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Los precedentes históricos de la Universidad en Europa. El Trivum y el Quadrivium, precursores del método universitario. Los estudios generales. Del estudio general a la institución universitaria. Primeras universidades europeas. Origenes y desarrollo de la universidad española clasica: Palencia, Salamanca, Valladolid y Alcala de Henares. Progreso evolutivo y Edad de Oro de la Universidad española (siglos XVI y XVII). La decadencia de la universidad patria. La universidad en la Ilustracion: reformas de Carlos III. Los nuevos planes de estudio de la universidad española. La universidad española en el siglo XIX. Desarrollo de la Ley Moyano: la Primera y Segunda Republica en la universidad. La universidad de la posguerra: el largo camino hacia la autonomia universitaria. La universidad de la democracia y la autonomia.

"Es un libro de fuego, cuya lectura y meditación puede meter a muchas almas en la fragua del Amor divino, y encenderlas en afanes de santidad y apostolado" (del prólogo de Mons. Alvaro del Portillo). La primera edicion es de 1987. Edicion de bolsillo en rustica.

Merece la pena que los padres intenten resolver esta pregunta. De ella depende que nuestro hijo sea cristiano o no.Merece la pena que los padres intenten resolver esta pregunta. De ella depende que nuestro hijo sea cristiano o no.Una mayoria grande de padres no se plantea si va a bautizar a su hijo o no. Lo dan por supuesto, cuenta con que si, es algo que, por fuerza de la tradicion o de la costumbre, forma parte del comienzo de la vida del niño. Conviene tener una prudente y moderada actitud critica ante muchas cosas que nos parecen evidentes, pero sobre las que nunca nos hemos planteado un por que si o por que no: formularnos esas preguntas nos ayuda a buscar y encontrar razones de nuestra conducta.

En este año de la misericordia, convocado por el papa Francisco, ofrecemos estas reflexiones sobre el perdón de los pecados y el sacramento de la conversión como expresión de la misericordia de Dios. Esperemos que sirvan para crecer en conciencia de la belleza y fuerza de la fuente de misericordia que renueva a la Iglesia con el fin de que, como señala el propio papa en la bula Misericordiae vultus: La palabra del perdon pueda llegar a todos y la llamada a experimentar la misericordia no deje a ninguno indiferente (n.19)

En continuidad con la recopilación de los documentos de la Conferencia Episcopal Española (1966-1983) publicada en 1984 y preparada por Jesús Iribarren, se ofrece ahora una nueva serie de documentos, en tres volumenes, que abarcan los años 1983-2000. La

El género, la diferencia entre hombre y mujer y sus roles se desdibujan en la actualidad. Una constatación de la que parte el autor cuyo objetivo es responder desde la antropología sexual a estas cuestiones de genero. Para ello, analiza la llamada ideologia del gender, que reivindica el derecho, incluso en el plano juridico, a definir de otro modo el genero sexual al que se pertenece.

La autora de Pregunta a las bestias reúne en su nuevo libro diferentes intervenciones, conferencias y artículos en torno a los ejes del Credo. Sigue su desarrollo aunque no trata todas las frases de la confesion de fe. Va desgranandola y se acerca a la f

Este libro estudia un aspecto decisivo de la teología de San Agustín: su cristología. Más concretamente, analiza el significado de “Cristo Luz” a lo largo de todos sus escritos. El santo detecta el a

Don Bosco es maestro de oración. Con su vida y con sus escritos enseñó a jóvenes y a adultos cómo rezar. Este folleto presenta los testimonios de los que vieron a Don Bosco rezar. ¿Cuándo rezaba? ¿Donde? ¿De que manera? ¿Como habia aprendido? ¿Como acercaba a los jovenes a la oracion? El texto aduce tambien lo que escribio sobre el significado de la oracion en general, del Padre nuestro, el Ave Maria, el Credo, el Rosario y la devocion al Angel de la Guarda. Cada capitulo concluye con algunas preguntas que ayudan al lector, en la meditacion personal, a mejorar la propia vida de oracion.

Polémico, ameno, profundo, directo, divertido, Carlos F. Barberá nos ofrece una teología que cabe en la palma de la mano pero que abarca los temas más novedosos y actuales.

SUMA TEOLOGICA X.EDICION BILINGUE

TEOLOGÍA FUNDAMENTAL

Se cumplen 31 años de la primera edición del Diario Bíblico. Nace en 1985, en la periferia (Manila, Filipinas), de la mano de los Misioneros Claretianos, con la intención de convertirse en un instrumento que ayude a la gente mas sencilla a descubrir con mayor profundidad la Palabra de Dios. En la actualidad se publica ya en 20 lenguas, varias de ellas minoritarias, y ha alcanzado una difusion espectacular a nivel global, convirtiendose, sin lugar a dudas, en un gran proyecto evangelizador que marca la diferencia.En su interior encontraras:? Una guia liturgica precisa, elaborada por el P. Juan Maria Canals, cmf.? Texto del evangelio de cada dia. Atendiendo el mandato del Magisterio de ?colaborar con las Sociedades Biblicas en la difusion capilar de la Palabra de Dios? (Verbum Domini, 115) utilizamos la traduccion de la Biblia probablemente mas difundida en lengua española (Dios Habla Hoy).? Un sugerente, actual y profundo comentario de autor a la Palabra de cada Dia: Pablo d?Ors.? Una iluminacion o impulso espiritual para cada dia, extraido de los pen-samientos del papa Francisco.? Un diseño elegante, serio y moderno con utiles calendarios y planificadores que deja espacio sufi ciente para escribir. Incluye pauta horaria para poder utilizar el libro a modo de dietario y algunas oraciones que pueden servir de ayuda.

Dewey, autor dunha intensa obra filosófica, psicolóxica e pedagóxica, formulou a sús elaboración como teoría xeral da educación, unha teoría práctica que é fundamento da práctica educativa. Democracy and Education. An Introduction to the Philosophy of Education (1916), considerado o seu texto central, propon esta teoria xeral, enfrontando os problemas de fondo que, mais que as cuestions didacticas e de organizacion escolar, conducen a un horizonte social de democracia como forma de vida e ideal moral, na que as persoas son iguais e os ben da vida se comparten, o que implica, ao tempo, vivir a democracia nas institucions escolares, entendendo a escola democratica como escenario de aprendizaxe etica, ademais de espazo cualificado para o avance do ideal democratico do coñecemento. Fronte ao modelo escolar tradicional, Dewey, un dos maximos mentores da escola nova, propon a escola progresiva, un modelo que toma en consideracion os impulsos, necesidades, interrogantes e intereses do alumnado, a interrelacion do coñecemento escolar coa contorna, a unidade entre o saber e o facer, o papel guia e propositivo dos profesores, o protagonismo do alumnado que crece desde dentro de si mesmo, a potenciacion da sua creatividade, da sua individualidade e da cooperacion, e que promove programas escolares con capacidade de respost...