Libros de Cuentos

Un libro ilustrado que viaja con humor y rigor por la historia de los cuentos de hadas para mostrarnos sus versiones originales, oscuras y políticamente incorrectas y cómo se han disneyficado a lo largo de los siglos. ¿QUE TERRIBLES SECRETOS ESCONDEN LOS CUENTOS DE HADAS? Tienen fama de ser historias un tanto inocentes e infantiles, pero los cuentos de hadas tienen raices oscuras y antiguas. Aunque hayan ido edulcorandose con los siglos, las versiones originales de todos ellos eran muchisimo mas crudas: habia prinicipes que no eran precisamente encantadores, a Rapunzel la vendieron por un bote de perejil y ¡Cenicienta decapita a su madrastra con un baul! Lou Loubie nos muestra con humor como han evolucionado estos relatos y reflexiona en este libro sobre la parte etica de todo esto: violencia, sexismo, racismo... ¿Siguen estos cuentos de hadas teniendo vigencia en nuestra epoca?

Desde reinas malvadas y zapatillas de cristal, hasta manzanas envenenadas y varitas mágicas, los personajes e imágenes de los cuentos de hadas encandilan a grandes y jóvenes lectores por el simple detalle de que forman parte de nuestra cultura y los vamo

Featuring close readings of commonly studied texts, this book takes students of Children's Literature through the key works, their contexts and critical and popular afterlives. "Children's Literature in Context" is a clear, accessible and concise introduction to children's literature and its wider contexts. It begins by introducing key issues involved in the study of children's literature and its social, cultural and literary contexts. Close readings of commonly studied texts including Lewis Carroll's Alice books, "The Wonderful Wizard of Oz", "The Lion", "The Witch and the Wardrobe", the "Harry Potter" series and the "His Dark Materials" trilogy highlight major themes and ways of reading children's literature. A chapter on afterlives and adaptations explores a range of wider cultural texts including the film adaptations of "Harry Potter", "The Chronicles of Narnia" and "The Golden Compass". The final section introduces key critical interpretations from different perspectives on issues including innocence, gender, fantasy, psychoanalysis and ideology. 'Review, Reading and Research' sections give suggestions for further reading, discussion and research. Introducing texts, contexts and criticism, this is a lively and up-to-date resource for anyone studying children's literature. Texts and Contexts is a series of clear, concise and accessible introductions to key literary fields and concepts. The series provides the literary, critical, historical context for texts and authors in a specific literary area in a way that introduces a range of work in the field and enables further independent study and reading.

Children's literature is a rapidly expanding field of research which presents students and researchers with a number of practical and intellectual challenges. This research handbook is the first devoted to the specialist skills and complexities of studying children's literature at university level. Bringing together the expertise of leading international scholars, it combines practical advice with in-depth discussion of critical approaches. Wide- ranging in approach, Children's Literature Studies: A Research Handbook: * considers 'children's literature' in its fullest sense, examining visual texts (such as picturebooks), films, computer games and other 'transformed' texts, as well as more traditional modes of writing for children * offers a step-by-step guide to devising, starting and carrying out a research project (such as a dissertation or thesis), and advice on what kinds of research it is possible and profitable to undertake * surveys the different methodologies and theoretical approaches used by children's literature scholars * includes case studies, questions and exercises to reinforce ideas discussed in each chapter * provides lists of further reading and a specialist glossary that will remain a useful reference resource. This handbook will be an essential companion for those studying children's literature, whether as undergraduates, postgraduates, or beyond.

How has children's literature been defined? In what ways has it changed over time? How are the classics of children's literature established? What is the impact of digital media and globalization on books for children? Children's Literature: Approaches and Territories provides a social and literary overview of the field of Anglophone children's literature: its history and genres, its current concerns and its possible future directions. Emphasising how children's literature is embedded in the social life of children and adults, the collection brings together lively and accessible scholarly essays by leading scholars, some reprinted and others newly commissioned. It includes sections on poetry, drama and picture books and is supported by detailed introductory material, suggestions for further reading and a colour plate section reproducing illustrations from key children's texts.

"La lingüística ha dejado de ser una metodología para iniciados; los ensayos de Barthes, Greimas, Eco, Todorov rebasan el campo de las humanidades para invadir el de las ciencias sociales y la cibernética. La presente edición del análisis estructural del relato obedece a la necesidad de dar una más amplia difusión a textos que han sido considerados canónicos para la comprensión de la lingüística estructural, su metodología, aplicaciones, posibilidades y límites. Textos literarios, antropológicos, periodísticos, son analizados de la misma manera que un filme cinematográfico: sus relaciones y estructura, los paradigmas y modelos que sirven de base para hacer infinitas las posibilidades de un relato. Este libro incluye la traducción del cuaderno de communications N. 8, recopilado por Barthes junto con una introducción donde especifica los alcances de los estudios e investigaciones acerca de la estructura de los sistemas narrativos y sus relaciones, pasadas y presentes, esenciales para la comprensión del fenómeno comunicativo contemporáneo.

Fragmentos de realidad reúne doce capítulos sobre las poéticas del cuento en lengua inglesa escritos por especialistas. El libro expone de manera amena, comprensiva y rigurosa el desarrollo del cuento en lengua inglesa desde sus inicios en Estados UnidosFragmentos de realidad reúne doce capítulos sobre las poéticas del cuento en lengua inglesa escritos por especialistas. El libro expone de manera amena, comprensiva y rigurosa el desarrollo del cuento en lengua inglesa desde sus inicios en Estados Unidos en el siglo XIX hasta el presente en Estados Unidos, Gran Bretaña, Irlanda, Africa y otras literaturas poscoloniales en lengua inglesa. Cada autor traza el recorrido de un pais y una epoca con la intencion de exponer las claves principales de las poeticas de los cuentistas. El proposito del libro es servir de libro de consulta para alumnos de grado, master y doctorado, asi como el de ofrecer una vision general de lo escrito hasta ahora sobre dichas poeticas que resulte util a los investigadores. En su afan de tratar las poeticas del cuento en lengua inglesa es un libro novedoso y necesario en la bibliografia sobre el cuento.

