Libros de Psiquiatría, página 8 de 62

Las psicosis esquizofrénicas plantean uno de los mayores retos a los investigadores y terapeutas en psiquiatría. Todavía queda mucho por resolver en la patogenia y la naturaleza de estos trastornos. A un cuando la prevalencia durante toda la vida del grupo de las psicosis esquizofrénicas es poco mayor del 1% de la población, su importancia social y económica es muy elevada por el inicio temprano, en la adolescencia o al principio de la edad adulta, y con frecuencia todavía el pobre pronóstico. Para muchas personas jóvenes el inicio de la psicosis supone la pérdida de sus proyectos y sus esperanzas para el futuro, lo que les genera mucha ansiedad y un gran sufrimiento a ellos y también a sus familias. En las últimas décadas los métodos psicológicos de tratamientos han evolucionado y se han diversificado considerablemente. Sin embargo, su aplicación y su uso en la práctica no han aumentado en paralelo en comparación con el papel dominante del tratamiento psicofármaco lógico. Desde una perspectiva mundial, la inmensa mayoria del personal profesional que trabaja con pacientes con psicosis esquizofrénicas (psiquiatras y psicólogos, trabajadores sociales y enfermeras) no tiene un conocimiento adecuado del contenido y la utilidad de los abordajes psicológicos de las psicosis esquizofrénicas.

Esta obra nace ante la necesidad de conocimiento que existe acerca de las características médicas de las dificultades, alteraciones y problemas que presentan los niños con algún tipo de discapacidad, retraso o minusvalía, así como de la incidencia que las distintas enfermedades tienen en el desarrollo del menor y en su proceso de aprendizaje. Los objetivos de esta guía para el profesional son proporcionar información sobre las características y manifestaciones de los principales problemas médicos y sobre las repercusiones de los mismos en el ámbito escolar; ayudar a entender los comportamientos derivados de estas enfermedades y proporcionar pautas para la utilización adecuada y para el mantenimiento de los recursos técnicos que habitualmente pueden usar los alumnos; ofrecer pautas para la realización de diagnósticos de sospecha y ayudar en la toma de decisiones y proporcionar una terminología que facilite el intercambio de información entre profesionales sanitarios. La obra abarca temas como las alteraciones en los procesos visuales, auditivos, motores, neurológicos y psiquiátricos, el retraso cognitivo, problemas con el hablar y el lenguaje, y otras alteraciones como las alergias, el asma, la epilepsia, enfermedades crónicas e infecciosas y sus repercusiones en el entorno educativo. El libro está dirigido a psicólogos, psicopedagogos, pedagogos, logopedas y maestros; pero es de vital interés para trabajadores sociales, educadores sociales, directores de centros educativos y personal de enfermería que trabaje con este colectivo.

Temas de investigación, DSM-V, Depresión y trastorno de ansiedad generalizada, surgido de una serie de conferencias patrocinadas por los Institutos Nacionales de Salud de los Estados Unidos (NIH), denominadas The Future of Psychiatric Diagnosis: Refining the Research Agenda, es un libro clave para comprender el proceso de investigacion destinado a preparar los diversos temas que abarcara la quinta revision del Manual Diagnostico y Estadistico de los Trastornos Mentales (DSM-V). El trastorno de ansiedad generalizada y la depresion mayor integran el grupo de los trastornos mentales mas frecuentes. Ambos suelen aparecer juntos y la evidencia sobre sus similitudes es cada vez mayor. En este completo Manual, mas de cuarenta y cinco colaboradores detallan la amplia gama de aspectos que deben conocer hoy los medicos e investigadores dedicados a la atencion de los pacientes que padecen esas afecciones. Para ello, revisan los datos empiricos desde diversas perspectivas la genetica, la biologia, los predictores, el desarrollo y la evolucion, el tratamiento, las discapacidades y los integran con los resultados de las investigaciones a fin de arribar a una recomendacion final sobre la relacion entre ambos trastornos. Consideran, ademas, cuestiones conceptuales, como los criterios para establecer los resultados de lo...

Este breviario proporciona, fundamentalmente a los médicos de Atención Primaria, las herramientas necesarias para diagnosticar y tratar aquellos urgencias psiquiátricas desde la consulta de primaria. Ofrece al médico de familia, de una manera resumida y concreta, toda la información necesaria para tratar a este tipo de pacientes cuando se acercan a la consulta. Siguiendo el mismo esquema que el Manual del mismo autor, dirigido fundamentalmente a Psiquiatras, presenta información relevante sobre el diagnóstico y el abordaje terapéutico de diversas patologías psiquiátricas.

