Libros de Diccionarios de psicología, página 33 de 403

Existen diversos métodos de lectura del evangelio: el de la crítica literaria e histórica, el psicológico, el estructuralista y el psicoanalítico. Este último es el que utiliza la autora de este libro, psicoanalista de profesion y uno de los miembros de mayor relieve de la Escuela freudiana de Paris. F. Dolto es creyente y catolica y es psicoanalista, ambas cosas en una, sin la menor fisura. Como tal creyente y psicoanalista- releyo los evangelios, que ya conocia desde la niñez. Este libro, agudo, escalofriante a veces, es el resultado de esa lectura. Se ciñe el escrito a algunos relatos singulares: curaciones, milagros de resurreccion y una parabola. En todos ellos se acerca a Jesus, pero de otro modo. Es un Jesus mas humano, que forma parte de su pueblo y de su familia, que reacciona como cualquier nacido antes la amistad y el dolor; que no confunde la caridad con la compasion, como ocurre frecuentemente. Para El, el amor al projimo es como un vinculo casi sagrado entre el amor y la libertad. Asi es el libro. Creyente quienes no creen, clerigos y laicos, no podran leer desde ahora el evangelio como si F. Dolto, mujer, creyente y psicoanalista, no lo hubiese leido antes. Françoise Dolto (1908 1988) Pediatra y psicoanalista francesa famosa por sus descubrimientos en psicoanalisis de la infancia. Participo junto a Jacques Lacan en la creacion de la Escuela Freudiana de Paris. Hija del ministro frances de Correos desde 1962 hasta 1967, pero fue mas conocida con el apellido de su esposo, Boris Dolto, uno de los pioneros de la kinesioterapia en Francia. De religion catolica, ha sido la primera psicoanalista en dar una conferencia en Roma, en Saint-Louis des Français, sobre el tema: Vida espiritual y psicoanalisis. Se intereso esencialmente por el psicoanalisis de la infancia y sostuvo una tesis Psicoanalisis. Para ella, el niño puede ser psicoanalizado muy tempranamente como individuo. La infancia tiene asi un pap

Nuestro mundo visual es el resultado de una lenta construcción, a partir del momento en que abrimos los ojos al mundo, que se prolongará hasta la adolescencia.El mundo visual del niño estudia las condiciones de esta construccion e ilustra certeramente la moderna metodologia del psicologo. Define como percibe el niño el mundo de los objetos, identicos o distintos, dependientes los unos de los otros y dotados de significado.Eliane Vurpillot, apoyandose en trabajos contemporaneos, basa su aportacion en observaciones sistematicas o en contribuciones experimentales, y ofrece una vision muy adecuada de la psicologia mas actual.La exposicion consta de tres partes. La primera parte aborda el tema de las estructuras visuales y su insercion en el entramado de las relaciones espaciales. En la segunda son analizadas las estructuras visuales y sus propiedades, para establecer en la tercera las estrategias de exploracion y los criterios de juicio.

Los avances logrados por la diabetología en el ámbito de la diabetes infantojuvenil son considerables. En algunos pocos países están funcionando con probada eficacia unos equipos multiprofesionales que se ocupan de la asistencia y educacion del niño diabetico.Aquilino Polaino-Lorente y Jesus Gil Roales-Nieto pretenden con esta contribucion poner al alcance de diabetologos, psicologos y pedagogos, y tambien de los padres, las ventajas que derivan del diagnostico precoz, del adiestramiento temprano en el autocontrol y de la educacion diabetologica.