Libros de Fonética y fonología, página 2 de 8

Many of you holding this book may not need to be convinced of the importance and usefulness of phonemic transcription in language learning. If you happen to be among the happy uninitiated or are just reluctant to deal formally with pronunciation, I would simply say that transcription is to a language learner what musical notation is to a musician. For all its limitations, it is the best tool we have to show to the eye what is addressed to the ear alone, thereby enabling us to separate our perception of sounds from their orthographic representation. Granted, in the same way that a score tells you nothing about how to play an instrument, a transcription in itself cannot teach you to articulate a sound or, for that matter, to acquire new habit patterns for speaking. That is in fact the business of educational phonetics, not the real purpose of phonemic transcription. What a transcription can do is to serve as a visual tool to raise awareness of pronunciation, whether it be to improve your own performance or for teaching purposes.

El objetivo de este volumen es ocupar un hueco entre los distintos textos ya existentes, con un evidente carácter didáctico y preocupado por la claridad. Su intención es explicar las teorías existentes sobre los mas importantes problemas de esta materia.

En este libro se recopilan las ponencias, una vez reelaboradas por sus autores, correspondientes al curso que con el título de "Fonetica histórica comparada de las lenguas iberorrománicas" se llevó a cabo en Jaca (Huesca) en julio de 2022, dentro de los Cursos Extraordinarios de la Universidad de Zaragoza. Redactadas por algunos de los mejores especialistas en el tema, en conjunto constituyen un compendio y puesta al dia sobre la fonetica historica de las lenguas de la Peninsula Iberica, es decir, el gallego y el portugues, el castellano, el asturiano, el aragones, el catalan…, sin olvidar el occitano, en su variedad del gascon aranes, ni el euskera, que absorbio una cantidad muy relevante de elementos latinos.

A lo largo de las últimas décadas ha quedado claro que, tras dos mil años de tradición poética y retórica, los estudios literarios y del discurso están íntimamente entrelazados. Los planteamientos estructurales sobre el discurso que han surgido desde los ambitos de la literatura, la semiotica, la linguistica y las ciencias sociales apenas distinguen entre los generos literario y no literario. El analisis (fundamentalmente antropologico) de cuentos, mitos u otros generos populares se presta a servir de base para el estudio de textos pertenecientes a otras disciplinas; y de la misma forma, los estudios de literatura se estan integrando cada vez mas en el ambito del estudio, mas universalizante, del discurso. Las aportaciones recogidas en este libro dan muestra de esta integracion entre el analisis literario y otros tipos de discurso. Esto es: paralelamente a los generos clasicos (narrativa, poesia y teatro) estos estudios tambien prestan atencion a otros tipos de texto como pueden ser los mitos, las canciones, las cartas, los relatos biblicos y el graffiti, asi como a interdisciplinas como la estilistica y la retorica. Todos estos temas estan tratados por conocidos especialistas en cada una de las materias, los cuales combinan nuevas ideas con informacion actualizada acerca del estado de las investigaciones en cada campo.

Es esta una de las primeras obras dedicadas íntegramente a estudiar el problema de cómo se adquiere la fonología tanto de la lengua materna como de las lenguas extranjeras, problema que ha sido objeto de numerosos e innovadores trabajos en los ultimos años. La autora, profesora de la Universidad de Hamburgo, es una conocida investigadora y especialista en este tema. Entre los muchos aspectos recomendables de este libro figura el que incluya un examen de la teoria de la optimidad, tan reciente como controvertida.

El estudio sde los usos lingüísticos no se puede permitir el lujo de arrinconar el rico bagaje de la Dialectología ni de despreciar el lado geográfico de la lengua. Los metodos , las tecnicas y los c

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This book offers an accessible and integrated overview of generative phonology as it is practised today. Setting out to overcome the apparent fragmentation of the field, Iggy Roca brings together the various strands that have developed since the appearance of SPE a quarter of a century ago, and integrates the genuine advances and innovations into a coherent model of phonology. He supplies the basic terminology and conceptual tools to allow the non-specialist reader to penetrate current problems and debates, whilst providing a rich body of literature for the phonologist.