Libros de Neuropsicología, página 7 de 39

¿Quiere usted saber cuántos años va a vivir? ¿Cómo retrasar el envejecimiento del cerebro? ¿Si los juegos electrónicos diseñados para el ejercicio mental de las personas mayores son efectivos? ¿Qué hábitos adoptar para mejorar su memoria? ¿Qué estilo de vida nos protege frente a la demencia senil? ¿Hasta cuándo podemos vivir? ¿Cómo contrarrestar los efectos negativos del estrés? Este libro intenta dar respuesta a estas preguntas, desmontando falsas concepciones y desvelando doce prácticas claves para retrasar el envejecimiento del cerebro.

Mi suegra fue una víctima inocente del Alzheimer, pero no fue la única. El Alzheimer no sólo ataca al enfermo, se apodera de todo su entorno. Secuestró mi vida, agarró con fuerza mis sentimientos haciendose dueño de ellos, me separo de mi vida laboral y me quito mis amistades. A mi marido le quito a su madre, y le tomo prestada a su mujer. Nos quito una parte muy grande de nuestra vida en pareja, perdimos nuestra complicidad de hacerlo todo juntos, nuestras peleas y reconciliaciones, y nuestra intimidad.A mi hijo le quito a su abuela, y a mi, su madre, me tuvo que compartir. Me impidio ser madre a tiempo completo y me perdi unos años de la vida diaria de mi hijo que nadie me puede devolver. Es tan cruel que no tiene bastante con lo que le hace al enfermo tambien se adueña, dirige, manipula y destroza la NO vida del cuidador. Por eso quiero que mi libro sea un pequeño y humilde homenaje a todos los cuidadores familiares de enfermos de Alzheimer.

Geary, DavidA lo largo de los años se han realizado numerosos estudios sobre la mente, su origen y evolución, con el fin de entenderla cada vez más, pero no deja de ser un tema bastante extenso, difícil de cubrir y resolver todas las dudas que se tienen acerca de este. Parte fundamental del estudio de la mente ha sido una comparacion del cerebro en diferentes especies, enfocadas al tamaño y las funciones que desarrolla cada uno de ellos. Otro tema de mucha importancia es como el cerebro ha ido evolucionando a lo largo de los años en distintas especies, desde animales como lasa aves y los chimpances, hasta el cerebro humano asi como las diferencias entre estos. En este libro se podran conocer diversas teorias sobe el origen de la mente, la evolucion del cerebro, la cognicion y la inteligencia en general, desde una perspectiva d neurociencias, conducta genetica y otras disciplinas. Ademas brinda futuros rumbos sobre la evolucion del cerebro humano. El origen del la mente. Evolucion del cerebro, cognicion e inteligencia, es un libro con contenido cientifico para los interesados en conocer mas sobre la mente y los misterios que la rodean.

Raymond D. KentA major new reference work with entries covering the entire field of communication and speech disorders. A massive reference work on the scale of MITECS (The MIT Encyclopedia of Cognitive Sciences), The MIT Encyclopedia of Communication Disorders will become the standard reference in this field for both research and clinical use. It offers almost 200 detailed entries, covering the entire range of communication and speech disorders in children and adults, from basic science to clinical diagnosis. MITECD is divided into four sections that reflect the standard categories within the field (also known as speech-language pathology and audiology): Voice, Speech, Language, and Hearing. Within each category, entries are organized into three subsections: Basic Science, Disorders, and Clinical Management. Basic Science includes relevant information on normal anatomy and physiology, physics, psychology and psychophysics, and linguistics; this provides a scientific foundation for entries in the other subsections. The entries that appear under Disorders offer information on the definition and characterization of specific disorders, and tools for their identification and assessment. The Clinical Management subsection describes appropriate interventions, including behavioral, pharmacological, surgical, and prosthetic. Because the approach to communication disorders can be quite different for children and adults, many topics include separate entries reflecting this. Although some disorders that are first diagnosed in childhood may persist in some form throughout adulthood, many disorders can have an onset in either childhood or adulthood, and the timing of onset can have many implications for both assessment and intervention. Topics covered in MITECD include cochlear implants for children and adults, pitch perception, tinnitus, alaryngeal voice and speech rehabilitation, neural mechanisms of vocalization, holistic voice therapy techniques, computer-based approaches to children?s speech and language disorders, neurogenic mutism, regional dialect, agrammatism, global aphasia, and psychosocial problems associated with communicative disorders.

