Libros de Derechos humanos, página 5 de 58

« Ce livre est à mettre entre toutes les mains, il doit circuler en tous lieux, il est pour tous les âges. Il est notre bouclier contre la barbarie. Il est un outil pour lutter contre les idées qui f

Es difícil separar ni en la teoría ni en la práctica las temáticas de los derechos humanos, las políticas sociales y las educativas, ya que la aplicación a presente y a futuro de las políticas basadas en los derechos humanos necesitan de la implementacion desarrollada en opciones normativas y presupuestarias que permitan ser reivindicadas por cualquier persona, ciudadano o no, para su concrecion practica. Desde esta perspectiva, el estudio de estas tematicas situan las bases deontologicas y el posible desarrollo curricular del acercamiento a los conocimientos sobre la legislacion educativa y la perspectiva internacional. La formacion en Derechos Humanos, pues, aporta a los perfiles profesionales de las areas de pedagogia y/o educacion social una perspectiva transversal tan necesaria como, hasta ahora, excluida de los curricula formales universitarios del area.

The concept of vulnerability has not been unequivocally interpreted either in regional or in universal international legal instruments. This book analyses the work of the EU and the Council of Europe in ascertaining a clear framework or a set of criteria suitable to determine those who should be considered vulnerable and disadvantaged. It also explores the measures required to protect their human rights. Key questions can be answered by analysing the different methods used to determine the levels of protection offered by the two European systems. These questions include whether the Convention and the case law of the Strasbourg Court, the monitoring mechanisms of the Council of Europe, EU law and the case law of the European Court of Justice enhance the protection of vulnerable groups and expand the protection of their rights, or, alternatively, whether they are mainly used to fill in relatively minor gaps or occasional lapses in national rights guarantees. The analysis also shows the extent to which these two European systems provide analogous, or indeed divergent, standards and how any such divergence might be problematic in light of the EU accession to the European Convention on Human Rights.

En estos tiempos que corren los derechos humanos parecen un lujo cuestionable, de ahí la importancia que tiene hoy volver a repensar su historia y fundamento hasta llegar a las aportaciones más recientes. Es necesario redefinir el sentido propio de los deEn estos tiempos que corren los derechos humanos parecen un lujo cuestionable, de ahí la importancia que tiene hoy volver a repensar su historia y fundamento hasta llegar a las aportaciones más recientes. Es necesario redefinir el sentido propio de los derechos humanos en la actualidad, atendiendo a los derechos del individuo respecto del grupo social del que es parte, para ir mas alla de la mera igualdad formal. Con este objetivo, el libro esta estructurado en tres partes que analizan la historia de su gestacion, su sentido en la actualidad y la necesidad de una didactica especifica que haga posible una educacion plena en los derechos humanos. Asi, la parte final del libro recoge una serie de orientaciones didacticas para educar en esta materia, partiendo de una redefinicion de la responsabilidad individual y colectiva como responsabilidad narrativa. Nuestro principal reto es la formacion de una ciudadania civica universal a traves de una practica docente que debe reunir tres componentes: conocimientos sobre la historia de estos derechos, una reflexion critica sobre la situacion actual cuando los mercados parecen primar sobre las personas y una educacion plena para el ejercicio responsable de la ciudadania.Lourdes Otero Leon es doctora en Filosofia y en Psicologia. Actualmente es profesora de Didactica de la Filosofia y Filosofia de las Artes en la Universidad de Valladolid (UVa). Tambien forma parte del profesorado de la Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED) como colaboradora externa en el programa de posgrado y desarrollo profesional Derechos Humanos y Politicas Publicas. Es autora de distintos libros y ha publicado articulos en diferentes revistas de caracter nacional e internacional. En su linea de investigacion reviste especial importancia la aplicacion de la hermeneutica filosofica a la teoria estetica y de la educacion.Cristina Perez Rodriguez es doctora en Filosofia por la Universidad de Valladolid (UVa). Trabaja como profesora de Secundaria y colabora como docente en el curso de Derechos Humanos y Educacion de la Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED). Entre sus publicaciones se encuentran temas relacionados con la melancolia, la enfermedad mental, la filosofia para niños y los Derechos Humanos. Enrique Ferrari, doctor en Filosofia y licenciado en Filologia Hispanica, es Director de Actividades y Relaciones Institucionales de la Fundacion Escritura(s) y profesor de escritura creativa en Fuentetaja (Madrid). Ha trabajado tambien en algunas universidades europeas y americanas. Es autor del Diccionario del pensamiento estetico de Ortega y Gasset y de Resistencias con lo digital, y coautor de otras publicaciones.Jose Maria Enriquez Sanchez, doctor en Filosofia (UVa) e Historia (USAL), colabora como docente en los masteres Derechos Humanos y Politicas Publicas (UNED) y Derechos Humanos, Estado de Derecho y Democracia en Iberoamerica (UAH). Autor de las obras Desgracia e injusticia. Del mal natural al mal consentido (Sequitur, 2015) y La lucha por los derechos. A partir del despliegue historico de la idea de inobediencia y sus formas (Ed. Marcial Pons, 2016), entre otros trabajos academicos, relacionados con la historia del pensamiento y los movimientos sociales.

