Libros de Historia y estudios, página 45 de 265

Un libro capaz de ofrecer una visión completa, rigurosa, pero general, de las libertades informativas en el entorno de habla hispana; un libro para una comunidad cultural llena de peculiaridades nacionales que nos separan, pero que especialmente comparte lengua, cultura, costumbres y, en la mayoría de los casos, juventud democrática...

En este libro quedan recogidos los trabajos realizados sobre el contraculturalismo político en la Corona de Castilla durante el segundo año de actividad del Seminario de Estudios Medievales de Madrid (2006-2007), organizado con el concurso de la Casa de Velazquez, del Laboratoire de Medievistique occidentale de Paris y del departamento de Historia Medieval de la Universidad Complutense. La amplitud de la cronologia-del siglo X al XVI-y de las propuestas de aproximacion al tema-arqueologia de la cultura confederativa, perspectivas ciudadanas, grupos de poder, pactos y representacion-ponen en evidencia un continuum contractual en Castilla, sus progresivas y simultaneas densificacion y expansion, a medida que esta entidad va configurandose territorial, social y politicamente. Dicho continuum contractual permitiria, precisamente, asentar tal configuracion, muy marcada por la estrechisima relacion entre el impulso estatalizante y comunitario. La clave contractual que da su unidad a este libro, permite ahondar en los procesos de produccion, no tanto del sometimiento sino del consentimiento, procesos por supuesto no siempre pacificos. Y este consentimiento sobre una base contractual hace que los agentes se conviertan mas que en subditos en sujetos, es decir, en agentes comprometidos en una construccion, que, por consiguiente, ya no es trascendente sino inmanente, donde casa societario, segun su estado, es responsabilizado, viendose asi reconocido el puesto que ocupa en el Estado.

Desde que la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobara en septiembre de 2007 la Declaración sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas, se han venido sucediendo diferentes pronunciamientos en los que se reclama una efectiva aplicación del derecho de autodeterminación. Sin embargo, el derecho de autodeterminación no sólo es una reivindicación de los pueblos indígenas o de las minorías, sino también de los Estados, que lo han utilizado para reivindicar fronteras, territorio y unidad territorial y política.

García San José, Daniel Salomon Sancho, Lourdes Delgado García, Ana María Oliver Cuello, Rafael León, Reyes La primera parte "Contenidos y competencias", pretende abordar desde la experiencia de diversos profesores de Derecho, cuales son los principales retos que la enseñanza-aprendizaje de ciencias juridicas en el Espacio Europeo de Educacion Superior van a plantear tanto a los docentes como a los propios estudiantes. La segunda parte "Herramientas y estrategias docentes", responde a la premisa de que siendo inevitable la adaptacion a la nueva situacion educativa, resulta necesario articular nuevas herramientas pedagogicas desde y para los docentes de ciencias juridicas .La tercera parte "Planes de mejoras y control de calidad de la docencia", responde a la conviccion de que la implantacion del nuevo sistema pedagogico aplicado al proceso de enseñanza-aprendizaje de ciencias juridicas requerira de un continuo examen por parte de los docentes implicados y de las instituciones academicas en las que desempeñan su labor para que el cambio al modelo de Bolonia no se traduzca en una merma de la calidad de la enseñanza universitaria.

España en general y la Comunidad de Madrid en particular gozan de un rico patrimonio histórico que tiene muy diversas vertientes; desde un diverso patrimonio inmaterial, pasando por un patrimonio arqueológico hasta un importante conjunto de cascos históricos, que se concentran en los diversos centros históricos de las poblaciones. Así el centro es una expresión terminológica que engloba el núcleo inicial o medular de cualquier cuestión, así referido a los municipios el centro se dirige al espacio en el cual surge, de modo concéntrico, la correspondiente población.

En este libro se recogen dos trabajos. Uno que se encarga del entramado normativo que permitió ejercer una forma de control y de represión sobre todo el ámbito educativo en general y el profesorado en particular durante los años de la guerra y la inmediata posguerra, mediante la fórmula de las depuraciones. El segundo, contempla una faceta muy diferente, la relativa a la actividad recaudatoria del sistema, aunque no exenta de una conexión con el asunto anterior, ya que la fuente de inspiración de las normas básicas en cada caso era la misma, como idéntico era el fin al que unas y otras tendían.

