Libros para aprender español, página 22 de 421

El enfoque didáctico, de tipo comunicativo, y las actividades propuestas permitirán a los estudiantes y a sus profesores manejar unos materiales flexibles, dinámicos y cercanos a las exigencias comunicativas de todos aquellos que se acerquen por primera vez al aprendizaje del español o que se encuentren en un nivel intermedio-bajo de dominio de la lengua. Los contenidos linguisticos y el trabajo con las distintas destrezas comunicativas, orales y escritas, son equilibrados en cada unidad y pretenden ser una herramienta util tanto para estudiantes de español en contexto de inmersion linguistica como para aquellos que estudien español en sus paises de origen. Para ello, se ofrecen pinceladas culturales del mundo hispanico y se invita a los estudiantes a la reflexion intercultural.

La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción sus unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En esta Etapa se propone la creacion de un blog ficticio, aunque puede llevarse a un contexto real.

Para completar las unidades didácticas del curso, estas obras ofrecen una serie de actividades útiles para estudiar la lengua y recomendaciones de acuerdo con el nivel de interacción del Plan MCER y curricular del Instituto Cervantes. Actividades, todas fotocopiable permiten el trabajo contenido funcional gramatical y lexico, definido y registrado como profesor.

En un pequeño pueblo de la isla de Tenerife, en las Canarias, se celebran el regreso de Andrés de Australia y las bodas de su sobrina Paula. Pero la alegría del momento está destinada a transformarse en tristeza y dolor. Sucede un homicidio inexplicable, precisamente durante el banquete nupcial... Un brillante teniente de la Guardia Civil se encuentra frente a un caso complicado, cuya solucion se esconde en el viejo olmo.

Esta antología nace bajo los mejores auspicios. Empezaré por el principio: cuando comencé a contactar con las primeras editoriales y a tratar con ellas la cesión de los derechos de los cuentos aquí seleccionados recibi consensos,elogios y felicitaciones. De la editorial Einaudi a Sellerio, de Mondadori a Adelphi, pasando incluso por los herederos de algun autor ya desaparecido, todos alabaron la iniciativa y empezaron a colaborar con buenos propositos para llevar a cabo este ambicioso proyecto aunque, en algunos casos, la espera ha sido mas larga de lo esperado. No obstante,lo consegui. Consegui reunir a 24 autores italianos, pude extraer de sus obras paginas memorables de su repertorioliterario y, sobre todo, llegue a realizar esa idea que tanto me interesaba: proponer un manual de lectura para todo.....

La presente obra constituye bastante más que un amplísimo repertorio de nombres de distintas tradiciones y sus variantes, pues contiene información que permite al lector contemplar la suerte de cada uno de ellos a traves del tiempo, reconocer complejas situaciones de plurilinguismo, las rutas antroponimicas, la creacion de hipocoristicos o la transformacion de los nombres propios en nombres comunes. Es esta una obra de consulta que intenta facilitar el desarrollo de nuevas lineas de investigacion sobre la antroponimia hispanica, reveladora de la realidad historica de España y de America, sin renunciar a la informacion enciclopedica: historias y leyendas sobre referentes homonimos que han alcanzado el reconocimiento universal por sus actividades politicas, artisticas o de otra indole.

Conexión + (B1 / B2) Aprende español con situaciones de la vida cotidiana y del ámbito profesional. 15 unidades didácticas 120 horas de clase ¿Por qué Conexión Plus? aprendizaje reflexivo de la l

Encuadrados dentro de un enfoque comunicativo y basado en la acción, los manuales tienen como objetivo último que el estudiante adquiera el nivel de competencia comunicativa correspondiente, especificado en las directrices del Marco Comun Europeo de Referencia y el Plan Curricular del Instituto Cervantes. La metodologia seguida es eclectica; de este modo, se practican las distintas destrezas comunicativas, se profundiza en la competencia gramatical y pragmatica y se amplia el conocimiento sobre algunos referentes culturales panhispanicos. Asimismo, para consolidar los conocimientos adquiridos, se incluyen proyectos y tareas inspirados en el enfoque orientado a la accion. La estructura de los manuales es de tipo modular, con el fin de que estos puedan amoldarse a distintos tipos de cursos y a distintas situaciones de enseñanza/aprendizaje. Con todo ello, se pretende ofrecer materiales atractivos, interesantes y, lo que es mas importante, utiles tanto para profesores como para alumnos.

