Libros de Bases de datos, página 2 de 36

En Tecnologías de la Información se hace una exposición acerca de la importancia que tienen éstas en las organizaciones, partiendo de un análisis respecto a lo que son las bases de datos y sus estructuras fundamentales. Tambien se expone la definicion de sistema, los elementos que lo integran, asi como el impacto que tiene en las organizaciones. De igual forma, se ve la Teoria General de Sistemas y las metodologias de modelado y desarrollo de sistema. Finalmente se prosigue con la identificacion de los principales sistemas de informacion, su aplicacion y en donde los podemos ubicar dentro de una organizacion. Aprenda:Sobre las diferentes teorias de sistemas e informacion. Conozca: Las fuentes de informacion en las organizaciones. Desarrolle:Habilidades para la construccion de bases de datos y la creacion de prototipos de sistemas de informacion. Angel Gutierrez Gonzalez es licenciado en informatica por el Instituto Politecnico Nacional, curso el posgrado en la Universidad del Valle de Mexico donde obtuvo su titulo como Maestro en Sistemas. Es Diplomado en Tecnologia Aplicada a Edificios Inteligentes, Diplomado en el Nuevo Modelo Educativo, Diplomado en Derechos Humanos y Diplomado en Formacion y Actualizacion Docente en el IPN. Es academico del Instituto Politecnico Nacional desde el año 1983, impartiendo las catedras de Informatica, Computacion y Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion (TICs).

Si existe un fenómeno tecnológico que ha inundado de manera masiva los medios generalistas (y también los especializados) en los últimos años, ese es el big data. Como ocurre con muchas tendencias

En este libro se introducen los conceptos fundamentales de la minería de datos (data mining) y del aprendizaje automático (machine learning). El lector podrá encontrar una revisión completa de las técnicas avanzadas mas usadas en estos campos con un enfoque claramente descriptivo para que entienda los conceptos e ideas basicos ocultos detras de cada algoritmo o tecnica. Las paginas de este libro abordan desde las etapas previas de preparacion de los datos ?los metodos de reduccion de la dimensionalidad y extraccion de caracteristicas (PCA, SVD, NNMF), metodos de aprendizaje no supervisado (agrupamiento jerarquico, k-means, canopy), metodos de aprendizaje supervisado (k-NN, SVM, redes neuronales, arboles de decision, metodos probabilisticos)?, hasta los diferentes metodos de combinacion de clasificadores.

La presente obra está dirigida a los estudiantes de los nuevos Certificados de Profesionalidad de la familia profesional Informática y Comunicaciones, en concreto al Módulo Formativo Administración de Sistemas Gestores de Bases de Datos. El libro comienza tratando los tipos de almacenamiento de la informacion para, a continuacion, profundizar sobre los conceptos relativos a los sistemas gestores de base de datos, su estructura funcional, asi como su instalacion y administracion. Todas las tareas se ilustran con ejemplos basados en Access siempre que sea posible y, en su defecto, en SQL Server y Oracle.Posteriormente se aborda la problematica de construccion de guiones a traves de procedimientos almacenados, funciones y desencadenadores. Como lenguajes procedimentales especificos para estas tareas se utilizan los lenguajes PL/SQL de Oracle y Transact_SQL de SQL Server. Finalmente se tratan los sistemas gestores de bases de datos distribuidos.

Incluye prácticas para implementación y configuración en redes, esta obra ha sido completamente actualizada para cubrir las nuevas y mejoradas características de Windows Server 2008. Este manual de referencia cubre temas desde Active Directory y servidores Web hasta seguridad, administración de redes y mejoramiento del desempeño; también cubre el tema de implementación en redes paso a paso.

La presente obra está dirigida a los estudiantes de los nuevos Certificados de Profesionalidad de la familia profesional Informática y Comunicaciones, en concreto al Módulo Formativo Gestión de Bases de Datos. El libro comienza introduciendo los conceptos iniciales sobre bases de datos relacionales para, a continuacion, profundizar en las estructuras del modelo relacional, el modelo entidad-relacion, el modelo orientado a objetos y el modelo distribuido. Posteriormente se profundiza en el lenguaje SQL a traves de los lenguajes de definicion de datos DDL, manipulacion de datos DML y control de datos DCL, para crear y administrar las bases de datos y sus objetos. Tambien se aborda el lenguaje de control de transacciones TCL tipico en la estructura de SQL.Finalmente se tratan los contenidos relativos a salvaguarda y recuperacion de datos, seguridad de datos, concurrencia de datos y bases de datos distribuidas. Todas las tareas se ilustran con ejemplos basados en Access siempre que sea posible y, en su defecto, en SQL Server y Oracle.

El material didáctico que se presenta a continuación está concebido de forma que su utilización sea lo más cómoda, accesible y sencilla posible. Por esta razón, se ha dividido en dos partes: - Guía Didactica: - La programacion del modulo. - La programacion del aula con el desarrollo de las distintas unidades didacticas, incluyendo: - El contenido correspondiente. - La temporalizacion. - Las actividades de enseñanza/aprendizaje. - Los criterios de evaluacion. - La solucion de los distintos ejercicios propuestos y actividades. - La solucion de los test de conocimientos. La finalidad de esta guia es unicamente orientar al profesorado que imparte este modulo, a la vez que constituye una propuesta abierta para su modificacion cuando el profesor tenga en cuenta las caracteristicas socio-laborales de su entorno. - MATERIAL ADICIONAL DE RECURSOS: En la pagina web de Ra-Ma (www.ra-ma.es) se encuentra disponible el material de apoyo que sirve de complemento a la guia didactica. Todos los materiales disponibles siguen la linea didactica del libro de texto. En el mismo se han incluido ampliaciones de los contenidos mas importantes que facilitan al profesorado su tarea docente atendiendo a las necesidades educativas detectadas en el aula y en la diversidad del alumnado. Esta o