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El autor convivi diez aos con la maniaco depresin, una enfermedad mental asociada a cambios de actitud que pasan de la euforia a la tristeza y que puede llegar incluso a terminar con el suicidio. En el mundo hay ms de un milln y medio de afectados. La prctica constante de yoga le facilit encontrar el equilibrio personal, pasando de ser un enfermo mental a desempear el papel de maestro de yoga.

En la enseñanza por Simulación adquiere una particular importancia que el alumno asuma el protagonismo en su formación, es decir, que tome la iniciativa, de modo que el profesor pase a ser guía y ayuda cuando lo requiera. El modo de alcanzar la maxima eficacia que los propios simuladores permiten y que la situacion de aprendizaje ofrece, va a requerir de un plan de formacion, orientada a alcanzar los objetivos siguientes:1. Promover en el docente el interes por la enseñanza con la simulacion. 2. Estimular al instructor para que adquiera los conocimientos y habilidades requeridas en el uso de cada simulador para lograr un dominio completo de sus posibilidades. 3. Impartir la formacion pedagogica necesaria para que adquieran las destrezas y estrategias con las que guiar la practica en el aula de la manera mas adecuada a los objetivos perseguidos. Para ello debe procurar la personalizacion de la enseñanza y de la evaluacion. 4. Promover una actitud abierta a autoevaluarse y ser evaluado en su actividad docente para detectar sus puntos fuertes y debiles con el fin de ayudarle a mejorar su tarea. 5. Facilitar y favorecer la reflexion personal acerca de su experiencia diaria con el objeto de valorar y potenciar aquellos recursos que otorgan una mayor eficacia en su comunicacion, asi como estudiar cual es la relacion que establece en las practicas con los alumnos, en que puede mejorar su estrategia para favorecer la participacion y actividad del alumno en las practicas. Debera empeñarse en transmitir confianza, con paciencia y buen humor. En definitiva, el metodo de la simulacion educativa se funda en algunos aspectos de primer orden de la pedagogia y la andragogia, como son la motivacion, la participacion y el reto. Estos pilares de la educacion aseguran la consolidacion y firmeza del aprendizaje.

The information in this user-friendly, pocket-sized publication is used worldwide as a guide for evaluation and control of workplace exposures to chemical substances and physical agents.Threshold Limit Value (TLV) occupational exposure guidelines are recommended for more than 700 chemical substances and physical agents.There are more than 50 Biological Exposure Indices (BEIs) that cover more than 80 chemical substances.Chemical Abstract Service (CAS) registry numbers are listed for each chemical.Introductions to each section and appendices provide philosophical bases and practical recommendations for using TLVs and BEIs).

Anécdotas de médicos y enfermeras para curarte de risaElisabeth G. Iborra aborda el exitoso tema de las anécdotas de médicos y enfermeras. Un libro en tono de humor en el que la autora repasa el mundo de la sanidad a traves de situaciones surrealistas, divertidas y, en ocasiones, pateticas. El embarazo, el sexo, la pediatria, el quirofano, las recetasson algunos de los temas que se desarrollan.

El segon volum dels Tractats medics d’Hipocrates conte tres tractats: Aires, aigües i llocs, El pronostic, i L’antiga medicina.