Libros de Psicología infantil, página 25 de 139

Con Islas de relajación, los niños de cualquier edad aprenderán a conocerse a sí mismos, a explorar su cuerpo, a desarrollar la sensibilidad hacia el entorno y a sosegarse. El libro, que incluye foto

El estrés cotidiano se define como pequeños fastidios diarios que pueden pasar desapercibidos para los adultos y, sin embargo, tener un claro impacto sobre el desarrollo de los más pequeños, provocando problemas de ajuste y adaptacion; presentando, a veces, efectos negativos mayores que acontecimientos graves sufridos por el menor.Estas preocupaciones cotidianas van, en la infancia y adolescencia, mucho mas alla de lo academico, con incursiones directas en la vida familiar, escolar, social y la propia salud.Mejorar los programas de intervencion psicoeducativa dirigidos a enseñar y promover estrategias efectivas de afrontamiento frente al estres y la adversidad, es el mejor medio para incrementar la capacidad posterior de aprendizaje y el progreso personal en niños y adolescentes.Estres infantil. Marco en el que se ubica el afrontamiento.Procesos de afrontamiento. Estrategias y tipologia.Relaciones entre afrontamiento, psicopatologia e inadaptacion.Estado actual de la medicion del afrontamiento. Tecnicas e instrumentos. Fiabilidad y validez de las mismas.EAN Cuestionario de afrontamiento infantil de estres cotidiano. Propiedades psicometricas, estructura dimensional y aplicaciones.

Ellos saben que sus padres no son perfectos, pero están observando de qué manera viven con sus imperfecciones. En constante busca de su propio estilo, los imitan, se rebelan, se enfrentan, huyen... El camino es largo y tormentoso. Revolucion hormonal, episodios de ira, cambios de humor drasticos y malas contestaciones son solo algunos de los sintomas mas frecuentes.Ningun padre esta totalmente preparado para enfrentarse a todos estos desafios de la adolescencia. Y cuando la convivencia empieza a fallar, son necesarias nuevas estrategias para no perder el control ni los nervios. ¡Asi que mas vale prevenir! Sarah Jordan y la doctora Janice K. Hillman le ayudaran a entender el joven modelo que debe educar. Sexualidad, internet, botellon, acoso escolar o consumo de drogas son algunos de los temas analizados por estas expertas en la materia.Sarah Jordan ha escrito numerosos titulos dirigidos a padres. Su dilatada colaboracion en esta materia la llevo a ser nominada al National Magazine Award. Es autora de The Pregnancy Instruction Manual (Quirk, Filadelfia, 2008) y coautora de The Worse-Case Scenario Survival Handbook: Parenting (San Francisco, Chronicle Books, 2003).La doctora Janice K. Hillman es especialista en medicina general para adolescentes. Ha trabajado durante mas de veinte años en el University of Pennsylvania Health System. Citada a menudo en la revista Philadelphia como un autentico referente en la materia, se ha convertido en una prestigiosa conferenciante.

«Aquí no encontraréis un discurso teórico, sino un entrenamiento práctico para mantener el rumbo en tiempos agitados» José Antonio Marina A todos nos gustaría tener talento, pero ¿sabemos en qué co

Aquest es un programa especialment dirigit a mestres d'escoles bressol. Conte propostes per reforçar les habilitats de pensament en els infants de dos i tres anys; completa, així, el programa 'Juguem a pensar' i serveix d'introduccio al projecte Filosofia 3/18. Aquest llibre ajudara a estimular la capacitat investigadora dels nens i nenes a traves de jocs, contes i pintura. L'autora proposa donar consistencia i coherencia pedagogiques a les experiencies que ja tenen lloc a les llars d'infants. I ho fa partint de tres eixos de treball: potenciar l'oralitat (aprendre a escoltar, incorporar nou vocabulari); reforçar habilitats de coneixement (observacio, classificacio, precisio conceptual...); i preparar metodologicament per a la recerca (seure en cercle, parlar d'un en un, seguir un fil tematic...). Baixeu-vos el pdf d'aquest enllaç [https://www.grupiref.org/wp-content/uploads/2019/03/GrupIREF-PENSEM-HI.pdf] a

Este libro, aunque concibe la Vida en relación estrecha a la Ley de la Atracción, no es sobre cómo hacer que mis hijos hagan lo que yo quiera.Su misión es ayudar a aquellos padres y a aquellas madres que desean ampliar su Consciencia y sanar a su niño interior mientras caminan más felices junto a sus hijos.Tienes en tus manos un libro portal para tu transformación y la de tus hijos.Une la visión emocional con la espiritual en la Crianza.