Focussing on access to territory and authorization of presence and residence for third-country nationals, this book examines the EU law on immigration and asylum, addressing related questions of security of residence. Concentrating on the key measures concerning both the rights of third-country nationals to enter and stay in the EU, and the EU's construction of illegal immigration, it provides a detailed and critical discussion of EU and ECHR migration and refugee law. Rights of admission include three categories of entrants: labour migrants, family migrants, and asylum seekers and refugees. Legal entry raises further questions, and recent key measures, including the EU Blue Card Directive, the Family Reunification Directive, and the Dublin Regulation and related instruments are examined. As most of these EU measures deal with those border crossings where human rights norms have already established some constraints on state discretion, the interaction between the EU norms and the case law of the European Court of Human Rights (ECtHR) is a key concern. The uniting theme is the interaction between established human rights norms, in particular the ECHR, and EU law. Does the EU fulfil its post-national promise to create forms of membership beyond the state, or in its treatment of non-Europeans, does it undermine human rights and existing legal protections?

África se desangra en casi todos sus puntos cardinales. Un continente que ha sido maltratado por las dinámicas internacionales a lo largo de su historia reciente, sumado a las condiciones difíciles o extremas en muchas partes de su vastisima extension. En su devenir, sus hijos fueron arrancados para surtir trabajos esclavo como sabemos ; luego fueron sus entrañas las que han sido y son avaramente expoliadas. Hoy mucha de su gente mas valiente y con mas iniciativa, busca futuro en otras latitudes. Pero cuando las personas han sido forzadas a desplazarse o bien desean moverse, el juego cambia de reglas sin pedir permiso ni perdon. Esas licencias solo se permiten hoy al capital. Sobre esto va el presente libro.Por otro lado, entendemos que la universidad publica es, sin duda, un lugar idoneo para el dialogo y el encuentro de ideas, tambien sobre materias complejas y necesarias como derechos humanos, resolucion de conflictos, cultura de paz o migraciones. La Universidad de Granada tiene una larga trayectoria en el analisis de estas tematicas, ademas de contar con institutos de investigacion sobre las mismas. Del mismo modo, estan expresamente recogidas en sus estatutos y forman parte del Codigo de Conducta de las Universidades en materia de Cooperacion al Desarrollo, que la mayoria de las universidades españolas suscribieron hace una decada. Por esto queremos compartir este libro.Y por todo ello, queremos sumar nuestra propuesta desde Melilla, frontera sur de Europa, para contribuir a abrir la mente y el visor en la interpretacion de la realidad que a diario sacude desde los medios de comunicacion y los testimonios de las millones de personas implicadas. Desde este pequeño contexto geografico, pensamos que tenemos la obligacion y tambien la legitimidad para demandarlo. Asi, el texto que ahora se presenta ha intentado sumar diferentes fundamentos de alto nivel de significatividad y pertinencia, de personas con un reconocimiento nacional e internacional ante la cuestion, con el animo de clarificar la situacion y ser utiles a un proceso global, que necesita de todas las manos y todos los corazones para tratarlo de la mejor forma posible, siendo imposible una solucion simple y menos, unica.

