Libros de Silvicultura. Ingeniería forestal, página 2 de 24

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Es podria dir que aquest llibre, el pren com a referencia, en combinar continguts teorics per a aprendre, amb nombroses peces d'activitat per a implicar, deixar fer i, en alguns casos, per a estimular l'esperit critic. Planteja una docencia activa en la manera de treballar els continguts. Cerca que durant tot el curs s'aconsegueixi la complicitat de l'estudiant en la propia formacio. El plantejament docent esta adreçat a educar persones a aprendre, a cercar informacio i a saber-la analitzar criticament, a redactar informes i saber-los exposar en public, a treballar en equip, a adquirir l'habit d'aprendre al llarg de l'activitat professional futura. Per a aconseguir-ho, es proposen cerques a Internet i a la biblioteca, treballs en equip i jocs de rol, entre altres instruments. Aprendre a fer amb un esperit critic, per ser capaços de prendre decisions assumint responsabilitats professionals etiques. Aprendre a viure junts, aprendre a ser. Es tracta d'un llibre amb voluntat de servir de base a l'activitat docent prevista pel professorat, que te el seu propi estil i procedencia academica, les seves conviccions i interpretacions de la ciencia del sol. Es un llibre que pot ser util per a una docencia en el marc de l'espai europeu d'educacio superior. Planteja catorze unitats que s'han considerat basiques. A l'inici de cada unitat s'indiquen els objectius, l'esquema de la unitat i les lectures recomanades. Els segueix un exercici dedicat a Connexions d'aprenentatge per a relacionar el que s'explicara amb el que s'ha estudiat previament, i cada unitat acaba amb Coneixement i comprensio, per a treballar els continguts teorics explicats. Completen el llibre les Claus d'autoavaluacio, per a orientar l'estudiant en la resolucio de les activitats proposades, i un index alfabetic extens que facilita la consulta de l'obra. En la linia que ens tenen acostumats els professors Jaume Porta i Marta Lopez-Acevedo, el llibre, que incorpora a la professora Rosa M. Poch com a autora, esta curosament il·lustrat en color, es agradable de llegir i te una gran actualitat, tant pel plantejament docent com pels continguts. No hi ha dubte que es una iniciativa innovadora que contribuira a donar resposta a les directrius del sistema de transferencia de credits europeus (ECTS) en l'espai europeu d'educacio superior, en el moment en que es comencen a fer les primeres passes per a implantar-lo.

Este libro explica y demuestra cómo pueden obtenerse mejores resultados en la cosecha, y cómo puede aumentarse el valor biológico de los frutos en el propio huerto mediante técnicas de poda que se aprenden fácilmente. Con la ayuda de dibujos y fotografías se representa de modo práctico la poda correcta de los árboles frutales.

Es una teoría general útil para gestionar la aparición del fuego en el medio natural y humano. El fuego es un problema abordable científicamente mediante un análisis físico riguroso. El modelo GD de la bibliografia, de caracter mesoescalar y con base fisica-termodinamica, es presentado como un sistema para detectar el riesgo de fuego y predecir el numero de incendios, y consecuentemente, de gran utilidad en la gestion. El primer objetivo alcanzado satisfactoriamente es validar espacio-temporalmente GD en si mismo, cualitativa y cuantitativamente, con los ultimos datos disponibles. Otro objetivo es comparar GD con otros indices de amplia difusion (Haines, Fire Weather Index, etc) resultando mas conveniente este en la deteccion del riesgo de fuego. Todo ello invito a realizar una serie de aportaciones teoricas que trataran de mejorar el GD desde un punto de vista operativo. Fueron descritos nuevos parametros de termodinamica atmosferica como el Nivel de Penetracion , Supertiro y PEA (Poder Evaporante de la Atmosfera) , relacionados respectivamente con la altura de las llamas, con el caracter erratico del fuego y con la capacidad de evaporar la precipitacion antes de que llegue al suelo. Un balance aparente entre CIN, CAPE (conocidos) y PEA permite conocer la resolucion de la conveccion en superficie, en favor o no de la precipitacion, y por lo tanto el riesgo de fuego. Dicho balance supone una mejora de GD en la resolucion de la Under prediction en dias inestables humedos. Sinopticamente el fenomeno dipolar en la aparicion del fuego en areas costeras es otro aspecto abordado presentandose un modelo objetivo para la deteccion de situaciones de riesgo en el NO de la Peninsula Iberica. En un epilogo se discute la relacion Fuego-Cambio Climatico concluyendo que el debate esta abierto. Un incremento de temperaturas no tiene porque conllevar un aumento de los incendios a nivel global.

Los viveros de especies forestales cobran cada día más importancia, tanto en la restauración de ecosistemas forestales, como en el establecimiento de plantaciones comerciales, la dasonomía urbana o los sistemas agroforestales, contribuyendo a la reduccion de los problemas ecologicos, a la economia y a la sociedad. Independientemente que las plantas sean producidas en viveros tradicionales o tecnificados, en bolsa, en contenedor o a raiz desnuda, un concepto clave es la calidad de planta. Un arbol con apariencia saludable en la parte aerea no necesariamente contara con la calidad equivalente en su sistema radical y este desequilibrio puede implicar baja supervivencia en campo, particularmente bajo condiciones ambientales adversas. Los estimadores de calidad de planta son variados en: la facilidad para obtenerlos, el tiempo que hay que dedicarles, materiales y equipo requeridos para su determinacion, y en su costo. Asimismo, aunque hay algunos indicadores que son utiles para muchas especies y circunstancias, otros son mas particulares. No obstante, la importancia del concepto calidad de planta radica en la obtencion de un arbol o arbusto con caracteristicas morfofisiologicas tales que le permitan mejores expectativas de supervivencia y de crecimiento saludable. La informacion sobre este tema es aun escasa en el idioma español, por lo que el presente libro busca contribuir modestamente a subsanar este problema. El trabajo es de utilidad para estudiantes de licenciatura y postgrado, investigadores, profesores, asi como profesionales dedicados a la produccion de especies forestales.