Libros de Neuropsicología, página 6 de 37

Este libro trata del poder de la mente, una facultad natural que todos poseemos y que podemos entrenar para desarrollar el inmenso potencial que reside en nuestro cerebro. Así lo confirma el Dr. Herb

Dr. Natalie Rogers has developed a process called the Creative Connection RM that interweaves all the expressive arts -- movement, sound, drawing, painting, writing, and guided imagery -- to tap into the deep wellspring of creativity within each of us. The aim is to reclaim ourselves and then help others reclaim themselves as actively playful, spirited, and conscious individuals. Rogers emphasizes the importance of psychological safety and freedom while using the creative arts. This reflects her extensive work with her father, Carl Rogers, and a deep belief in his person-centered approach to counseling.Photos and art help demystify this process, and various exercises range from the simple to the complex. Natalie's practical suggestions aid counselors who want to add expressive arts to their regular sessions.

Have you ever... Invested time in something that, with hindsight, just wasn''t worth it? Overpayed in an Ebay auction? Continued doing something you knew was bad for you? Sold stocks too late, or too early? Taken credit for success, but blamed failure on external circumstances? Backed the wrong horse? These are examples of cognitive biases, simple errors we all make in our day-to-day thinking. But by knowing what they are and how to spot them, we can avoid them and make better choices - whether dealing with a personal problem or a business negotiation; trying to save money or make money; working out what we do or don''t want in life, and how best to get it. Already an international bestseller, THE ART OF THINKING CLEARLY is essential reading for anyone with important decisions to make. It reveals, in 100 short chapters, the most common errors of judgement, and how to avoid them. Simple, clear and always surprising, this indispensable book will change the way you think and transform your decision-making - at work, at home, every day.

The most authoritative cognitive neuroscience text is also the most accessible.The first textbook for the course, and still the market leader, Cognitive Neuroscience has been thoroughly refreshed, rethought, and reorganized to enhance students'' and instructors'' experience. A stunning, all new art program conveys data and concepts clearly, and new chapter-opening Anatomical Orientation figures help students get their bearings.The table of contents and the chapters themselves have been reorganized to improve the logical flow of the narrative, and the world renowned author team has kept the book fully up to date on the latest research in this fast moving field.

La neuropsicología analiza la relación existente entre los diferentes procesos psicológicos, fundamentalmente cognitivos, y el funcionamiento cerebral. Es una disciplina en auge vinculada estrechamente a los avances que se realizan en otras areas y disciplinas de las neurociencias, como la neurologia, la neuroradiologia, la neurobiologia o la neurociencia cognitiva. Esta obra se situa en una perspectiva biologica, para entender la cognicion y el comportamiento, en funcion de su correlato o sustrato cerebral. Pero al mismo tiempo, se situa en un entorno fundamentalmente clinico, puesto que del campo aplicado es de donde parte la mayoria del conocimiento acerca de los trastornos y de sus caracteristicas. En este sentido, combina la enseñanza de los procesos neuropsicologicos, con algunos de los principales trastornos que se observan en la practica clinica. El presente libro es una herramienta util para el aprendizaje de la neuropsicologia basica y esta dirigido a todos aquellos estudiantes y docentes que desarrollan su labor dentro de este ambito y a aquellos profesionales de la neuropsicologia que quieran disponer de informacion actualizada de los procesos neurobiologicos subyacentes a los principales trastornos cognitivos.

"Esta obra se ha inspirado en la observación de una realidad: los seres humanos estamos experimentando una nueva y más amplia toma de conciencia, así como una apertura mental de búsqueda en la que interaccionan, para retroalimentarse, la espiritualidad y distintos aspectos de la ciencia, como son la fisica, la psicologia y la biologia.La teoria de la fisica cuantica explica que el Observador puede alterar lo observado. El mundo que vemos, de alguna manera, es el mundo que queremos ver. Nuestra observacion determinara acontecimientos futuros que afectaran a nuestras relaciones sociales, a nuestro trabajo y, sobre todo, a nuestra salud.En esta obra expondremos diversas teorias relacionadas con la fisica, sobre todo con la fisica cuantica, la biologia y la psicologia, y haremos reflexiones acerca de la forma en que estas afectan a nuestra vida cotidiana, pretendiendo, en todo momento, que el lector tome conciencia de la capacidad que todos tenemos de modificar nuestras vidas.Nuestro objetivo es que el lector aune todos estos conocimientos a la hora de observar el mundo que le rodea y los acontecimientos que le toque vivir, para que asi tome conciencia de la importancia del acto de observar y tenga en cuenta que para ser un buen observador ha de suprimir los juicios predeterminados antes de la observacion."