REALIDAD, PODER, VALORES Y DEREHOS HUMANOS: EL PODER DOMINANTEEN EL MAX WEBER

With clearly written text that explains a tumultuous time in American history, along with 80 black-and-white illustrations, this biography of Dr. King celebrates the vision and the legacy of a remark

Concordada con la Ley de 1985 y los Reglamentos de 1986, 1996 y 2001. Disposiciones normativas. Jurisprudencia. Comentarios doctrinales.

Esta obra está compuesta por artículos de diversos investigadores de España y Brasil y es el resultado de la Jornada de Trabajo sobre EL DERECHO FUNDAMENTAL AL PLENO DESARROLLO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA, promovido por el Departamento de Derecho Pr

La proteccion de los derechos humanos historicamente con fundamento en la naturaleza humana que diferencia al Hombre de otro ser vivo, ha sido paulatina, pero progresiva, indetenible. Desde el reconocimiento de los derechos politicos y civiles hasta llegar a los derechos de solidaridad se ha recorrido un largo camino que no ha estado exento de sinuosidades.

Por décimo año consecutivo, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), como mecanismo independiente de seguimiento de la aplicación en España de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, elabora y presenta el Informe anual de Derechos Humanos y Discapacidad, en este caso el correspondiente al año 2017.Son diversas las fuentes tomadas en consideracion para su confeccion, a saber: las consultas recibidas en el propio CERMI; las acciones emprendidas como consecuencia del trabajo propio de propuestas, incidencia y presion politica y legislativa de la Entidad; las denuncias, quejas y reclamaciones de personas particulares y organizaciones sociales y profesionales colaboradoras, tanto del movimiento asociativo como pertenecientes a distintos ambitos juridicos, asi como las noticias e informaciones publicadas en prensa o difundidas en redes sociales que han originado una investigacion por parte del CERMI.Este Informe canaliza tambien el sentir de las organizaciones miembro del CERMI que, a traves de entrevistas individuales con sus responsables, han proporcionado material de gran valor para rastrear y acreditar la situacion de los derechos humanos de las personas con discapacidad en España.El Informe registra 300 denuncias de violaciones de derechos, 46 avances y 26 propuestas de mejora, cifras que arrojan un saldo todavia muy negativo en materia de derechos humanos, que prueba la quiebra de los mecanismos de proteccion de que se ha dotado España para promover y asegurar la inclusion y el bienestar de las personas con discapacidad y sus familias. El resultado es, por tanto, de discriminacion, desigualdad, exclusion y desobediencia al imperativo juridico que nuestro pais tiene contraido respecto de la Convencion de Naciones Unidas de 2006.Este Informe confirma un año mas, pese a los timidos avances, la situacion de vulneracion sistematica y estructural en esferas criticas para la plena participacion comunitaria de las personas con discapacidad como los derechos politicos, la autonomia economica, la educacion inclusiva y de calidad, la ausencia de accesibilidad universal, el nivel de proteccion social adecuado o los recursos y apoyos suficientes y estables para una vida independiente.

En este punto de la historia de la filosofía del derecho, uno de los temas mas abordados (y quizas, mas maltratados) es aquel de los derechos fundamentales. No escapara a ningun estudioso el hecho de que, por diversas razones, el tema de los derechos es el que mas se ha prestado para algunas de las mas oscuras y farragosas elucubraciones. en realidad, no solo la filosofia del derecho ha abordado el tema en cuestion, sino que, hoy por hoy, las mas de las disciplinas (e incluso algunas ciencias) han tratado de tomar partido en un debate cada vez mas inabarcable.