Con más de 200 juegos divertidosTodos los niños necesitan amor y protección, pero también necesitan jugar para poder estimular su capacidad de razonamiento y aumentar el poder de su mente. Jugando con sus padres, abuelos y cuidadores desarrollan sus habilidades sociales y creativas, y estimulan su cerebro. En esta obra, Robert Fisher recurre a sus 30 años de investigacion en el campo del pensamiento y el aprendizaje de los niños para ofrecerte mas de 200 juegos con el fin de ayudar a tu pequeño a desarrollar su pensamiento, razonamiento numerico, lenguaje yhabilidades sociales.Musica, juegos con pintura, mapas del tesoro, juegos de cartas, de palabras y batallas de numeros..., en esta obra hay juegos para toda la familia con el objetivo de crear vinculos afectivos y recuerdos que ayudaran a estimular la mente de tu hijo. Tambien hallaras los juegos mas populares y muchos de los mas nuevos, pero lo que tienen en comun todos ellos es que propician la interaccion con otras personas y no con pantallas electronicas. La comunicacion y el juego con los demas establecen las bases para desarrollar las habilidades de los niños.

Descubre las herramientas, paso a paso, etapa por etapa, que te ayudarán a lograr que tu hijo descanse adecuadamente, a través de la observación, la interpretación apropiada de sus necesidades y el conocimiento de su individualidad. Este libro no esta escrito por un experto o experta pediatra, psicologo o especialista en alguna unidad del sueño, sino por alguien que, como cualquier padre o madre, busco la solucion a noches enteras sin dormir, que arrastro meses de sueño y agotamiento increibles, que oyo llantos durante horas con desesperacion y acabo llorando con su bebe Una verdadera experta en la materia que ya ha publicado otros titulos de exito como El manual de instrucciones que perdiste cuando nacio tu hijo o El arte de susurrar a los bebes.

Desde el mismo significante que la nombra, la adolescencia aparece descripta como una etapa de falla. No obstante, el adolescente no adolece, no le falta nada a la adolescencia para que no sea un trastorno, lo que no quiere decir que durante esa etapa vital no haya tiempos trastornados. La patologización de la adolescencia tiende a pensar en la idea de que lo normal sería que la adolescencia pasara con mínimos conflictos; pero, ¿quién pone la medida? Lo que se intenta transmitir en este libro es una posición donde el eje no es ocuparse de los "trastornos" sino leer las manifestaciones de ese tiempo vital (incluso las más temidas ligadas al acting o al pasaje al acto) como expresión del sujeto. Así también la importancia radical de trabajar como analistas el cambio de posición subjetiva que el duelo de la infancia provoca. Si no faltamos a la cita de poder escuchar lo que el adolescente tiene para decir, los analistas nos sentiremos tocados, conmovidos, asustados, angustiados, pero estaremos respondiendo a aquello que constituye nuestro deseo: escuchar la pura diferencia y lograr que una muchachita, un muchachito que nos consulta pueda saber hacer con su goce algo más que síntomas.

Cinta aislante para padres aporta una perspectiva interesante y novedosa sobre psicopedagogía infantil. Su autora, Vicki Hoefle, propone una revisión de los metodos de educación así como de la manera de comunicar con los hijos. El metodo que ha desarrollado consiste en aplicar (de manera simbolica) cinta aislante en la boca de los padres y dejar hacer a los hijos. Los niños quieren ser autosuficientes y capaces, por lo que los problemas provienen muchas veces de los padres que les sobreprotegen. Este metodo, pensado para niños de todas las edades, plantea 15 estrategias sumamente utiles, asi como mapas educativos para desarrollar juntamente con los hijos. El objetivo es crear un ambiente familiar positivo y saludable, que conduzca a los niños a ser personas responsables, respetuosas y resilientes y, de esta manera, preparadas para enfrentarse al mundo real.