El reto de este libro es intentar responder a preguntas como ¿por qué se considera el TDAH una entidad psiquiátrica? ¿Cuál es la evidencia científica que sustenta lo que actualmente sabemos de su origen y su tratamiento? ¿Que aspectos del trastorno puede la ciencia abordar y cuales quedan fuera del ambito cientifico? ¿Que pueden hacer los padres y educadores para ayudar a los niños cuya hiperactividad, deficit de atencion e impulsividad complican su desarrollo psicologico? En algunos sectores sociales se ha negado la existencia del trastorno de hiperactividad, para desgracia de las personas que lo padecen, mientras que en otros entornos se ha sobrediagnosticado, dañando tambien a la ajustada vision del problema y al tratamiento correcto de los niños. Mara Parellada, autora, se dara por satisfecha si consigue colocar el TDAH en el lugar que le corresponde dentro del conocimiento cientifico, si consigue que los padres y educadores no se culpabilicen pero si se responsabilicen de la evolucion de los niños con estas dificultades, y si consigue desterrar las ideas erroneas y mitos asociados tanto al origen como a los tratamientos validos para estos trastornos. El conocimiento de la autora sobre esta patologia se nutre tanto de su entrenamiento en uno de los centros de referencia a nivel internacional en este trastorno (Institute of Psychiatry, en Londres), como de su experiencia clinica con muchos niños y familias afectados de TDAH.

Three leading figures in the field of cognitive neuroscience provide an engaging, narrative-driven overview of this path-breaking field.Taking a highly interdisciplinary approach, the authors balance cognitive theory, with neuroscientific and neuropsychological evidence to reveal what we currently know about how the human mind works and to encourage students to think like cognitive neuroscientists.The text has been reorganised to move more seamlessly from micro to macro level topics, and its underlying pedagogy strengthened in order to make it an even more effective teaching tool.Maintaining its commitment to highlight the most cutting-edge trends in the field, the third edition includes the first ever stand-alone chapter of its kind on social neuroscience.

NEUROPSICOLONGUISTICA. Evaluación y tratamiento. Escala Rocca Liliana Haller - Miriam Gallastegui- Martinico Barrionuevo - Diana Grinspon El progreso tecnológico aplicado a la medicina condujo a un incremento de la esperanza de vida. Este aumento no sólo se evidencia como una mayor sobrevida de adultos mayores, sino también como un incremento en la sobrevida de niños. Sobre todo, de los bebes prematuros, muchos de los cuales, hasta hace no muchos años, no lograban superar el desafío que les significaba la vida independiente. Es en respuesta a este desafío que se han desarrollado el presente trabajo, destinado a la población de bebes con antecedentes de alto riesgo al nacer. Específicamente, se presenta como un instrumento inédito desarrollado para evaluar, a edades tempranas, la comunicación preverbal; prerrequisito para el desarrollo del futuro lenguaje.

Los descubrimientos en neurociencias y en psicología evolutiva animan a plantear cuestiones sumamente interesantes acerca de la naturaleza humana, la religión y la ética. Así, por ejemplo: ¿La creencia en Dios es innata o adquirida? ¿Existe alguna localizacion cerebral de la creencia en Dios? ¿Hay bases neurologicas para las creencias religiosas y la moralidad? ¿Se pueden explicar desde un punto de vista neurologico las experiencias religiosas y los extasis misticos? ¿Es el ser humano religioso por naturaleza? ¿Donde radica el libre albedrio y la responsabilidad moral? ¿Es el ser humano la culminacion de la creacion? ¿Que es lo que nos diferencia de los animales? A estas y a otras preguntas relacionadas con ellas responden Malcom Jeeves y Warren S. Brown en este libro.