Prol. Marcelo Raffin. Las conceptualizaciones propuestas por Daniel Feierstein en esta nueva edición de "Seis estudios sobre genocidio" acercan a los lectores una obra de gran valor que insiste en la necesidad de inscribir las prácticas sociales genocidas en la lógica de la racionalidad moderna y en el seno de las relaciones sociales que informan ese mundo.Las conceptualizaciones propuestas por Daniel Feierstein en esta nueva edición de Seis estudios sobre genocidio acercan a los lectores una obra de gran valor que insiste en la necesidad de inscribir las prácticas sociales genocidas en la lógica de la racionalidad moderna y en el seno de las relaciones sociales que informan ese mundo. Desde 1997 (fecha de la anterior edición) al presente, mucho ha cambiado en el campo de los estudios sobre genocidio. Un ámbito académico casi inexistente en lengua española se constituyó en un espacio de docencia e investigación. Ello obligó a redirigir la mirada hacia los hechos del nazismo, para comprender similitudes y divergencias con otros procesos históricos. La tesis central de la obra es conceptualizar al genocidio como práctica social y se asienta en una senda de estudios que piensan el genocidio no como excepción en el proceso civilizatorio sino como la consecuencia directa de ciertas operaciones que se produjeron en la formación de la matriz del mundo moderno. Esta actualización ahonda el estudio de la periodización de los procesos genocidas (la construcción de una otredad negativa, el hostigamiento, el aislamiento espacial, el debilitamiento sistemático y el exterminio), analiza la utilización del espacio en el ámbito concentracionario, amplía con numerosos ejemplos los hechos de resistencia judía armada, y abre nuevos preguntas sobre las cuestiones de la culpa y la responsabilidad (que el autor aborda específicamente, destacando las reflexiones sobre el "dilema de Wittenberg"), la construcción de la "víctima" y la formación y el despliegue de la resistencia. Los estudios aquí presentados finalizan con un análisis de las formas de realización simbólica

El objetivo de esta obra es investigar el tratamiento que se hace de los derechos humanos, bajo diversos términos y acepciones, en tres de las Conferencias Generales del Episcopado Latinoamericano: la II en Medellin (Colombia, 1968); la III en Puebla (Mexico, 1979) y la IV en Santo Domingo (Republica Dominicana, 1992).Hemos elegido el tema de los derechos humanos por la importancia creciente que ha ido adquiriendo en la pastoral social latinoamericana, pues a partir de Medellin, las Iglesias de America Latina han ido asumiendo en diversos paises la defensa de pueblos y personas que sufren el atropello de sus derechos humanos, tanto en el orden politico como en el socio-economico y cultural. Asi, en el cuarto de siglo que abarca esta investigacion, es significativo el papel que han jugado las Iglesias en situaciones de conflicto y de violencia en diversos paises y regiones de America Latina y del Caribe, donde se han dado casos de obispos, sacerdotes y religiosos, catequistas y laicos, que han participado activamente en la promocion y defensa de los derechos humanos, algunos incluso hasta padecer la persecucion y la muerte... "Jorge Fernando Heredia Zubieta

El recurso a la acción de responsabilidad civil como instrumento de protección de los derechos humanos más básicos a los abusos de Estados o sus emanaciones es reciente. Las víctimas de torturas, genocidios, deportaciones, secuestros, juicios sumarios, ocurridos en contextos de guerra o bajo regimenes dictatoriales en cualquier parte del mundo, recurren a la justicia civil de paises como EEUU ante el deficit de soluciones internas o de Derecho Internacional. En el presente estudio se examinan las dificultades juridicas que deben superar las acciones: unas de Derecho publico (esencialmente la inmunidad de jurisdiccion del demandado), y otras tipicamente privadas