamenco desde sus origenes hasta nuestros dias aportando diferentes propuestas didacticas sobre el tema, estructuradas en tres bloques fundamentales atendiendo a las diferentes disciplinas que conforman el arte flamenco: el toque, el baile y el cante. Cada bloque comienza con una explicacion de las caracteristicas esenciales de esa disciplina y los aspectos que nos van a permitir trabajar, para pasar a propuestas de ejercicios para realizar con los alumnos/as. Tambien se plasma el trabajo del flamenco fuera del aula de musica, atendiendo asi a la interdisciplinariedad, aportando ideas y recursos para trabajar en materias como Lengua y Literatura, Historia del Arte, Tecnologia, Dibujo, Geografia e Historia, entre otras. Al final, la obra se completa con una serie de anexos que incluyen diferentes materiales como fichas a cumplimentar, partituras, ejemplos, ilustraciones explicativas, etc., para apoyar las actividades.

Este manual ofrece las herramientas fundamentales para el aprendizaje y aplicación del compás flamenco a través del cajón, instrumento convertido en un valioso colaborador para el entendimiento, tanto del compas como del ritmo flamenco y sus multiples combinaciones. Se muestra una sencilla metodologia para la mejor comprension del flamenco y su lenguaje: ritmos, tecnica, codigos y ejercicios practicos con bases armonicas. Desde su introduccion en el flamenco por Paco de Lucia y Rubem Dantas el cajon adquirio una notable personalidad en las formaciones flamencas que ya nunca perderia. En su constante evolucion, el flamenco plantea la necesidad vital de reclamar fuentes didacticas. Este trabajo pretende cubrir un vacio atendiendo a esa demanda, aportando los conocimientos basicos que deben nutrir la buena formacion del percusionista y del estudiante de flamenco en general. Primer libro de percusion que contiene partituras de baile flamenco tradicional con aclaraciones precisas sobre su estructura. Incluye un DVD que ilustra los ejemplos.

Este libro tienen en común con el de Pruebas de Acceso a 1º de Grado Medio parte de su contenido, conservando las entonaciones, sin embargo contiene doce pruebas con las características exigidas por la nueva LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN (LOE) para las pruebas de acceso en esta asignatura, como son los compases de 5 y 7 por ocho respectivamente y los grupos de 5 y 7 notas que se realizan en un único pulso, todo ello en el apartado rítmico. Contiene doce pruebas en las que, ya no figuran dos dictados de una voz en cada una, sino uno de una voz y otro de dos, y en este último los grados tonales en el bajo y una pequeña guía melódica en la voz superior. Como ilustraciones se presentan las cuatro épocas más importante de la historia de la música, barroco, clásico, romántico e impresionismo, incorporando a ellas dos compositores españoles, para lo cuál se desarrolla una breve explicación biográfica y se propone una audición simbólica que se encuentra en el CD de Audiciones, ya que se considera más importante que nunca la audición de pequeños fragmentos de música de todas las épocas.

No es necesario saber solfeo para aprender a tocar la guitarra. Este libro se divide en 39 sesiones que le ayudarán a potenciar gradualmente su capacidad como guitarrista. Las tablas de acordes de la segunda le permitiran cotejar de un vistazo las posturas de acordes aprendidas en cada seccion, ademas de enseñarle otros nuevos escogidos entre los mas usados por los grandes de la guitarra. Se emplea un material muy accesible basado en arreglos de grandes temas del rock y el pop.

Professional-sounding recordings start with a great sound source, informed microphone selection and excellent technique. If you don't make good microphone choices, you'll constantly fight to get a great sound. Learn how the three most common microphone designs work and how to use them. Discover which microphones are recommended for different instruments and voices and hear why on the accompanying audio CD. A smart choice at this crucial point provides sound that's easy to blend and mix. Give your recordings a chance and learn great microphone techniques