Libros de Didáctica musical, página 9 de 54

Sentarte a solas con el compositor que te ha elegido para que escribas sobre él, es un privilegio. Beethoven vino a mí puro, libre, con esa personalidad arrolladora que se desata y provoca reacciones en cadena. Querido Beethoven, aqui lo tienes, este libro de teatro musical para que te diviertas de la mano de Harpo Marx, a quien conoceras por licencias de esta autora. El sordo y el m...

El Centro Superior Progreso Musical tiene el enorme agrado de presentar esta obra seccionada en seis libros, cuatro para la Enseñanza Elemental y dos para la Enseñanza Profesional, uno para cada curso, en la que los profesores y en especial Isabel Delgado Y Carlos Fernandez han aportado la organizacion y compilacion del trabajo. Han querido reflejar la incursion de una dificultad creciente leccion a leccion, curso a curso, para facilitar la tarea de estudio a los alumnos y alumnas que deseen comprender el Lenguaje Musical y adentrarse en el apasionante mundo de la Musica. Esta obra se caracteriza por un delicado trabajo al introducir contenidos de manera progresiva para que, a la vez que los alumnos y alumnas van conociendo los nuevos contenidos, tambien vayan integrando en su memoria los ya aprendidos anteriormente. Cada leccion se compone de dos apartados, la primera dedicada a la lectura musical, incluyendo ritmo y claves en Elemental y ritmo, claves y adornos en Profesional, y la segunda a la entonacion para trabajar la altura de las notas mediante unas melodias unas veces basadas en obras conocidas y otras en piezas nuevas de agradable sonoridad. Es notable la sencillez con la que se desarrollan contenidos complejos que permiten a los estudiantes comprender sin mayores dificultades el apartado elegido en cada caso. Esta es una obra que pueden disfrutar grandes y pequeños, incluso una buena excusa para crear un vinculo en las clases del Centro. Confiamos que estos libros sirvan en las aulas de buen material de estudio, deseando el mayor exito a los estudiantes en su tarea de enriquecer su conocimiento musical. Agradecemos el espacio para compartir con todos los sentimientos que nos genera este trabajo.

Este es un libro que complementa el anterior del mismo autor Cómo potenciar la inteligencia de los niños con la música, que se ha convertido en poco tiempo en un referente ineludible a la hora de hablar de aprendizaje musical. Este nuevo trabajo del musicologo Joan Maria Marti muestra las caracteristicas esenciales de los principales metodos de enseñanza de la musica mostrando las ventajas pedagogicas de cada uno de ellos. ¿En que consiste el trabajo de Kodaly? ¿Que aporta el metodo Martenot a la educacion y desarrollo de los jovenes? ¿Donde puedo informarme del metodo Ireneu Segarra? ¿Cuales son las ideas de Edgar Willems? ¿Que beneficios aporta el Jaques-Dalcroze? ¿Que es la Educacion del Talento de Shinichi

Mara Lea Brown en su infancia vino a vivir a un pueblo costero de Andalucía cuando el duende, ese testarudo espíritu flamenco, salía airoso de la batalla contra el folklorismo franquista y comenzaba otra contra el guirigay flamenquista que se preparaba para la ola de turistas sedientos por conocer nuestras raices. No se sabe cuando ni como se vio asaltada por el duende que la llevo a contorsionarse por los tablaos, pero desde entonces no ha podido desasirse de el. Tanto es asi que ahora el duende, en su actual lucha por sobrevivir los nuevos cambios que arrasan su tierra, se ha servido de ella como medium para desvelar un fragmento de su propia historia, que es la historia del flamenco. Solea narra la vida cotidiana de un pueblo en el que el duende se desenvolvia como dueño y señor de las almas que lo llamaban para celebrar memorables juergas espontaneas. Pero el tiempo pasa, y muchos de los que antes se dejaban llevar por el frenesi, ahora se pasan el dia planeando alguna coreografia hasta el mas minimo movimiento del dedo meñique de la mano izquierda. Otros, simplemente no bailan, no cantan, no tocan, agobiados por sus responsabilidades diarias, sus horarios y el dinero. El duende no tiene paciencia para esas cosas. Empieza a temer que su Toñi, una de las ultimas que lo ha sabido llamar, no volvera a bailar, y si quiere sobrevivir, tendra que encontrar a alguien que lo vuelva a dejar expresarse.

Los flujos migratorios que han tenido lugar en los últimos años han situado en un mismo espacio personas de distinto origen, etnia, religión, lengua, y sobre todo, personas con diferentes vivencias, experiencias y conocimientos. En este libro se aborda la educacion musical desde una perspectiva intercultural a partir de una experiencia educativa de un centro de Salt, en la provincia de Girona, en la que el punto de partida ha sido la riqueza de la diversidad cultural de sus aulas. Esta experiencia se presenta mediante: El analisis de las dificultades a las que se enfrentan los alumnos extranjeros en la escuela y como la educacion musical puede ayudar a paliarlas. La contextualizacion de¡ centro donde se ha llevado a cabo la experiencia: alumnado, organizacion escolar, proyecto de educacion musical. Una aproximacion a las diferentes culturas musicales presentes en la experiencia. La presentacion de propuestas didacticas.

"Una de las características más notables del arte musical en los últimos decenios es sin duda alguna, el prodigioso aumento de su campo de acción, antes limitado a una reducida minoría y extendido ahora a grandes sectores de la poblacion mediante el disco o la radiotelefonia que permiten al aficionado conocer sin esfuerzo y en poco tiempo mayor cantidad de musica que el profesional de antaño en varios años de experiencia. Paralelamente, las vinculaciones entre nuestro arte y las diversas ramas de la ciencia y la tecnica modernas con el relacionadas se han estrechado de tal modo que es inadmisible que el musico deseoso de poseer una preparacion completa ignore las leyes fundamentales de la Acustica, los procedimientos de formacion de las escalas y los principios que informan la construccion de los instrumentos musicales o los metodos principales para registrar y reproducir el sonido. La indole de este trabajo, destinado al estudiante de musica, cuya cultura cientifica suele ser descuidada en favor de la preparacion tecnica necesaria a su carrera, me ha decidido a incluir en el texto, directamente o mediante apendices y notas al pie, las nociones de matematicas, de psicologia y de anatomia y fisiologia del oido indispensables a la comprension de ciertos parrafos. Asimismo, por considerarlo de interes he agregado sobre los instrumentos transpositores, acustica de las salas y determinacion de la velocidad del sonido."

Tomando la dulzana como pretexto, el autor nos introduce en una original y poliédrica visión de la música tradicional en la que tienen cabida todos los aspectos. Mediante un método silábico de lectura musical cuajado de refranes, coplas, consejos y sugerencias, el autor intenta emular lo que pudiera haber sido la transmisión oral. A lo largo de este método (camino) coloquial y entretenido, el lego en solfeo aprenderá a leer las más de 400 partituras musicales que contiene y podrá intuir el contexto cultural que las ha cobijado durante siglos. Se trata pues, de una herramienta para quienes, movidos por la pujanza y el interés que la dulzaina ha despertado en Aragón, deseen aprender a tañerla y recuperar su uso en los entornos que antaño le fueron propios. Pero no sólo es un método, es también el libro de referencia de la dulzaina aragonesa para los estudiosos de la organología y un valioso fondo documental para grupos musicales y profesores que deseen incorporar a sus clases el repertorio tradicional aragonés.

The Norton Recorded Anthology of Western Music includes professional recordings (many brand new) of all works in the anthology on two six-CD sets. A Concise Edition of the recordings, with selected works from the anthology on one six-CD set, is also available.