Libros de Test psicológicos

El objetivo de este libro es acercar al lector a los test psicométricos y proyectivos más utilizados en el ámbito deportivo: ¿Qué evaluar? ¿Cómo evaluar? son dos preguntas clave que el autor busca responder. Ante la falta de bibliografia sobre el tema, el autor escribe sobre evaluacion psicodeportologica, exponiendo cuales son las necesidades, motivaciones, presiones, miedos, ansiedades y el perfil de personalidad de un deportista o de un grupo y como realizar un diagnostico certero, incluyendo sus fortalezas y debilidades, para luego escoger correctamente la adecuada estrategia de cambio.

Los tests forman parte de la práctica habitual de los profesionales, docentes e investigadores interesados en la medida de los fenómenos psicológicos. Al servicio de la evaluación, los tests tienen como objetivo principal proporcionar las evidencias necesarias que permitan a los psicologos, educadores y a otros profesionales afines tomar decisiones u orientar sus intervenciones en los diferentes contextos en los que desarrollan su actividad. Conocer su origen, su funcionamiento, sus propiedades y las condiciones en las que los tests deben ser utilizados de manera adecuada y responsable son algunos de los retos importantes que nos hemos propuesto abordar en este libro. De una manera accesible, este libro esta dirigido a estudiantes, docentes y profesionales vinculados a las ciencias sociales y del comportamiento que quieran profundizar en los aspectos teoricos y practicos involucrados en la medida objetiva y estandarizada de los fenomenos psicologicos mediante la construccion y administracion de tests.

Desarrollar y mejorar la capacidad de razonamiento es posible gracias a los ejercicios propuestos en este libro con los que el lector podrá ordenar sus ideas y conceptos para pensar de una manera más agil. Los tests se han agrupado por niveles, del mas sencillo al mas completo. En cada uno de ellos hay ejercicios de series numericas, analogias, cuestiones logicas con codigos, letras y dominos, y combinaciones de numeros y letras, entre otros.

El objetivo de este libro es el de acercar, al alumno de la Carrera de Psicología y al psicólogo novel de nuestro medio, a algunos de los temas básicos de la Psicometría y de la Evaluación Psicológica. Sus autores han decidido escribir una obra accesible sobre fundamentos de psicometria y evaluacion psicologica. Con ella se busca promover el desarrollo de colegas capaces de elegir las tecnicas mas apropiadas segun: el objetivo de una evaluacion dada, los estandares de calidad vigentes internacionalmente en esta disciplina, las caracteristicas de la/s persona/s o grupo/s evaluado/s y la situacion o ambito de aplicacion en que tal proceso se lleve a cabo.

La segunda edición de Hematología clínica trata sobre la hemostasia y hematopoyesis normal y anormal, incluso anemias y trastornos leucocitarios no malignos. La obra enfatiza la rela- ción entre enfermedades hemáticas y pruebas de laboratorio diagnósticas. Cada capítulo expone los aspectos fisiopatológicos de la enfermedad hemática, una breve descripción de hallazgos y síntomas clínicos y un estudio de los datos de laboratorio relacionados con los trastomos. Los estudios de casos proporcionan aplicación práctica de información. Los capítulos nuevos de esta edición incluyen: .Líquidos corporales. .Citogenética. .Hematología molecular. .Procedimientos. .Automatización. .Figuras a color. .Ayuda de aprendizaje, como resúmenes y listas de términos importantes, estudios de casos y sección de preguntas y respuestas en cada capítulo. .Glosario al final de la obra. .Valores de referencia para las mediciones más comunes de los parámetros hematopoyéticos ubicadas de un modo práctico en la 2a. y 3a. de forros.

Amplia colección de test muy variados que permiten explorar y desarrollar los factores que suelen examinarse en los procesos de selección. Por ello, esta magnífica obra, que aúna riqueza intelectual con calidad plástica, está especialmente indicada para quienes desean superar un proceso de selección, tanto para ingresar en las Administraciones públicas como para integrarse en la empresa privada. En ambos casos, dicho proceso suele incluir una prueba psicotécnica. Consta de diez ejercicios de veinte preguntas de cada clase de pruebas psicotécnicas: de inteligencia, numéricas, verbales, perceptivas, espaciales, de atención, administrativas, mecánicas, etc.

El manual que presentamos incluye toda la información relevante sobre el proceso de construcción y desarrollo de un cuestionario de evaluación del trastorno por conducta antisocial infantil. Se trata de un instrumento que permite valorar de forma objetiva y cientifica las diversas conductas que configuran el nucleo de este trastorno.La conducta antisocial es un problema complejo, que se caracteriza por cursar con numerosas y variadas conductas que afectan y comprometen seriamente la actividad y el comportamiento adaptivo de un sujeto y que comparten, como caracteristica comun y esencial, la transgresion de las normas sociales y la violacion de los derechos de los demas.Este cuestionario supone una aportacion importante y de interes para el campo de la investigacion y evaluacion clinica infantil y del adolescente. Dicho interes se deriva esencialmente de las caracteristicas de dicho instrumento en cuanto a su extension, facilidad de aplicacion, fundamentacion estadistica y, de forma especial, de los presupuestos teoricos que han dirigido su construccion. Estos presupuestos, en los que se incluye una forma especifica de conceptuar la conducta antisocial, son los que aportan una nueva forma de evaluar el trastorno. Dicha evaluacion, mas alla de la obtencion de una puntuacion cuantitativa global, que establece la presencia o ausencia del trastorno, permite discriminar y hacer una valoracion mas cualitativa del mismo, en funcion de que en las conductas que determinan esa puntuacion, predomine un componente de agresividad o un componente de transgresion del orden social e institucional.Ademas, su utilizacion nos permite obtener informacion objetiva sobre la conducta antisocial y sobre la conducta agresiva de un sujeto, lo que le convierte en un instrumento util en el ambito de la evaluacion y de la investigacion de ambos trastorno

Manual que abarca a todas las familias de test que se utilizan para la selección de personal: Sinónimos. Antónimos. Frases incompletas. Definiciones. Frases desordenadas. Rimado. Palabras no relacion

La Escala Observacional del Desarrollo del Prof. Secadas representa una aportación decisiva para estudiar el desarrollo de los niños en los primeros años de su evolución. Es un instrumento para uso usado de padres y educadores, que permite diagnosticar el estado de desarrollo en que se encuentran los niños en el momento de la exploracion, asi como describir los procesos y secuencias temporales de las principales areas del desarrollo y diseñar procedimientos de intervencion educativa.

Amplia colección de test muy variados que permiten explorar y desarrollar los factores que suelen examinarse en los procesos de selección. Por ello, esta magnífica obra, que aúna riqueza intelectual