Modeled on the classic Neuroscience Study Program volumes which helped define an evolving field, The Cognitive Neurosciences is a major new reference that documents and defines the emerging field of cognitive neuroscience. The ninety-two original contributions provide comprehensive coverage - from the molecular level right up to human conscious experience - of one of the most interesting areas of modern science, namely the relationship between the structural and physiological mechanisms of the brain/nervous system and the psychological reality of mind. "Sections and section editors": Molecular and Cellular Plasticity, Ira Black. Neural and Psychological Development, Pasko Rakic. Sensory Systems, Colin Blakemore and J. Anthony Movshon. Strategies and Planning: Motor Systems, Emilio Bizzi. Attention, Michael Posner. Memory, Endel Tulving. Language, Steven Pinker. Thought and Imagery, Stephen M. Kosslyn. Emotion, Joseph E. LeDoux. Evolutionary Perspectives, Leda Cosmides and John Tooby. Consciousness, Daniel L. Schacter. "An extremely valuable handbook. Not only is its scope adequate to the challenge of this rapidly growing young discipline, but the focus is clear: intelligible, up-to-date theories of mental processes are grounded in the latest findings of the brain sciences. The integration provided in this handbook lays a foundation for the next generation of cognitive neuroscientists." -- George A. Miller, James S. McDonnell Distinguished University Professor of Psychology Emeritus, Princeton University. "The Cognitive Neurosciences" is a wonderfully comprehensive and up-to-date collection of authoritative articles. Istrongly recommend it to anyone who hopes to keep abreast with this fast-moving area of scientific enquiry--relating the brain and mind." -- Sir Roger Penrose, FRS, Rouse Ball, Professor of Mathematics, University of Oxford. "At last--a source book in Cognitive Neuroscience for our students! And for ourselves! This much needed book contains a thoughtful selection of reviews from all areas relevant to current research. [...] Michael Gazzaniga and his colleagues should be congratulated for an outstanding job." -- Eric R. Kandel, M.D. University Professor, Center for Neurobiology, Columbia University A Bradford Book

A leading neuroscientist explores with authority, with imagination, and with unparalleled mastery how the brain constructs the mind and how the brain makes that mind conscious.Antonio Damasio has spent the past thirty years researching and and revealing how the brain works. Here, in his most ambitious and stunning work yet, he rejects the long-standing idea that consciousness is somehow separate from the body, and presents compelling new scientific evidence that posits an evolutionary perspective. His view entails a radical change in the way the history of the conscious mind is viewed and told, suggesting that the brains development of a human self is a challenge to natures indifference. This development helps to open the way for the appearance of culture, perhaps one of our most defining characteristics as thinking and self-aware beings.

Incluye la serie de hojas en las que el paciente debe ejecutar las tareas gráficas (escritura, praxis constructiva, patrones motores, orientación en mapas, claves)

La neurociencia es hoy uno de los sectores científicos más avanzados, con mucho que decir en cuestiones como el pensamiento, la conciencia, la libertad, la afectividad, antes reservadas solo a la filosofia. En este libro, el autor pretende introducir en esta area de un modo equilibrado, accesible y riguroso, planteando una filosofia de la neurociencia.La neurociencia es hoy uno de los sectores científicos más avanzados, con mucho que decir en cuestiones como el pensamiento, la conciencia, la libertad, la afectividad, antes reservadas solo a la filosofia. En este libro, el autor pretende introducir en esta area de un modo equilibrado, accesible y riguroso, planteando una filosofia de la neurociencia.En primer lugar, ofrece un panorama historico, deteniendose especialmente en los neurocientificos contemporaneos que han meditado sobre cuestiones antropologicas, a veces con muy diversas interpretaciones. A continuacion, se estudia la integracion del cerebro y sus funciones en los diversos niveles de la persona humana, con una amplia seccion dedicada a los temas de la percepcion, las emociones basicas, la conciencia del propio cuerpo y la captacion de los demas.Por su caracter sintetico, preciso e interdisciplinar, este libro interesara a todos los que deseen profundizar en las relaciones entre la neurocienci...