El objetivo de esta Guía Esencial, con la colaboración de expertos de toda España, es ofrecer una herramienta ágil y fácil de usar en la práctica clínica diaria de esta especialidad. Los profesionales que tratan a niños y adolescentes con trastornos psiquiatricos tienen a su alcance un resumen actualizado de la literatura y recomendaciones clinicas recientes.La psicofarmacologia del niño y del adolescente es una rama de la psiquiatria Infantil y adolescente con años de historia. Gracias a los avances en investigacion, sabemos cada vez mas sobre los trastornos psiquiatricos en niños y adolescentes. Una herramienta esencial para mejorar la calidad de vida de nuestros pacientes, intentando conseguir la remision completa de los trastornos, es el uso racional y basado en la evidencia de medicacion.Un buen conocimiento del mecanismo de accion, indicaciones, farmacocinetica, interacciones, efectos adversos, y recomendaciones para el manejo clinico de cada farmaco, y como combinarlos cuando sea necesario, mejorara la atencion clinica a nuestros pacientes en España y Latinoamerica. Los niños suelen hacer las cosas bien si pueden, y nosotros podemos ayudarles a conseguirlo.

El Trastorno Obsesivo Compulsivo ha sido por décadas un abierto desafío a losintentos terapéuticos. Poco podía hacerse para aliviar el sufrimiento de los pacientesafectados ante el fracaso de las intervenciones psicológicas tradicionales y las prescripcionesfarmacológicas hasta avanzada la primera mitad del siglo pasado.Las investigaciones sobre la naturaleza y tratamiento, epidemiología y comorbilidadde los Trastornos obsesivo compulsivos (TOC) se han multiplicado en los últimos años yes el objetivo de este Manual actualizar la información de la que disponemos hasta elpresente y las pautas terapéuticas que de ellas emergen

La mayor y más peligrosa tragedia de la Humanidad actual es el abismo abierto entre los conocimientos científicos y dominio técnico sobre la realidad física y el primitivismo de algunos aspectos de la mente humana. Somos capaces de ir a la luna y de manejar la energia del atomo, pero continuamos matandonos entre si en guerras horribles en las que utilizamos nuestra tecnica para destruir mas y mejor. En algunos aspectos podemos decir que el ser humano continua siendo muy primitivo. Y este ser primitivo tiene en sus manos una tecnica y unas armas capaces de hacer desaparecer toda vida de la faz de la Tierra. Es evidente que solo conociendo la realidad se la puede modificar. El ser humano necesita con urgencia penetrar en el conocimiento de si mismo para poder superar este abismo. Por ello, todo esfuerzo en este sentido esta plenamente justificado. Fernando Garcia Rodriguez (doctor en psiquiatria se enfrenta a este problema en El sistema humano y su mente utilizando un fuerte instrumento teorico: La teoria de sistemas y la consideracion del cerebro como el mas complejo instrumento de tratamiento de la informacion, y valiendose de la observacion de la mente distorsionada por la enfermedad mental que proporciona un campo de observacion casi experimental. Este estudio lleva a una nueva y profunda comprension de las raices de nuestro entusiasmo por la vida, de nuestra angustia, del papel de las creencias, de los laberintos en los que se pierde nuestra mente, y a ofrecer una perspectiva ilusionante basada en una instalacion racional en la realidad que permita al ser humano perfeccionarse a si mismo mediante el conocimiento de su realidad.

Clinical Addiction Psychiatry is an anthology of essays that represent the most current and authoritative information now available on addiction theory, practice, and research, covering dozens of provocative, fascinating, and essential subdomains of the field. Each chapter is authored by a recognized authority in the field and detailed attention is paid to environment, genetics, culture, and spirituality as well as treatment and pharmacology. History, street culture, and medical science are brought together in masterful discussions that encompass the full spectrum of addictive disorders, emphasizing assessment and clinical management. This unique resource gathers complex medical and scientific data in a way, which is accessible to both health care professionals and readers without medical or psychology backgrounds. Essential reading for addiction counselors and other mental health professionals, this book will also be of interest to patients and their families, and residents and physicians in all fieldsof medicine. David Brizer is the founder of Mind-Meds.com and practices psychopharmacology in Nyack, NY, USA. Ricardo Castaneda is Clinical Professor of Psychiatry at New York University Medical School, New York, USA--Provided by publisher.

Il libro ripropone la storia dell'esperienza goriziana non psichiatrica di Franco Basaglia: la trasformazione di un manicomio tradizionale in una situazione operativa dove, per la prima volta in modo completo, si dimostrava che l'immagine comune della follia era errata. L'interesse dell'esperimento goriziano era andato molto al di la del settore specialistico della psichiatria: gli autori dimostravano che il problema della malattia mentale e della sua gestione sociale riguardava i rapporti di potere della societa.

En este trabajo se revisa el concepto de trastorno mental grave (TMG) y las entidades clínicas que incluiría, pero también la detección precoz y cómo debe evaluarse el TMG: qué aspectos del niño deben vigilarse especialmente. Se plantea la actuacion ante el TMG tanto de forma teorica como relatando una experiencia practica. Se repasa el programa de continuidad de cuidados, la coordinacion de Salud Mental con otros dispositivos asistenciales, educativos, sociales, etc., que intervienen en el tratamiento y evolucion de estos pacientes. Y se analiza el funcionamiento del programa de atencion especifica a los niños y adolescentes con TMG en Cataluña, implantado desde hace varios años. A traves del estudio realizado en los Centros de Salud Mental infantojuvenil, intentaremos conocer la situacion asistencial y la practica clinica en el Sistema Nacional de Salud de los niños y adolescentes con TMG.