Entendemos esta vez por Naturaleza Humana, el Cerebro, esa víscera maravillosa hecha con carne y cultura, con determinismos geneticos y azares medioambientales, con procesos electroquímicos y físicos de las neuronas, que nos diferencia radicalmente de los Primates, porque con el Cerebro dejamos de ser dominantemente mamiferos y nos transformamos en seres humanos historico-culturales. Dada su extraordinaria complejidad, los origenes del cerebro se remontan al Reptil Terapsido y ascienden vertiginosamente durante 200 millones de años hasta el Mamifero Protohumano X, muy evolucionado en su ADN, del cual nos desprendimos los hominidos. A partir de este momento se forma nuestro cerebro con facultades psicologicas creadoras inconscientes primero y despues con facultades racionales y verbales conscientes. Millones de años para formar la estructura prodigiosa del cerebro humano, tan poderoso en las Mujeres como en los Hombres, listo para crear las Civilizaciones y fundar el Humanismo.

M. D. Muntané como buena periodista científica nos lleva por su recorrido personal de búsqueda y comprensión del ser humano, a través de los caminos y hallazgos de la Ciencia. Un elaborado y ecléctico trabajo de campo le permite mostrarnos explicaciones que van desde la biologia hasta la sabiduria budista oriental. La fascinacion por el cerebro y por los mecanismos biologicos que nos permiten pensar, emocionarnos, sentir, ser conscientes de nosotros mismos, es el hilo de Ariadna del que tira la autora para sacarnos del laberinto de la ira. A lo largo de los años encontramos en su obra (Violencia contra las mujeres y sexualidad masculina), un interes especial por desvelar las claves biologicas de la ira sexista. M. D. Muntane, sabedora de que la violencia de genero proviene de la ideologia masculina de superioridad ante la mujer, investiga las vias fisiologicas que el pensamiento y la cultura moldean para transformar la discriminacion en colera. Hay una vision optimista en este enfoque porque igual que una ideologia puede programar el cerebro y cambiar neurotransmisores u hormonas, preparando el cuerpo para ejercer la violencia, otra ideologia como por ejemplo la oriental, puede desprogramar y liberar la mente de falsas expectativas de superioridad y dominio, devolviendo cuerpo y mente a su estado natural. Este libro nos hace reflexionar sobre el cerebro, sobre los maltratadores y sobre nosotros mis-mos, nos plantea muchos interrogantes y nos sugiere muchas puertas abiertas a la investigacion, tanto cientifica como personal.

Cuando hablamos de niños, decimos que unos son diestros o que otros son zurdos, pero ¿exponemos totalmente la globalidad de su condición lateral? En la práctica clínica diaria nos encontramos muchas veces a niños sin ningún defecto refractivo importante, ni ningún diagnóstico de ausencia o limitación intelectual. Pero estos niños, aún así, son incapaces de aprendrer a leer de acuerdo con el nivel adecuado a su edad. O, si aprenden, no son capaces de hacerlo con el rendimiento esperado: invierten letras o palabras, sin obtener el correcto significado de su lectura. Los "predominios visuales" se deben tener en cuenta ya que inciden en casi todas las actividades de nuestra vida, por ejemplo en trabajos en los cuales la dirección o la lateralidad son cruciales, también en la escolaridad, donde hace falta afrontar el aprendizaje y la lectura, e igualmente en la práctica de deportes rápidos, que requiere coordinación lateral entre ojos y manos.

Explora un enigma profundo y en apariencia cerrado, la verdad psicológica detrás del cerebro

El Doctor Jorge Ferré, del Instituto Médico del Desarrollo Infantil, aborda los trastornos de la atención y la hiperactividad desde nuevas perspectivas: hay que analizar y tratar al niño como una unidad indivisible.El lector encontrara en este libro las bases neurofuncionales, las causas, la sintomatologia, casos clinicos, tratamientos y tambien valiosos cuestionarios y tablas (considerados hoy en dia los mejores) que tienen en cuenta la etapa evolutiva del niño, para un correcto diagnostico diferencial.