Adaptarse al modo en que funciona el cerebro en general y al de cada uno en particular es esencial para mejorar la memoria y la propia inteligencia.Estamos ante un libro dirigido a todas aquellas personas interesadas en conocer como el cerebro se las arregla para aprender, almacenar y retener los conocimientos. Para entender como se refuerzan, debilitan o cambian las memorias, como recordamos y por que olvidamos. En definitiva, un estudio de las razones y las claves cientificas que permiten establecer los mejores procedimientos para enseñar y aprender con eficacia.

«Cuando la enfermedad de Alzheimer entra en una casa, la vida de toda la familia se trastoca completamente. No sabemos cómo gestionar esta nueva realidad ni física ni emocionalmente. Y aunque nos dig

La ansiedad es un mal dañino y paralizante. Encontrarla debajo de sus múltiples disfraces es quehacer urgente. El Profesor Bulbena ofrece en este excelente libro instrucciones actualizadas de cómo llevar a cabo tal tarea. La sencillez de su lenguaje esconde una gran profundidad cientifica. Dudo mucho que sobre el tema haya un libro de la misma calidad en el idioma castellano.Profesor G. E. Berrios. Catedratico de la Epistemologia de la PsiquiatriaUniversidad de Cambridge, Inglaterra.Tras dedicar gran parte de su vida a intentar comprender y tratar a pacientes con Trastornos de Ansiedad, el Profesor Bulbena desde la Unidad de T. Ansiedad del INAD Hospital del Mar, nos ofrece un viaje panoramico a la Re-Evolucion de algo tan profundamente humano como la ansiedad, esencial para la supervivencia de la especie y en la actualidad la base del trastorno mental mas frecuente en nuestra sociedad.El lector podra integrar todos esos conocimientos y opciones terapeuticas de la ansiedad en el modelo Neuroconectivo propuesto por el autor.Profesor Victor Perez Sola. Director del Instituto de Neuropsiquiatria y Adicciones. Parc de Salut Mar. Barcelona. Departamento de Psiquiatria y Medicina legal UAB.El profesor Bulbena Vilarrasa describe con un lenguaje claro y ameno los componentes fisicos y mentales de los ...

En este libro se desarrollarán las hipótesis de que defender la pureza de la psicología frena su desarrollo, que las técnicas de exploración fisiológica del cerebro necesitan, para desarrollarse, de la psicologia y de los estudios sociales y que la frontera entre la psicologia y las llamadas ciencias duras es permeable

"Esta obra inicia como un intento por entender el intrincado lenguaje que una singular relación interdisciplinaria hace al tratar de comprender el funcionamiento del cerebro, y su consecuencia comportamental, cuando existe un daño en sus estructura organica funcional. Precisamente, esta interdisciplinariedad que intenta explicar el fenomeno neuropsicologico, promueve distintas posturas teoricas y variantes en la interpretacion de un mismo evento; como consecuencia, tenemos palabras diferentes que significan lo mismo y diferentes para nombres para un mismo evento patologico.Como cualquier otra ciencia, la neuropsicologia tiene al menos cuatro grandes corrientes teoricas que la definen y provocan esas variaciones conceptuales. De ahi que el Diccionario de neuropsicologia es hin esfuerzo que los autores hacen para integrar los significados de estos terminos; por ello esta obra es el resultado de entrevistas, consultas y revisiones que se realizaron a los principales exponentes de las diferentes corrientes de la neuropsicologia en el mundo, y aunque no es definitiva, reune mas de 1000 entradas que definen y describen los sindromes, sintomas, estructuras neuroanatomicas, pruebas neuropsicologicas, funciones cereales y demas terminos que se utilizan regularmente en la jerga neuropsicologica.Ademas, el Diccionario de Neuropsicologia incluye una seccion con mas de 120 biografias de los personajes que han realizado aportaciones significativas a la construccion de esta disciplina; aunque cabe mencionar que aun faltan muchisimos mas por describir. Asi este diccionario tiene como objetivo principal describir los terminos mas comunes utilizados en esta area de estudio, con el fin de difundir sus nociones basicas y fundamentales entre estudiantes de psicologia, medicina, educacion especial y demas areas afines. "

Dyslexia research has been proceeding by quantum leaps. Great advances have been made in the past few years, and while many unanswered questions remain, we nonetheless do know a great deal about the causes and nature of the condition, and how teachers should treat it. This book, by two of Europe's leading experts, gathers together a vast amount of recent international research on the causes and remediation of dyslexia, and presents a cognitive model of the normal reading process and a process-analytic diagnostic model. Much of this material appears in English for the first time.