Estudios sociológicos, página 38 de 277

Coord., Antonio Izquierdo Escribano. Este libro pretende estudiar el fenómeno migratorio desde el punto de vista de la mundialización.

Es sabido por todos que el tiempo, hoy en día, se ha convertido en un bien escaso. Por ello también se ha convertido en todo un desafío pensar en alternativas que nos conduzcan a conseguir tiempo y tiempo de calidad. Este libro nos propone repensar el tiempo y nos ofrece una visión de los bancos de tiempo entendidos como un recurso comunitario que resuelva los problemas de tiempo de la vida cotidiana de las personas, a la vez que presenta las redes de intercambio de conocimiento, lugar donde quienes participan ceden sus saberes y sus tiempos para así poder enseñar y aprender. Algunas cuestiones sobre el tiempo de vida de las personas: tiempo y bienestar: Introducción. La importancia del tiempo. El tiempo y la acción pública. El malestar del tiempo. Las políticas de tiempo. Las experiencias locales de tiempo y ciudad. Las estrategias de tiempo y actividad comunitaria. Reflexiones finales. · Los bancos de tiempo: Inicio de los bancos de tiempo en España. Finalidades del banco de tiempo. Bancos de tiempo en España. Bancos de tiempo europeos. Bancos de tiempo internacionales no europeos. Ventajas y límites de un banco de tiempo. Financiación de los bancos de tiempo. Perfil de los usuarios y usuarias de los bancos de tiempo. Principales logros de los bancos de tiempo. · Redes de intercambio de conocimientos: La experiencia del XIC Nou Barris: ¿Qué es una red de intercambio de conocimientos? Los orígenes de la red: de la informalidad a la estructura nacional. Las redes en España y Cataluña. La red de intercambio de conocimientos de Nou Barris: XIC Nou Barris. El XIC Nou Barris y el proyecto comunitario. El futuro de la red. Conclusiones y reflexiones finales. · Conclusiones y reflexiones finales. · Referencias bibliográficas: Páginas y recursos on-line.

Un libro sorprendente que nos desvelará qué escondieron celosamente algunos personajes populares o históricos que pudieron cambiar la historia y lo hicieron desde la sombra del espionaje más impensable. Los nombres seleccionados en esta galería de maestros del espionaje contemporáneo responden al título del libro. Su fama ha roto las barreras del anonimato que protege a los combatientes en la sombra. Todos ellos consiguieron éxito en su papel de engañar al rival, contando muchas veces con la suerte y sin entrar en valoraciones de signo ideológico o moral. No están, desde luego, todos los que fueron, pero sí que son todos los que aparecen. La mayoría de ellos actuaron por idealismo motivados por la entrega a una causa. Los buenos espías, al contrario de lo que suele creerse, raras veces actúan sólo por dinero.

Amas de casa que se prostituyen para obtener ingresos extras; mujeres que venden su cuerpo en la calle como única posibilidad de sobrevivir a la miseria; emigrantes engañadas por las mafias y obligadas a ejercer la prostitucion; universitarias que gozan practicando sexo o que ejercen de putas para pagar sus estudios; mujeres de alto standing que ejercen la prostitucion de lujo por ambicion y para llevar un alto nivel de vida; gigolos que satisfacen los deseos sexuales de sus clientas; parejas de escorts que ofrecen amplios servicios... La prostitucion es una realidad en nuestros pueblos y ciudades. Podemos acceder a ella en los clubs, en las casas de alterne, en las calles o por medio de los anuncios clasificados en la prensa y en Internet. Narrado por las propias protagonistas, Anecdotas de putas es un libro de investigacion con testimonios reales, sin censuras, en el que las prostitutas que ejercen en España cuentan sin tapujos sus experiencias con los clientes y los motivos que les han llevado a ejercer la profesion mas antigua del mundo. Un libro politicamente incorrecto, desgarrador, intenso, valiente y sincero que no le dejara indiferente.

Desde los superpijos hasta los supermacarras, ¿cómo entienden los adolescentes el consumo de cocaína? La respuesta está en este trabajo de investigación, que nació para encontrar una aproximación al mundo de la cocaina a partir de las experiencias de los jovenes. A traves de la tecnica de grupos de discusion y de casos reales, la investigacion consigue aportar datos relevantes: ya no hay un unico perfil de consumidor, y para los adolescentes, cualquier persona puede serlo.