Si la lengua es un complejo sistema de interación entre hablantes, la relación entre el lenguaje y sus aspectos sinestésicos contribuye a estructurar su dimensión expresiva y al mismo tiempo comunica

Este Complemento de gramática y vocabulario de Aula 2 Nueva edición propone: más de 100 ejercicios para reforzar los contenidos gramaticales y léxicos de cada unidad de Aula 2 Nueva edición un resumen gramatical con explicaciones y ejemplos de uso un glosario rellenable por el estudiante con el vocabulario de las unidades del Libro del alumnoThis grammar and vocabulary supplement for Aula 2 Nueva edicion contains: more than 100 activities to practice the grammar and vocabulary contents in each unit of Aula 2 Nueva edicion a grammar summary with explanations and usage examples a glossary that can be filled in by the student with the vocabulary from the units in the coursebook

Libro de ejercicios que acompaña al método Agencia ELE Avanzado. Destinado a estudiantes jóvenes y adultos de español cubre el Nivel B2.1 y B2.2 del MCER en un solo volumen. Adaptado a las directrices del Plan Curricular del Instituto Cervantes. El equipo de autores (profesores de institutos Cervantes, EOIs y universidades de prestigio) propone una metodologia de vanguardia.Consta de 14 unidades, cada una de las cuales propone una serie de actividades para reforzar los contenidos que ya han aparecido en el libro de clase. Va acompañado de un CD audio necesario para la realizacion de las actividades orales. Incluye las transcripciones de las audiciones y un solucionario, con la respuesta a los ejercicios, al final del libro.

Dirigido a adolescentes que empiezan a estudiar español para alcanzar el nivel A1 del MCER. Enfoque comunicativo práctico centrado en las funciones y el léxico adecuados a las necesidades y edad del

ESP EN MARCHA 1 PROF N A1 EDICION 2014 IDIOMA CASTELLANO

Para jóvenes y adultos que estudian español en escuelas o universidades de negocio. Para adultos que necesiten aprender español para desenvolverse en su entorno profesional.

Clave de Sol es un método destinado a niños y adolescentes de 10 a 13 años que comienzan a aprender español como lengua extranjera. Logra fomentar la comunicación a través de historias y actividades ludicas, faciles de llevar a cabo. Trabaja la comunicacion oral, pero sin descuidar la comprension y la expresion escrita.

MÉTODO 1 de español, nivel A1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir asi las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo).Es una propuesta innovadora orientada a la comunicacion y a los usos pragmaticos de las producciones linguisticas, que pone el foco en el alumno y en su actuacion eficaz en la comunicacion. Parte de una experiencia formada en el aula.El CUADERNO DE EJERCICIOS tiene dos partes diferenciadas: Concentrados en la lengua.Concentrados en las destrezas.La primera parte contempla la practica de todas las cuestiones linguisticas, tanto gramaticales como lexicas, foneticas y ortograficas, de forma integrada.La segunda parte ejercita las habilidades comunicativas orales y escritas, receptivas y productivas. Pero la gran novedad de este diseño es que le permite al estudiante la practica por destrezas de los contenidos programados para la unidad, siguiendo de cerca el modelo de actividades de los examenes DELE.Las secciones de esta segunda parte son las siguientes:- LEEMOS- ESCUCHAMOS- NOS COMUNICAMOS POR ESCRITO- DIALOGAMOSMÉTODO 1 de español, nivel A1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir asi las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo).Es una propuesta innovadora orientada a la comunicacion y a los usos pragmaticos de las producciones linguisticas, que pone el foco en el alumno y en su actuacion eficaz en la comunicacion. Parte de una experiencia formada en el aula.El CUADERNO DE EJERCICIOS tiene dos partes diferenciadas: Concentrados en la lengua.Concentrados en las destrezas.La primera parte contempla la practica de todas las cuestiones linguisticas, tanto gramaticales como lexicas, foneticas y ortograficas, de forma integrada.La segunda parte ejercita las habilidades comunicativas orales y escritas, receptivas y productivas. Pero la gran novedad de este diseño es que le permite al estudiante la practica por destrezas de los contenidos programados para la unidad, siguiendo de cerca el modelo de actividades de los examenes DELE.Las secciones de esta segunda parte son las siguientes:- LEEMOS- ESCUCHAMOS- NOS COMUNICAMOS POR ESCRITO- DIALOGAMOS

Las Activités TNI+ son un complemento a nuestra colección Version Originale. Están especialmente diseñadas para la pizarra digital interactiva y ofrecen un contenido completamente diferente al del libro digital, con numerosas actividades nuevas para cada unidad, especialmente diseñadas para la pizarra digital. Contienen todas las correcciones y las transcripciones de estas actividades, fichas de explotación pedagógica y consejos técnicos, y también todos los vídeos y audios del método, más grabaciones suplementarias. Las Activités TNI+ son compatibles con las pizarras Smart y las Promethean (esto abarca el 90% del mercado), así como con diferentes sistemas operativos (Microsoft Windows, Mac OS y Linux) y con Ipad.

La característica principal de este curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoque orientado a la acción, las unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada una de ellas se proponen. En cada unidad de esta Etapa se trabaja un recurso con el objetivo de hacer mas conscientes al estudiante de sus estrategias de aprendizaje

Este cuaderno se basa en una rama aplicada de la psicología: la programación neurolingüística o PNL. Al usarlo se aprende el gesto mental que hacen las p