Libros de Disciplinas auxiliares

Esta obra ofrece un panorama general de la lingüística forense, qué es y también qué no es, así como las principales líneas de investigación pericial en los diferentes ámbitos de esta disciplina. Su

Pocas relaciones hay tan duraderas para el hombre como la que éste tiene con las letras. Desde nuestra niñez hasta el final de nuestras vidas, el alfabeto está delante de nuestros ojos, mostrándose desde la pagina de un libro, un periodico o la pantalla de un televisor, ordenador o telefono movil. Merece la pena pues prestarle algo de atencion.. Este libro relata el proceso que llevo a la invencion del alfabeto y hace un repaso a los principales sistemas de escritura utilizados a traves de los tiempos (cuneiforme, jeroglifico, fenicio, griego, etrusco y romano).. Por ultimo, se analiza cada letra del abecedario, explicando su evolucion historica desde sus ancestros egipcios, fenicios, griegos y romanos hasta nuestros dias, asi como el porque de su apariencia grafica actual y su uso en español.. Sin duda, la lectura de este libro, lleno de curiosidades y anecdotas, le hara ver a partir de ahora las letras del alfabeto con otros ojos.. . Juan Jose Marcos Garcia es profesor de Latin y Griego en Plasencia, Caceres. Ademas, es diseñador de fuentes informaticas para linguistica y lenguas antiguas.

Este libro será para muchos políticamente incorrecto y su propio autor piensa que tal vez no sea ni siquiera correcto sin adjetivos. Se trata de una recopilación de frases ingeniosas de autores desc

Como su título indica, es un suplemento a la edición original. Aquélla contenía 942 noticias y éste incorpora una gavilla de 407 nuevas noticias.

Popular assumptions about gender and communication - famously summed up in the title of the massively influential 1992 bestseller Men Are From Mars, Women Are From Venus - can have unforeseen but far-reaching consequences in many spheres of life, from attitudes to the phenomenon of 'date-rape' to expectations of achievement at school, and potential discrimination in the work-place. In this wide-ranging and thoroughly readable book, Deborah Cameron, Rupert Murdoch Professor of Language and Communication at Oxford University and author of a number of leading texts in the field of language and gender studies, draws on over 30 years of scientific research to explain what we really know and to demonstrate how this is often very different from the accounts we are familiar with from recent popular writing. Ambitious in scope and exceptionally accessible, The Myth of Mars and Venus tells it like it is: widely accepted attitudes from the past and from other cultures are at heart related to assumptions about language and the place of men and women in society; and there is as much similarity and variation within each gender as between men and women, often associated with social roles and relationships. The author goes on to consider the influence of Darwinian theories of natural selection and the notion that girls and boys are socialized during childhood into different ways of using language, before addressing problems of 'miscommunication' surrounding, for example, sex and consent to sex, and women's relative lack of success in work and politics. Arguing that what linguistic differences there are between men and women are driven by the need to construct and project personal meaning and identity, Cameron concludes that we have an urgent need to think about gender in more complex ways than the prevailing myths and stereotypes allow. A compelling and insightful read for anyone with an interest in communication, language, and the sexes.

Este libro recoge diversas propuestas sobre la investigación actual en fraseología contrastiva. Los autores presentan un ámbito multilingüe donde tienen cabida el español, el frances, el árabe, el it

Through the fascinating stories of thirty English words used and understood in nearly all corners of the globe, The English Is Coming! takes readers on an eye-opening journey across culture and commerce, war and peace, and time and space. These mini-histories shed new light on everyday words: the strange turns of fate by which their meanings evolved and their new roles as the building blocks of the first language ever to forge a global community. Perfect for culture buffs, armchair travelers, and language lovers alike, The English Is Coming! is sure to inspire truly global conversations for decades to come.

Una recopilación clara y ordenada de todos los elementos a tener en cuenta para preparar, realizar y autoevaluar comentarios de texto y superar sin dificultades la prueba de acceso a la Universidad.

Esta obra va destinada a todos aquellos usuarios del inglés o español de los negocios que alguna vez se han sentido derrotados a la hora de traducir una de las expresiones metafóricas de ese discurso, o decepcionados ante una traduccion no satisfactoria.Esta obra va destinada a todos aquellos usuarios del inglés o español de los negocios que alguna vez se han sentido derrotados a la hora de traducir una de las expresiones metafóricas de ese discurso, o decepcionados ante una traduccion no satisfactoria. Puede ser de interes especial para investigadores y aficionados a campos como la economia, la fraseologia, la lexicografia especializada y la traduccion.

La Escolarización Obligatoria en el Siglo XXI es un trabajo crítico sobre la realidad escolar y sus posibilidades de futuro. Está estructurado en tres capítulos y un apéndice. En el primer capítulo se analiza el papel de la escuela en las sociedades de capitalismo avanzado y cuales son los mecanismos y procesos de mediacion del sistema escolar para el cumplimiento de sus fines ocultos en dichas sociedades. En el segundo capitulo, se efectua un analisis critico del funcionamiento de la escuela tradicional (la Escuela Graduada), haciendo especial hincapie en las funciones ocultas del curriculo escolar, de los metodos de enseñanza, de los libros de texto, del agrupamiento de los alumnos, del aprendizaje de valores sociales y de la participacion de los agentes implicados (alumnado, familias y profesorado). En el tercer capitulo se ofrecen dos modelos alternativos de escolarizacion: uno para la enseñanza primaria y otro para la enseñanza secundaria. Asimismo, se hace una profunda reflexion sobre las posibilidades de la implantacion de una escuela alternativa a la tradicional, basandose en la denominada Pedagogia Critica y en el discurso reformista educativo. Finalmente, el apendice esta destinado a ofrecer a los alumnos un conjunto de orientaciones, con el fin de mejorar su rendimiento escolar y para propiciar un cambio profundo en la metodologia didactica y en la participacion del alumnado en la toma de decisiones de los centros escolares.

Estudio llevado a cabo en el año 2000, por el grupo de investigación EMELE de la Universidad de Cádiz, centrado en la temática de la motivación como problemática fundamental de la didáctica de lengua

En el aprendizaje de lenguas en tándem dos personas con lenguas maternas diferentes colaboran para mejorar sus destrezas comunicativas y ampliar sus conocimientos socioculturales. Este libro recoge las principales claves teoricas de dicho modelo de aprendizaje, incluyendo consideraciones sobre los principios que lo rigen, las estrategias que le son de aplicacion y la eficacia de su uso. Los articulos aqui recopilados proporcionan, ademas, consejos practicos que pueden servir de ayuda a los interesados en acercarse a las caracteristicas de este metodo, ya sea desde una perspectiva investigadora o con el deseo de organizar experiencias de aprendizaje autonomo similares.

Au travers de textes courts et de mots choisis, l'auteur invite à rendre leurs différences aux synonymes de la langue française en mettant l'accent sur sa richesse et sa subtilité.

El presente volumen recoge parte de las Actas del VI Congreso Internacional de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística; encuentro que tuvo lugar en Cádiz entre el 6 y el 9 de noviembre de

LIBRO DE TEXTO: La Lupa IDIOMA: CATALA