En la reciente historia de la delincuencia en España nunca se había producido un caso como el de Jaime Giménez Arbe, El Solitario. Cometió más de una treintena de asaltos a bancos sin que las fuerzas de seguridad del Estado fueran capaces ni siquiera de identificarlo. Apodado El Solitario porque actuaba siempre sin complices, fue condenado en 2008 por un tribunal de Pamplona a cuarenta y siete años de prision al considerarlo autor de la muerte a tiros de dos guardias civiles. Jesus Duva construye el relato de la caza y captura del atracador de bancos mas buscado, una historia trepidante que refleja la personalidad de El Solitario a partir de sus declaraciones en los juicios, de sus cartas y escritos, acompañado de las fotografias mas representativas del caso.

Acompaña CD-ROM. Esta obra es el resultado de una investigación multidisciplinar del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad, realizada en 2007 y que es la primera que se lleva a cabo en España con esta amplitud y contenidos. El punto de partida es la descripcion de la poblacion inmigrante con discapacidad residente en España, su realidad y necesidades, utilizando la perspectiva social en detrimento de la medica. A nivel cuantitativo se han analizado las diferentes fuentes de datos estadisticos sobre esta cuestion y se ha realizado una encuesta para recabar informacion directa de los inmigrantes con discapacidad. La investigacion cualitativa se concreta en entrevistas en profundidad y grupos de discusion, realizados tanto con inmigrantes con discapacidad como con profesionales dedicados a la atencion especializada. A lo largo de tres capitulos se analizan el nivel de integracion de los inmigrantes con discapacidad y las variables que influyen en dicha integracion, asi como una reflexion sobre la discriminacion existente hacia este colectivo.

Este libro reúne veinte artículos de prensa aparecidos en diferentes periódicos y semanarios árabes nacionales e internacionales en un intento por acercar al lector hispanohablante la visión de los árabes sobre la realidad del 2008. Con esta seleccion de articulos, que intentan ofrecer una pequeña muestra de los temas que han tenido una mayor repercusion en la prensa arabe el año pasado, pretendemos acercar al lector lo que piensan los arabes, ofrecerles lo que leen los arabes, la informacion con la que forman sus opiniones en diferentes ambitos.El compromiso del anuario y de Al Fanar sigue siendo el de siempre: aportar informacion de primera mano sobre como el mundo arabe nos ve a nosotros y se ve a si mismo, sobre como aborda las cuestiones que nos preocupan a todos por igual.Fatima Zohra Bouaziz y Monica Carrion Otero son traductoras y son las responsables de los boletines de prensa arabe de Al Fanar Traductores desde RabatLa serie Mundo Arabe de Icaria-Al Fanar acerca informacion y experiencias, principalmente producidas en el mundo arabe, para dar a conocer aristas de sus distintas realidades y aportar analisis y referencias para dibujar una imagen mas completa y veraz de una sociedad rica y compleja.

La presente obra reune nueve de las ponencias presentadas al Simposio internacional celebrado, bajo el mismo nombre, los días 14 y 15 de febrero de 2008 en la Universidad Autónoma de Barcelona. Los textos recogidos versan sobre los siguientes puntos: aspectos teoricos y metodologicos; estudio de casos concretos de Australia, Mexico o Estados Unidos , asi como su aplicacion en varios estudios realizados en España.Los autores, procedentes de prestigiosas universidades de todo el mundo y especialistas en diversas disciplinas cientificas, tienen una larga trayectoria en el estudio y teorizacion de los movimientos migratorios.La obra combina el trabajo teorico con el empirico, aportando en esta publicacion unitaria diferentes perspectivas y ambitos de aplicacion del estudio del transnacionalismo.

Educació per a la ciutadania és una assignatura nova, un problema polític, la mare de totes les perversions i manipulacions? Descobriu el vertader sabor de la ciutadania juntament amb Marc, aspirant a persona; Irene, un interrogant; Raül, un calvari; Francesc, el graciós de la classe… Les peripècies d'un grup d'ESO i de Gerard, un professor dinàmic i pròxim, que transforma caramels en drets humans i fa entendre i viure la ciutadania.