El libro, escrito con un lenguaje sencillo, parte de una perspectiva que destaca los aspectos mas enigmaticos y atractivos del cerebro humano, y contagia el interes por esa fascinante masa que hay en

Neuropsicología del córtex prefrontal y de las funciones ejecutivas pretende ser el mayor compendio en lengua castellana sobre esta región cerebral y los procesos cognitivos ligados a ella; región cerebral tan mencionada, referida, estudiada y nombrada, pero, paradojicamente, en ocasiones, tan imprecisamente definida y acotada en cuanto a sus funciones. El interes por el cortex prefrontal y el numero de estudios publicados han experimentado un crecimiento exponencial en los ultimos 30 años. En la misma linea, las investigaciones realizadas desde diversas ciencias, tanto basicas como aplicadas, sobre las funciones ejecutivas estan permitiendo conocer con mayor precision cual es su naturaleza, como y cuando pueden verse alteradas (asi como sus manifestaciones clinicas) y de que manera puede intervenirse para su restitucion (abordajes terapeuticos). Concebida como un trabajo de colaboracion en el que participan multiples autores expertos en las materias que abordan, esta obra esta estructurada en cuatro bloques tematicos. El primero de ellos desarrolla los conceptos basicos para comprender los multiples modelos del cortex prefrontal y las funciones ejecutivas. En el siguiente bloque se aborda la relacion que se establece entre las funciones ejecutivas y otros procesos cognitivos. El tercer bloque, de caracter clinico, se centra en describir los patrones de disfuncion ejecutiva en diferentes cuadros clinicos. El ultimo bloque se centra en la rehabilitacion de las funciones ejecutivas y su importancia en la vida cotidiana. Se trata de un obra deliberadamente amplia a fin de que el lector se adentre en el conocimiento de este tema a traves de diversas disciplinas, desde las ciencias neurologicas basicas (neuroanatomia, neuroquimica, neurogenetica o neurofisiologia) hasta las ciencias clinicas y aplicadas (neuropsicologia, tecnicas de neuroimagen, neurologia, neuropsiquiatria o neurolinguistica). Cada uno de los capitulos que integran esta obra es, en si mismo, una destacada fuente de informacion, constituyendo no solo una excelente introduccion para los neofitos, sino tambien una magnifica actualizacion para los expertos.

As with Stahl's Essential Psychopharmacology, 3rd edition and The Prescriber's Guide, Attention Deficit Hyperactivity Disorder is a heavily illustrated title with a fun approach to theories. Stahl has been at the heart of significant advances in the treatment of ADHD in the past ten years, as new psychopharmacologic medications and cognitive and behavioral therapy techniques have been introduced into practice. The visual learner will find that these books make psychopharmacology concepts easy to master, while the non-visual learner will enjoy a shortened text version of complex psychopharmacology concepts. Novices to the series will find that the well-structured graphics and visual vocabulary can help build a vivid conception of complex pharmacologies. The complementary tables and algorithms provide clinical strategies and tips for drug dosaging, and the Suggested Reading section at the end of each book is an invaluable tool to guide the reader to more in-depth learning on particular concepts.

Cerebro, mente y conciencia es un ensayo filosófico en el que el autor, tomando como referencia las investigaciones de la neurología, interpreta las funciones mentales y la conciencia dentro de la unidad biologica del sujeto viviente, como fenomenos procedentes de la actividad automatica del cerebro, de las conexiones sinapticas, de los fluidos neuroquimicos y hormonales, y de la interaccion de distintos grupos de neuronas y regiones cerebrales. En el desarrollo de este libro se han trazado las bases de una teoria novedosa para explicar los procesos de la conciencia a partir de la actividad inconsciente de los circuitos neuronales, para mostrar que por debajo del sujeto existe la inmensa variedad de los procesadores cerebrales junto a las identificaciones sociales y culturales; en estas paginas tambien se puede encontrar informacion abundante sobre los contenidos de la mente, sobre la importancia de la memoria, de las emociones y del procesamiento del lenguaje en el ambito de la vida consciente y racional.