Libros de Teoría de la música, página 24 de 196

En este Trabajo, el Análisis Objetivo Computarizado de la Voz se logró mediante las técnicas digitales de procesamiento a partir de un micrófono o de una grabación digital. Las computadoras personales ya han reemplazado a los espectrógrafos analógicos, que fueron los equipos más difundidos hasta hace una década en los Laboratorios de investigación. El Análisis Objetivo de la Voz refleja en gráficos y valores numéricos aquello que el Maestro de Canto y el Director de Coro acostumbran a señalar ("el mordiente o brillo de la voz", "una buena impostación vocal", "el buen uso de los resonadores", etc.), aspectos que serán desarrollados en detalle en el presente Trabajo. Los programas utilizados en este procedimiento son cada vez más accesibles para quienes estén interesados en conocerlos y aplicarlos. Permiten realizar el registro de las cualidades vocales del alumno, identificando los vicios fonatorios y sus avances durante el aprendizaje del Canto. El presente estudio pretende demostrar la concordancia existente entre el resultado obtenido en el Análisis Objetivo y Subjetivo de la Voz Cantada y Hablada de Cantantes.

Las relaciones entre nuestras emociones y la música a menudo permanecen en un absoluto misterio. M, de música nos ofrece algunas pistas para desvelar el enigma. Prólogo de Manuel Huerga ¿Quién no ha dicho alguna vez "esta canción me hace recordar las tardes del verano que pasé en tal sitio"? Josep M. Romero nos explica en M, de música, del oído a la alquimia emocional qué ocurre cuando una canción nos secuestra emocionalmente, las intensas relaciones entre nuestra psique y nuestras emociones con la música, y nos explica de qué forma actúan el cine, la radio y la televisión en nuestro "archivo musical personal".

Ferruccio Busoni, además de ser instigador y guía de los más notables maestros de la música moderna, lo mismo en el campo de lo serial (Schönberg y Varèse) que en el de las conjunciones armónicas (Berio, Xenakis y Henze), fue igualmente un maestro en la moderna escuela de ejecución pianística. Por eso, su Pensamiento musical es un referente fundamental para el proceso de la composición y la interpretación, así como en lo relativo al grado de creatividad que es dado exigir en ambas.