“Señoría, si usted no deja que mi marido hable conmigo, ¿cómo vamos a arreglar las cosas?"Tras muchas frases del tenor de la transcrita escuchadas en su experiencia como juez, el autor va desgranando

El pluralismo jurídico es una corriente del pensamiento jurídico que da respuestas rigurosas e interdisciplinarias a las discusiones sobre la definición del derecho y, por consiguiente, sobre cuál es el objeto de estudio para los juristas. Los tres articulos de Griffiths, Engle Merry y Tamanaha y el excelente ensayo introductorio de los profesores Bonilla y Ariza giran en torno a esta problematica.

La presente obra trata de la libertad de pensamiento en la España del Antiguo Régimen y, especialmente, de la censura literaria, tanto la gubernativa (efectuada previamente a la impresión del libro) como la inquisitorial (realizada una vez el libro veía la luz) como instrumento eficaz no solo para moldear el mercado del libro sino también para ejercer una coacción mental y psicológica sobre los futuros escritores a fin de que se autocensuraran anticipándose a la censura oficial evitando su intervención. A lo largo de este libro se exponen diversos episodios históricos de cómo la censura intentó, y a veces conseguía, crear trincheras intelectuales desde las que combatir no solo lo contrario a la ortodoxia religiosa sino también lo próximo a la herejía y, finalmente, a censurar lo probable, lo opinable e, incluso, lo malsonante en todos los ámbitos de la cultura material (filosofía, historia, ciencia, política, derecho, arte, economía, etc.). El autor de la obra ha insistido más en los supuestos de censura de obras jurídicas y políticas por ser éstas las menos estudiadas por la reciente historiografía. Con abundancia de documentos de la época, se muestra cómo en pocas décadas los censores disponían ya de una abundante legislación destinada a reprimir el pensamiento escrito y de una red de agentes de todo tipo que, a fuer de arbitraria, en sus últimos tiempos, estaba ya completamente desacreditada ante los propios gobernantes.

El autor, que siendo Catedrático de Universidad fue Portavoz de Educación en el Congreso de los Diputados durante la mayor parte de sus más de diecisiete años de actividad parlamentaria, fue revisando a lo largo de ellos las propuestas de politica educativa de los gobiernos de turno, incluido el que como diputado apoyara. Fue el primer critico a la LRU, cuyas consecuencias pronostico con notable facilidad. Planteo desde la oposicion alternativas que estas paginas permiten considerar no del todo cumplidas. Termina analizando la reciente reforma de la reforma de la reforma. A lo largo de estas paginas cinco lustros de politica educativa nos contemplan...

Este libro pretende facilitar consejos prácticos a la hora de aplicar gran parte de las mejores técnicas para mejorar la capacidad de negociación, llegando a conseguir las estipulaciones que a nuestros clientes realmente les benefician.

Los despachos de abogados, con independencia de su tamaño y de la forma jurídica bajo la que se amparan -comunidad de bienes, sociedad limitada, etc.-, se ven abocados hoy en día, en virtud del régimen legal vigente y de otras importantes razones, a ser competitivos y atractivos para los personas que conforman su capital humano -abogados y resto de profesionales que trabajan en el Despacho prestando servicios de naturaleza no juridica: secretariado, finanzas, marketing, tecnologia, gestion del conocimiento, etc. Esta obra, dirigida prioritariamente a los profesionales de la abogacia, tiene el objetivo de servirles como herramienta en la tarea de implantar tecnicas de gestion empresarial y, mas concretamente, de ayudarles a profesionalizar la gestion de su capital humano. En la marcha hacia la profesionalizacion de la gestion, en la que ya se encuentra todo el sector legal, el libro puede ser extraordinariamente util. La sencillez expositiva esta presente en todas sus paginas y puede destacarse la utilizacion de un lenguaje claro y didactico. El libro, que ofrece una vision pluriangular y polifacetica de la actividad de un despacho, dispone de la informacion necesaria no solo para dotar al lector de conocimientos, sino tambien de las herramientas para poner en practica, sin mucho esfuerzo, las ideas que en el se sugieren. Asi, en la mayoria de los capitulos se encuentran "casos practicos", aportados por los propios protagonistas (despachos de abogados), que amenizan su lectura. Los casos han sido escogidos como ejemplo de "buenas practicas", para ilustrar algunos de los contenidos teoricos y la mayoria, describen un reto o una dificultad que los propios despachos han encontrado en relacion con la gestion de sus profesionales y la solucion que, en cada caso, le dieron. Ademas, se han incluido "consejos de utilidad", que son directrices, ideas, facilmente aplicables por los despachos. La obra se ha estructurado en diez capitulos y se inicia

