Ikasminak Haur Hezkuntzarako duen Eragin matematikari proiektuaren bidez, haurrek pentsamendu logikoa garatuko dute, eta bizipenak, manipulazioa eta talde-lana ardatz hartuta, oinarrizko kontzeptu matematikoak ikasiko dituzte, honako eduki-multzo hauekin
Los proyectos Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus caracteristicas personales y su forma unica de aprender y conocer el mundo. Los proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su participacion activa y su capacidad de autogestion, para que sean los verdaderos protagonistas de su proceso de aprendizaje. Estas son las claves de Explora: # Proyectos multidisciplinares # Educacion emocional # Aprender a pensar # Aprendizaje cooperativo # Enfoque competencial
Los proyectos Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus caracteristicas personales y su forma unica de aprender y conocer el mundo. Los proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su participacion activa y su capacidad de autogestion, para que sean los verdaderos protagonistas de su proceso de aprendizaje. Estas son las claves de Explora: # Proyectos multidisciplinares # Educacion emocional # Aprender a pensar # Aprendizaje cooperativo # Enfoque competencial
Rosetta es un método mixto que trabaja, de forma progresiva, los cuatro procesos necesarios para la adquisición de las competencias que permiten el desarrollo de la lectoescritura: Conciencia fonol
Los proyectos Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus caracteristicas personales y su forma unica de aprender y conocer el mundo. Los proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su participacion activa y su capacidad de autogestion, para que sean los verdaderos protagonistas de su proceso de aprendizaje. Estas son las claves de Explora: # Proyectos multidisciplinares # Educacion emocional # Aprender a pensar # Aprendizaje cooperativo # Enfoque competencial
Quaderns de matemàtiques per Educació Infantil. Per desenvolupar el pensament matemàtic dels alumnes i les competencies bàsiques. Treballen les capacitats: identificar, relacionar i operar. Són quade
Quaderns de matemàtiques per Educació Infantil. Per desenvolupar el pensament matemàtic dels alumnes i les competencies bàsiques. Treballen les capacitats: identificar, relacionar i operar. Són quade
#DEBARIM# es el plural de la palabra hebrea #DABAR#, que podríamos traducir por palabra. Sin embargo, esta #palabra# no es simplemente algo que se pronuncia o se dice, sino que tiene una fuerza interna creadora de tal manera que realiza aquello que significa. Ofrecemos un material sencillo que permite seguir la narracion de los relatos, dejando espacio a la creatividad de los alumnos y permite que sean ellos quienes completen con su imaginacion la historia escuchada. El alumno cuenta con un cuaderno con 7 situaciones de aprendizaje. Cada situacion de aprendizaje tiene 3 momentos claramente diferenciados: # EMPEZAMOS: presentamos a a los alumnos una situacion cercana a sus vivencias cotidianas para poder saber sus conocimientos previos y las actitudes que subyacen ante el tema que es objeto de estudio. # VEN Y TE CUENTO: presentamos el relato que sera narrado a traves de material manipulativo, inspirado en la pedagogia Montessori. # APLICAMOS: vinculamos lo aprendido en la experiencia inicial con lo aprendido en la Biblia, y lo aplicamos para que los alumnos conozcan la experiencia vital de los cristianos con proyeccion en la propia experiencia de los alumnos.
Con MATEMATICAS FACILES CUADERNO Nº5 (PRIMARIA) (9788484914662) desde el primer momento, con este libro de texto de educación infantil, el niño o la niña aprenda a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen de forma progresiva. El libro de texto MATEMATICAS FACILES CUADERNO Nº5 (PRIMARIA) (9788484914662) de Varios autores publicado por GRUPO EDITORIAL UNIVERSITARIO (GRANADA) (10/09/2009), trata de estimular un pensamiento en los niños y niñas de las primeras edades, con el fin de que consigan resolver problemas; al final, el objetivo fundamental de MATEMATICAS FACILES CUADERNO Nº5 (PRIMARIA) es que cada niño aprenda a aprender. Esta herramienta eficaz es por tanto, un libro de texto desplegando los cursos de educacion de todas las areas de educacion infantil.
En MATEMATICAS FACILES CUADERNO Nº16 (PRIMARIA) (9788484914778) las actividades están encaminadas a que, con este libro de texto de educación infantil, los niños aprendan a desarrollar sus capacidades personales y sociales de forma progresiva. El libro de texto MATEMATICAS FACILES CUADERNO Nº16 (PRIMARIA) (9788484914778) de Varios autores publicado por GRUPO EDITORIAL UNIVERSITARIO (GRANADA) (10/09/2009), intenta mover una manera de pensar en los niños o niñas de primera edad, con el fin de que se animen a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen; finalmente, el objetivo fundamental de MATEMATICAS FACILES CUADERNO Nº16 (PRIMARIA) es que cada alumno aprenda a formarse. Esta herramienta escolar eficaz es por tanto, un libro de texto valorando los cursos de aprendizaje de todas las areas de educacion infantil.
En PROBLEMAS MATEMATICAS 6 (9788468012506) las actividades están encaminadas a que, con este libro de texto de educación infantil, los niños y las niñas aprendan a relacionar lo que van aprendiendo con lo que ya conocen de forma progresiva. El libro de texto PROBLEMAS MATEMATICAS 6 (9788468012506) de Varios autores publicado por SANTILLANA (12/04/2012), intenta animar un pensamiento en los niños de las primeras edades, con el fin de que consigan resolver problemas; finalmente, el objetivo fundamental de PROBLEMAS MATEMATICAS 6 es que cada alumno trabaje su cultura. Esta herramienta escolar versatil es por tanto, un libro de texto proponiendo los ciclos de instruccion de todas las areas de educacion infantil.
