Libros de Lingüística de otras lenguas, página 6 de 32

Escribir correctamente en francés es posible y está al alcance de su mano. Todas las dudas que se le puedan plantear hallarán respuesta en este libro, que recoge los aspectos fundamentales de la ortografía de la lengua francesa: pronunciación y escritura, acentuación, formación de las palabras, homónimos y homófonos, puntuación, ortografía gramatical... Esta ortografía ha sido ideada para todos aquellos que desean abrirse muchas puertas, ya que, sin duda, no hay mejor carta de presentación que una escritura impecable y correcta. La Escuela de Idiomas De Vecchi está integrada por especialistas de prestigio internacional que han volcado su saber en la redacción de algunas de las obras que constituyen nuestras colecciones de idiomas, con el objeto de facilitar al lector un material práctico y de gran calidad. Christophe Mirande procede de una familia de artistas, y es licenciado en letras. Eugène Laillat es profesor de letras, y posee una gran experiencia pedagógica en enseñanza de la lengua francesa.

En los ámbitos no estrictamente académicos tiende a describirse la ortografía inglesa mediante un conocidísimo aserto, carente de rigor pero bastante orientativo: ‘en inglés se escribe de un modo y s

LA FRANCOPHONIE 100 FICHES synthétise, dans la première partie (fiches 1-30) les idées qui conforment la francophonie et la Francophonie. Vous y trouverez les définitions de ces deux concepts pour ar

El trabajo es un primer paso hacia la redacción final de un Onomasticon Sositaniae que compile y analice uno de los terriotrios más arcaizantes, ilustrativos y atrayentes del viejo mosaico lingüístic

A pesar de su cercanía a la capital aragonesa, Villanueva de Gállego -al igual que muchas localidades zaragozanas cuya economía se ha basado hasta hace muy pocos años en los recursos tradicionales-, ha conservado un gran caudal de léxico aragonés. Sin embargo, tras la práctica desaparición de la agricultura y ganadería, la escolarización, el continuo bombardeo de los medios de comunicación y una total falta de conciencia (e incluso animadversión) por parte de los aragoneses, todo este patrimonio lingüístico ha quedado relegado a las personas de mayor edad.

Este libro refleja el lenguaje de los niños gitanos en sus diferentes aspectos expresivos, cómo producen el lenguaje en distintas situaciones propuestas. Está dirigido a profesionales y estudiantes que conocen y estan en contacto permanente con los niños gitanos porque les aproxima a su propia experiencia, desde una perspectiva linguistica.

Los trabajos presentados en el coloquio han sido ordenados en este volumen de acuerdo con las distintas perspectivas desde las cuales se abordó el tema de la diversidad cultural en torno a la francofonia. Estas perspectivas reflejan, sin duda alguna, lo vasto y complejo de una realidad linguistica y cultural, resultado del largo proceso de evolucion y aclimatacion de una lengua que, atravesando fronteras y continentes, se fue enriqueciendo poco a poco en su encuentro con otros pueblos y culturas, y aprendio a expresar las realidades y diferencias de cada uno de ellos.