Marvin Harris (1927-2001) fue uno de los más grandes antropólogos de la segunda mitad del siglo XX. Construyó una potente teoría de la cultura, el materialismo cultural, que como su nombre indica pretendía ofrecer una explicación materialista de los fenómenos culturales. En tanto que el Derecho es cultura, resulta legítimo plantear la posibilidad de utilizar las herramientas metodológicas del materialismo cultural para estudiarlo, y a ese estudio es al que conviene el título de materialismo jurídico, una macroteoría del Derecho que se caracteriza por el conductismo, el realismo, el cientifismo y, sobre todo, por explicarlo atendiendo a los factores materiales que -asegura- lo hacen nacer.

Optimizar el tiempo es indispensable, en una profesión que está condicionada por el gran número de tareas simultáneas que debe acometer el abogado, apremiado como si fuera poco, por los plazos. El libro parte del supuesto que sólo aquellos abogados que optimicen el contenido y el tiempo de sus procesos de trabajo podrán alcanzar a largo plazo éxito profesional y calidad de vida personal. Por esta razón, el libro va dirigido a quienes aspiran a sacar el máximo rendimiento a un tiempo siempre escaso

MARIA LUISA ESCALADA LOPEZAparición del juez legal-juez natural en el Derecho comparado. Aparación del Derecho al juez legalmente predeterminado en el ordenamiento jurídico español. Concepto histórico de juez natural-juez legal: las comisiones avocaciones y atribuciones: su actual proyeccion constitucional. El Derecho al juez natural predeterminado por la Ley del art. 25. P.1º de la constitucion italiana. El Derecho al juez legal en el ordenamiento constitucional aleman. EL Derecho al juez legal en otros ordenamientos: Inglaterra, Portugal, Francia, Suiza y otros.

El volumen ofrece una biografía del célebre humanista hispanoamericano nacido en Caracas, en 1781, residente durante casi veinte años en Londres a partir de 1810 y finalmente avecindado y nacionalizado en Chile desde 1829, en donde desplego una prodigiosa actividad intelectual en todos los campos del saber, hasta su muerte en 1865. De ella, sobresalieron como contribuciones de valor universal su Gramatica de la lengua castellana, que aun hoy es considerada como autoridad en el idioma; sus Principios de Derecho internacional, con el que fundo la disciplina en la America española y durante casi un siglo sirvio de manual de estudio y de consulta de las cancillerias de los paises de esa region; y el Codigo Civil de Chile, un monumento de los mejores de su epoca, que acaba de cumplir ciento cincuenta años de vigencia y fue adoptado por numerosos Estados de la region como propio e influyo en el de otros. El estudio examina toda la obra del ilustre hombre de ciencia, pero pone especial enfasis en su obra juridica. El autor, nacido en Santiago de Chile en 1945, es catedratico de Derecho romano en las Facultades de Derecho de la Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso y de la Universidad de Chile, miembro de numero de la Academia Chilena de la Historia y miembro extranjero de la Academia de Iusprivatistas Europeos, de Pavia, como asimismo de otras instituciones cientificas de varios paises, y tambien autor de numerosos libros y articulos, publicados en Chile, America y Europa.