Libros de Historia. Escuelas y métodos, página 5 de 18

He aquí una obra que aborda, con rigor y claridad y orden, el estudio de la rica y compleja literatura hispanoamericana en toda su extensión: desde los textos precolombinos hasta los escritores contemporaneos. A la vez, establece una estrecha relacion entre la creacion literaria y las circunstancias politico-sociales por las que han atravesado los paises de un continente que posee una historia breve, pero agitada y convulsa.El estudio de las corrientes literarias y los principales autores de las distintas naciones hispanoamericanas se completa con una amplia y variada antologia de textos, tanto en poesia como en prosa; textos cuidadosamente elegidos entre las mejores paginas de la literatura de todo el continente, que van acompañados de un vasto repertorio de argumentos, notas y actividades para facilitar su comprension e incitar a una lectura mas personalizada y completa.

Es este el segundo volumen de la Historia lingüística de la Península Ibérica en la antigüedad, una extensa obra que estudia la historia lingüística paleohispánica desde un enfoque pluridisciplinar.

Este libro recorre distintos campos de la lingüística (fonología, morfología, sintaxis, semántica) en busca de las principales características que hacen que los idiomas sean más simples o más complejos. Luego procura medir dichas características, a través de indicadores tales como el número de sonidos, la extensión promedio de los enunciados o la frecuencia con la que se repiten las palabras. Tales medidas son a su vez comparadas entre sí, a fin de detectar posibles «efectos de compensación» que indiquen, por ejemplo, si un idioma que tiene palabras más largas tiende por otro lado a usar oraciones más cortas. En todo este recorrido, el autor introduce una serie de conceptos tomados de la lingüística cuantitativa, es decir, del estudio del lenguaje a través de métodos estadísticos. Para ello hace un uso extensivo del Atlas Mundial de Estructuras Lingüísticas (WALS), que es probablemente la base de datos más completa sobre características de los idiomas a nivel internacional. También relaciona sus resultados con teorías elaboradas por diferentes corrientes del pensamiento lingüístico, que hacen referencia a factores de tipo biológico, funcional, histórico y geográfico.

Sin perder de vista la perspectiva global que supone la referencia del español estándar como lengua ejemplar, hemos querido resaltar con este trabajo la riqueza y variedad de las hablas andaluzas sin sentimiento de superioridad o de inferioridad linguisticas."El habla de Villanueva de la Reina" supone una aportacion mas para contribuir a consumar y enriquecer el tesoro cultural que representa nuestro patrimonio lexico, desterrando aquellos terminos que obedecen mas a un registro vulgar que a una variedad local y desarrollando entre los hablantes de esta localidad la idea de pertenencia a una comunidad, la andaluza, cuya modalidad de habla coexiste en igualdad junto a las restantes del español.

Recueil de contributions en l’honneur d’une enseignante et chercheuse en langue et linguistique françaisesLe volume constitue un hommage à Marina Aragón Cobo, professeur de langue et linguistique fra

ESCRITO MISIONERO COMO MEDIACIÓN INTERCULTURAL DE CARÁCTER MULTID ISCIPLINAR

Los estudios contenidos en el volumen ofrecen al lector datos concretos sobre el español de las diversas zonas bilingües de España (Galicia, País Vasco y Cataluña) que constituyen nuevas aportaciones

El presente volumen rinde homenaje a la profesora Aurora Egido con motivo de su nombramiento como catedrática emérita tras una dilatada carrera docente e investigadora. Departamento de Filología Española de la Universidad de Zaragoza.

