Libros de Historia de los países de América, página 26 de 214

La violencia física de la conquista y los primeros intentos de excedentarización fueron tan bruscos, alienantes e insoportables para los indígenas de América que provocaron desde el primer momento respuestas extremas. En este libro se plantea el estudio de las insurgencias, a veces revolucionarias, que tuvieron lugar a ambos lados del Atlantico con sus consecuentes cambios en las estructuras sociales.

Espléndido cuadro de las relaciones de Andalucía con América, que han sido largas y profundas desde que la expedición de Colón, con barcos y marineros andaluces, salió de Palos.

Catálogo y estudio analítico de los fondos del Museo de América llegados a España en tiempos de Carlos III.

Oscar-winning director Oliver Stone and historian Peter Kuznick examine the dark side of American history from the beginning of the twentieth century right up to the Obama administration. Looking at American intervention in foreign conflicts in Latin American, Asia and the Middle East, including taking part in covert operations and interfering to overthrow elected leaders in favour of right-wing dictators, they ask whether US involvement around the globe is about democratic ideals, or political and economic gain.From Hiroshima and Nagasaki to the Watergate scandal and the transformation of America into a national security state, The Concise Untold History lays bare how US presidents have ignored the constitution and international law to influence the course of world events for the interest of the few.Based on the critically acclaimed documentary series of the same name, this book compellingly unmasks the shocking and unforgettable truth behind the American Empire.

Este libro destaca cómo, junto con el temor de que se produjera una rebelión de esclavos semejante a la de Haití, se originaron otras fobias en Cuba que incidieron en la manera en que los letrados se refirieron a la esclavitud, a la raza africana y a la cultura criolla en general, y como tales temores sirvieron como concepto basico para construir la nacion.

El volumen reúne estudios de especialistas del Caribe desde los dos extremos geográficos de la región. Doce valoraciones que brindan una introducción vital a las dimensiones históricas, lingüísticas y literarias compartidas por Cuba y el Caribe anglófono y, a la vez, examina, no solo las influencias histórico-culturales, sino también las maneras en que la mayor de las Antillas aparece en el imaginario del Caribe angloparlante.

En 1978 los dirigentes del grupo armado Montoneros, ya en el exilio, decidieron una jugada osada: regresar a la Argentina para emprender una Contraofensiva contra el gobierno de facto. La mayor parte de los jovenes militantes que participaron del primer contingente de 1979 y del segundo de 1980, eran tambien padres de niños pequeños. Llevarlos con ellos o con familiares en la Argentina no era una opcion: ya se sabia que los militares estaban apropiandose de los hijos de los montoneros caidos. La solucion fue armar un refugio secreto donde los chicos quedaran protegidos al cuidado de compañeros. El lugar elegido fue Cuba, donde ya estaba instalada la Comandancia de Montoneros gracias a los buenos vinculos con Fidel Castro. Vivieron alli casi medio centenar de niños.

La capital azteca fue una de las ciudades más grandes y complejas del mundo: construida en una isla en medio de un lago poco profundo, con una sólida infraestructura para lidiar con los recursos hídricos, su poblacion llego a rondar los 150 mil habitantes. Y sin embargo, en 1521, en la cuspide de su poder, la urbe imperial se rindio ante Hernan Cortes y sus exiguas tropas. Se diria que entonces murio Tenochtitlan y nacio la ciudad de Mexico. Basandose en un original analisis de cronicas, mapas, esculturas y restos arquitectonicos, Barbara E. Mundy muestra en esta obra que la joya urbana de los mexicas siguio brillando en la ciudad edificada por los conquistadores españoles y que algo de ella aun late en la megalopolis de nuestros dias. La autora no solo pone de relieve el papel que los pueblos indigenas jugaron en la configuracion de la capital novohispana, sino que demuestra que las elites aztecas, que conservaron un gran y sutil poder incluso despues de la conquista, contribuyeron a la construccion arquitectonica, simbolica, social de la nueva ciudad.

La historia del Colegio Mayor Hispanoamericano Nuestra Señora de Guadalupe es un buen punto de observación para analizar los éxitos y fracasos de uno de los empeños perseguidos con más constancia por el Estado español: la creacion de relaciones de solidaridad y cooperacion con los paises de Hispanoamerica. La politica de becas y la creacion de un colegio mayor para estudiantes hispanoamericanos se ideo para formar a las futuras elites de esos paises y fomentar asi una identidad iberoamericana compartida. En sus mas de siete decadas de existencia, el Guadalupe ha sido el hogar temporal de varios miles de estudiantes y profesionales procedentes de todos los paises ibero-americanos, incluyendo Portugal y Filipinas, que han compartido experiencias de convivencia y formacion intelectual. Con las relaciones de amistad que alli forjaron se fue formando una extensa red de sociabilidad que abarca tres continentes, basada en los contactos personales y las relaciones humanas que se entablaron entre los antiguos residentes.En esta obra se analiza la evolucion de la institucion, desde el molde ideologico de la Hispanidad con la que la diseñaron sus primeros patronos, hasta su adaptacion a las condiciones de la democracia española y su papel en la actual politica de cooperacion internacional.

Estudia la obra del criollo franciscano Luis Jerónimo de Oré no solo como un texto que fomentó la expansión del catolicismo en la región andina, sino también como un temprano cuestionamiento de las construcciones imperiales de la otredad americana ligadas al conocimiento cientifico y filosofico del siglo XVI.

¿Cómo un proceso inicialmente fidelista derivó en independentista? ¿Por qué se escogió el republicanismo y cuáles fueron los dilemas que abrió esta opción? ¿Cómo se desarrolla un proceso revolucionario? Situado en la encrucijada de estas preguntas, Gabriel Cid examina el despliegue del pensamiento politico en la Independencia chilena. En el periodo que va de 1808 a 1833, diversas ideologias buscaron interpretar los cambios provocados por el desplome del orden colonial y asentar nuevas certezas politicas en un momento de transicion hacia la nacion: reconstruir el trabajo intelectual de este proceso, la elaboracion de una nueva legitimidad politica y las polemicas en torno a conceptos como republica, igualdad, libertad, representacion, democracia y constitucion, entre otros, es la invitacion de este libro.Com un proces inicialment fidelista va derivar en independentista? Per que es va escollir el republicanisme i quins van ser els dilemes que va obrir aquesta opcio? Com es desenvolupa un proces revolucionari? Situat en la cruilla d''aquestes preguntes, Gabriel Cid examina el desplegament del pensament politic en la Independencia xilena. En el periode que va de 1808 a 1833, diverses ideologies van interpretar els canvis provocats per lesfondrament de l''ordre colonial i assentar noves certeses politiques en un...

Estudia, con un enfoque nacional, regional y global, la emergencia de una nueva sociedad civil en Bolivia desde el establecimiento de la democracia en 1982 hasta el actual régimen político de Evo Morales. Se centra en el analisis de las condiciones socio-economicas producidas por la introduccion del neoliberalismo, que llevaron al derrumbamiento del antiguo regimen elitista y a una efectiva transformacion social, economica, politica y cultural del pais.