Reflexionar sobre el cuento literario a partir de una perspectiva interdisciplinar, considerándolo como un sistema con sus leyes propias y analizando sus componentes argumentativos; examinar dos tipos de narracion, el cuento policial visto en relacion con la novela y el relato navideño, tan leido como escasamente analizado en sus temas, estructuras y variantes; mostrar la correspondencia entre el cuento y una de las prac ticas colectivas mas caracteristica de nuestro tiempo: tales son los objetivos de los seis estudios que componen la primera parte de este libro.La segunda parte contiene nueve ensayos sobre autores que han marcado el cuento literario del siglo XX en diferentes paises hispanicos: se ha preferido el criterio linguistico y cultural al de fronteras estatales. Algunos ya han aparecido en la primera parte como ilustracion de una tematica determinada (Augusto Roa Bastos a proposito de la futbolistico-literaria y Juan Jose Millas en relacion con el relato navideño). En ciertos casos se abarca el conjunto de la obra breve del autor (Miguel de Unamuno, Romulo Gallegos, Juan Rulfo). En otros, el estudio de un solo texto es suficiente para destacar el interes de toda una trayectoria literaria (Jose Donoso). De varios escritores se retiene una seleccion de puntos especificos (Horacio Quiroga y Mario Benedet...

La proyección que el trabajo recopilatorio de los hermanos Grimm ha tenido a nivel internacional es a todas luces indiscutible. Cuentos infantiles y del hogar no solo ha llegado a ser el libro alemá

Mi interés por la lectura, por los caminos alternos que ofrece para ayudar a que uno se construya, o para que se reconstruya en la adversidad, se debió a que yo sabía mucho de eso. Sin embargo, curiosamente, ese saber se hallaba oculto dentro de mi. (...) Fue solo cuando escuche a algunas personas narrar los libros ilustrados de su niñez o las novelas de aventuras de su adolescencia, o cuando lei algunos recuerdos de lectura transcritos por escritores, cuando mi propia memoria comenzo a tomar forma. Con estas palabras inicia Michele Petit este conmovedor relato. Su lectura es una invitacion a celebrar los asombrosos caminos por los que las palabras escritas nos ofrecen posibilidades para descubrirnos, inventarnos y (re) construirnos. La coleccion Agora, busca abrir un espacio publico para que se ventilen asuntos relacionados con la formacion de lectores y escritores de manera que niños, jovenes y adultos puedan no solo leer y escribir, sino comprender y discernir informacion.

El narrador oral y el imaginario es nuestro cuarto libro de la colección En Teoría, dedicada a reflexionar sobre el acto de contar cuentos, su preparación, desarrollo y evaluación. Este libro, escrito por el narrador francés Pepito Mateo (con más de 25 años de experiencia en el mundo de la narración oral) nos propone pensar (y pensarnos) ante el acto de la palabra dicha. Es un libro que además de la hondura de sus reflexiones contiene muchísimas propuestas prácticas para investigar en nuestro oficio, desarrollar otros caminos para la voz y probar nuevas formas de expresión. Un libro ideal para gente curiosa y en continua formación: narradores que empiezan, narradores que continúan, narradores que llevan mucho tiempo contando, talleristas, formadores, educadores, gente que gusta de los cuentos contados... Un libro rico, sorprendente y lleno de buenas ideas. Un libro que no te puedes perder.

Este volumen recoge siete trabajos (y un interesante y actualizado apéndice bibliográfico) de estudiosos y especialistas en el relato fantástico. Como el subtítulo ya señala, se trata de aportaciones que tratan de abrir o de consolidar vias de asedio analitico sobre el tema, atendiendo tanto a los aspectos de base sistematica -la propia especificidad de lo fantastico en la narrativa-, como a lo que ha sido el desarrollo de ese modo o genero a lo largo de la historia literaria hispanica, desde el tan llamativo corpus medieval a las mas recientes y renovadoras obras de los escritores de la ultimas generaciones.En su conjunto, se trata de una obra que, por sus caracteristicas y novedad, no solo puede interesar al estudioso en la materia, sino a cualquier lector que se haya acercado -y haya gozado diversivamente- a las multiples formas y variedades que el relato fantastico presenta en la produccion literaria de nuestro tiempo.

En el marco de los seis volúmenes de la antología crítica «Cuento y novela corta en España», la primera entrega tiene una importancia especial, porque la Edad Media es la edad de oro de las formas na

This is a vibrant and authoritative exploration of children's literature in all its manifestations. It features expert essay contributions, a timeline, and a glossary of key names and terms.

Some of the most innovative and spell-binding literature has been written for young people, but only recently has academic study embraced its range and complexity. This Companion offers a state-of-the-subject survey of English-language children's literature from the seventeenth century to the present. With discussions ranging from eighteenth-century moral tales to modern fantasies by J. K. Rowling and Philip Pullman, the Companion illuminates acknowledged classics and many more neglected works. Its unique structure means that equal consideration can be given to both texts and contexts. Some chapters analyse key themes and major genres, including humour, poetry, school stories, and picture books. Others explore the sociological dimensions of children's literature and the impact of publishing practices. Written by leading scholars from around the world, this Companion will be essential reading for all students and scholars of children's literature, offering original readings and new research that reflects the latest developments in the field.