Educar sin castigar es posible. Pero para ello debemos cambiar nuestro estilo educativo. A golpe de sanción no se consigue nada, porque en educación nada se consigue a golpes. El castigo no ha de ser la norma, sino la excepcion; no ha de ser ordinario, sino algo extraordinario.Una dinamica de premios y castigos nos lleva a un punto muerto, o incluso de retroceso. La unica forma de salir adelante pasa por cambiar de metodologia. Si algo no funciona, es poco inteligente que continuemos utilizandolo. Probemos otras alternativas, como la motivacion positiva, el dialogo, las consecuencias educativas sensatas o las estrategias para ejercer la autoridad; de todas ellas se habla en este libro.Eso no significa que no hayamos de contar con los premios y los castigos; al contrario, debemos conocer muy bien su funcionamiento para llegar a no tener que utilizarlos, de modo que nuestro estilo educativo tenga como lema: la letra con cariño entra y haga posible educar sin castigar.La mision que nos corresponde como padres tiene un alcance inconmensurable. Somos, parafraseando a George Steiner, complices de una posibilidad trascendente, pues en nuestras manos esta lo que seran nuestros hijos, y de como los eduquemos dependera en gran medida que tipo de personas llegaran a ser.

CÓMO HABLAR A LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DE LA MUERTEDuelo y escuela es ante todo un libro práctico escrito por los mejores especialistas y que tratan de dar respuestas y ayudar a diferentes colectivos como: padres, educadores, psicologos, personal sanitario, cuidadores, etc.Vivimos en una sociedad en la que una realidad tan propia de la condicion humana como la muerte es negada y ocultada, hasta el punto de convertirse en un tema tabu, sobre el que incomoda hablar y reflexionar. Ello genera un desconcierto a los adultos, que se agrava cuando tienen que hablar de estos temas a los niños y adolescentes.Urge aprender de nuevo a vivir la muerte y el duelo con normalidad e integrarlos en la propia vida. Las perdidas forman parte de nuestra existencia y la educacion debe tener como uno de sus objetivos desarrollar la competencia para transformar esas perdidas inevitables en algo valioso y para aprender a cuidar de nosotrosmismos y de quienes nos rodean.Este libro proporciona una serie de materiales de gran interes para todos los que estan en contacto con la problematica del duelo en el contexto educativo: se abordan las estrategias de autocuidado de los profesionales, el concepto de muerte y los procesos de duelo en los niños segun sus edades, los factores de proteccion,la aproximacion al duelo de los padres o la intervencion psico-social en ayuda humanitaria; tambien los rasgos fundamentales de una pedagogia de la vida y de la muerte, y de las intervenciones educativas ante el sufrimiento y el duelo.

Este libro, todo un clásico, constituye la explicación más clara escrita hasta la fecha sobre el autismo infantil, y con enorme tacto y delicadeza habla de la incapacidad de relacionarse con el mundo exterior que conduce a algunos niños al silencio y al aislamiento. Este trastorno, descrito por primera vez en 1943, fue objeto de una minuciosa investigacion por parte del autor, Bruno Bettelheim, que lo analizo desde el punto de vista cientifico y filosofico.

Es habitual que los padres estén ansiosos por comprender y responder a su hijo recién nacido, para lo cual desearían disponer de un manual que les explicara cómo hacerlo de la mejor manera posible. El Sistema de observacion de la conducta del recien nacido (NBO) se diseño para ayudar a los clinicos a sensibilizar a los padres sobre las competencias y la singularidad del niño y asi contribuir desde el principio al desarrollo de una relacion positiva entre padres e hijo.Se trata de un sistema flexible, facil de aplicar e integrar en la practica diaria, basado en mas de 25 años de investigacion y experiencia clinica de sus autores. Consta de 18 observaciones conductuales aplicables desde el nacimiento hasta el tercer mes de vida. Durante las sesiones, el profesional guia la observacion acompañado de los padres del recien nacido, les comenta las habilidades y conductas del bebe, les anima a plantear sus dudas y les sugiere tareas y formasde apoyar y fomentar el desarrollo del niño.Tanto el NBO como las informaciones recogidas en este manual aportan a los clinicos una comprension mas profunda de la conducta del recien nacido y de las relaciones tempranas, lo que les permitira dar a los padres el apoyo necesario en este periodo critico de transicion, ayudarles a tomar las decisiones mas ajustadas a las necesidades...

Los niños necesitan que se les dedique gran cantidad de tiempo y esfuerzo para ayudarlos a adquirir conciencia de su potencial. Corresponde a los padres la responsabilidad de inculcarles una perspectiva sana de la vida y, en consecuencia, deben reflexionar detenidamente con el fin de aplicar metodos educativos que fomenten la autoconfianza de sus hijos. Este libro ofrece multitud de ideas de probada eficacia destinadas a potenciar la autoestima del niño, entre las que se incluyen: Resaltar los acontecimientos familiares, permitir al pequeño que colabore en la planificacion de su fiesta de cumpleaños, respetar sus ideas y opiniones, elogiar sus logros, elaborar un recetario de cocina familiar y estimular su autoestima enseñandole a hablar en publico