Escribir un cuento no es sólo un acto de inspiración sino que implica un aprendizaje que, como todos, se recorre en tramos de complejidad creciente. Por esto, este libro es un cuaderno de actividades que se inicia con una exploracion del idioma cuya finalidad es recuperar la competencia que todos tenemos como usuarios de una lengua. En la segunda parte del libro se esboza una teoria narrativa minima - que se desglosa en las categorias del nivel de relato y el nivel del discurso - y que se ofrece como insumo para la practica escritural. Los fragmentos de autores celebres seleccionados en cada una de las actividades no tienen mas intencion que la de servir de estimulo y pretexto para incentivar el descubrimiento del escritor que todos llevamos dentro.A diario hablamos, escribimos, escuchamos, leemos; y sin embrago, aqui estamos, comenzando un Taller que tiene solo ese proposito: experimentar para comunicarnos mejor. Por lo tanto es probable que en este curso Ud. no encuentre nada nuevo para aprender; encontrara, en cambio, que tiene un cumulo de conocimientos e ideas que puede aplicar, habilidades y destrezas que podra desarrollar mientras ejercita la lectura o la escritura, mientras habla o escucha. Aprovechar su experiencia como hablante y oyente, como escritor y lector es una de las claves para lograr los objetivos que le proponemos en este Taller de Practicas de Comprension y Produccion Linguisticas".

Este volumen se inscribe en le paradigma epistemologico de la enacción, contribuyendo de este modo al extenso fondo de publicaciones que entroncan con este paradigma tranversal del conocimiento y a la misma dinámica del acto de conocer.

Esta disputa es antigua y persistente; es decir, plenamente actual. La han librado doctos y legos, sin llegar a nada parecido a una conclusión: ¿cuán maleable es la lengua ?cualquier lengua? para expresar lo complejo y lo simple, la abstraccion mas intrincada y la mas afilada precision? A partir de una entrevista al escritor mexicano Salvador Elizondo sobre las aparentes limitaciones del castellano, la poeta Eunice Odio lleva la discusion al terreno de lo literario y responde en una misiva memorable, abundante en apuntes incisivos, humor mordaz y afecto por quienes han explorado el idioma hasta sus ultimas posibilidades. En este libro, dos grandes escritores latinoamericanos se encuentran, desde posiciones contrapuestas, y reflexionan sobre la materia misma de su oficio.

Los procesos de intercambio cultural han marcado durante siglos el devenir de las numerosas culturas que entraron en contacto por diversas razones. El intenso proceso de globalizaci n de hoy es el final de un largo camino que comenz con los desplazamientos de larga distancia. Rutas que permitieron la transferencia de objetos, personas e ideas, iniciando una una transculturaci n que hoy en d a puede ser estudiada. Entrados ya en el siglo XXI, las miradas al pasado fijan su atenci n en los acontecimientos que se desarrollaron en los primeros a os del siglo XVI en Am rica, de los que se cumplen quinientos a os desde que acontecieron. Esto nos permite reflexionar sobre las verdaderas dimensiones de los acontecimientos que tuvieron lugar en aquellos territorios. Este libro re ne las reflexiones de un grupo de profesores de las Universidades de Granada y Barcelona sobre la verdadera dimensi n del proceso de descubrimiento americano. Son un conjunto multidisciplinario de trabajos alrededor del mismo objeto, la presencia de lo hispano en el contexto americano y asi tico, como reflejo de una huella cultural que habla de un acontecimiento hist rico que dur m s de trescientos a os.

Segon volum del recull de treballs en honor del filòleg hongarès Kálmán Faluba. En coedició amb l'Associació Internacional de Llengua i Literatura Catalanes.

Over the past decade, a group of prolific and innovative evolutionary biologists has sought to reinvent historical linguistics through the use of phylogenetic and phylogeographical analysis, treating cognates like genes and conceptualizing the spread of languages in terms of the diffusion of viruses. Using these techniques, researchers claim to have located the origin of the Indo-European language family in Neolithic Anatolia, challenging the near-consensus view that it emerged in the grasslands north of the Black Sea thousands of years later. But despite its widespread celebration in the global media, this new approach fails to withstand scrutiny. As languages do not evolve like biological species and do not spread like viruses, the model produces incoherent results, contradicted by the empirical record at every turn. This book asserts that the origin and spread of languages must be examined primarily through the time-tested techniques of linguistic analysis, rather than those of evolutionary biology.

"El meu interès per la ictionímia va començar arran d’una comunicació al V Congrés Internacional d’Estudis Lingüístics del Mediterrani, celebrat a Màlaga (1973), on vaig ocupar-me de l’origen del pen