Identidad y ciudadanía son dos conceptos que han venido caminando conjuntamente. El primero de ellos se refiere al conjunto de atributos que caracterizan a una persona y la distinguen de las demás, lo que le permite ser plenamente consciente de quien es y a que grupo pertenece. La ciudadania, por su parte, es la expresion de la pertenencia a una comunidad politica y, en este sentido, representa la plasmacion de la identidad colectiva fundamental. Tradicionalmente, los derechos sociales y politicos inherentes a la idea de ciudadano han estado vinculados a su pertenencia a una determinada comunidad nacional territorialmente delimitada. Sin embargo, el impacto de la globalizacion, la descentralizacion, el desarrollo de los medios de comunicacion y las tecnologias de la informacion y comunicacion, y los trasvases de poblacion entre paises han hecho que la habitual relacion entre identidad y ciudadania se haya visto seriamente cuestionada. Por todo ello, la construccion de identidades y la formacion de la ciudadania constituyen, sin duda alguna, uno de los mayores desafios a los que actualmente se enfrentan la democracia y la educacion, a la vez que representan preocupaciones emergentes en el ambito de la investigacion que demandan una aproximacion multidisciplinar. En atencion a tal requerimiento, este libro contiene seis "reflexiones sobre la construccion de identidades" formuladas desde distintias perspectivas teoricas y epistemologicas (filosofia, teologia, filologia, ciencias sociales), pero en las que sobresale un interes comun: la educacion del individuo en su doble condicion de persona y ciudadano. Siendo la educacion un requisito esencial que capacita para el ejercicio igualitario de la ciudadania, se postula la necesidad de un acuerdo politico y social sobre el tipo de ciudadano que se pretende modelar, el papel que se asigna a la educacion formal en el desempeño de este cometido y los contenidos que se consideran relevantes para lograrlo.

Conferència dictada al Centre de Cultura Contemporània de Barcelona el 13 de desembre de 2007, en el marc del cicle de debars "Perifèries Urbanes

En el año 1927 Albert Londres viajó de incógnito a Argentina para llevar adelante una investigación sobre la trata de blancas. El camino de Buenos Aires, fruto de esa investigación, es mucho más que una cronica ocurrente o el relato de un viaje por el paraiso de los rufianes: constituye un testimonio polemico sobre Argentina y un precioso documento sobre el circuito internacional del hampa.En Buenos Aires el barco se detiene durante ocho dias. Cuando las chicas son descubiertas, y en caso de que no sean muy bonitas, las autoridades sudamericanas las vuelven a embarcar sobre el mismo paquebote. Pero jamas se ha visto que una linda franchuta sea llevada nuevamente a bordo.

Las fronteras de los ingleses trata de acercar la idea de la frontera, dentro de una concepción general de la misma y en su trayectoria histórica, en relación con los estudios en torno a Inglaterra, a su lengua y a su cultura, vistas estas como focos e indices que irradian una realidad de continua variacion y de cambio en sucesion. La frontera se percibe como un territorio material y simbolico a la vez en el que los pueblos y sus culturas deambulan, construyen y destruyen, pero que se mantiene como signo irrenunciable de identidad y de reconocimiento. En la consideracion de las fronteras de los ingleses hay que examinar de manera minuciosa ese devenir representado en su lengua, en todos los artefactos culturales de ella derivados y en la perspectiva que, a traves de los tiempos, ha hecho de estos tanto una realidad insoslayable como documentos sociales e historicos, y como una fuente de veneracion como monumentos artisticos y literarios. Esta frontera resulta ser bastante movil, simbolicamente, al trascender su expansion politica, las Islas Britanicas, y extenderse por todos los continentes; sin esta consideracion no puede comprenderse la situacion actual del Reino Unido y de ese componente tan fundamental, Inglaterra.

Miles de policías y guardias civiles dedican su vida a la lucha contra el terrorismo. En silencio. Sin desvelar su identidad. Pegados a los talones de peligrosos asesinos, fuera de su hogar durante semanas... sin que nadie lo sospeche. En la sombra. Y, junto a ellos, sus familias. Calladas también. Sufriendo cada minuto que el agente pasa fuera de casa. Temiendo lo peor... Pero igualmente en la sombra. En silencio.

La revolución científica de los siglos XVII y XVIII no fue sólo teórica y metodológica, sino que durante 300 años también produjo transformaciones de fondo en la sociedad. Sin embargo, esos efectos resultan pálidos en comparación con los cambios que la ciencia, la tecnología y las llamadas "tecnociencias" están provocando en el mundo del siglo XXI, donde el alcance del conocimiento y su capacidad para intervenir en la vida humana y en la naturaleza parecen ya no tener límite.

La violencia escolar constituye un fenómeno complejo. El presente libro ofrece al lector un descarnado tratamiento de la violencia en su contexto real: los centros escolares, tanto desde la perspectiva de la actividad (causas, distintas manifestaciones de la violencia, efectos y medidas a adoptar frente a la misma), como los sujetos implicados en tal violencia, que no se limita a lo que se viene denominando violencia entre iguales, sino tambien a aquellas que, en ocasiones, tiene lugar por o contra las personas que integran la plantilla del centro escolar&