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En el marco del proyecto de investigación de innovación educativa Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la innovación educativa en la enseñanza-aprendizaje del Derecho, dirigido por Irune Suberbiola Garbizu e Ixusko Ordeñana Gezuraga, y patrocinado por el Servicio de Asesoramiento Educativo de la UPV/EHU, se presenta esta obra colectiva en la que los y las profesoras integrantes de aquel y otros docentes de universidades españolas, exponen como casa, actualmente, la innovacion educativa universitaria y el desarrollo sostenible. Reflexionan criticamente, al efecto, sobre la teoria y la practica de las tecnicas y dinamicas de enseñanza-aprendizaje activa, ajenas a la clase magistral, que emplean en las distintas asignaturas del Grado en Derecho para abordar los objetivos (ODS) mundiales que persiguen la igualdad entre las personas, proteger el planeta y asegurar la prosperidad. Si los ODS pretenden no dejar a nadie atras, mediante un nuevo contrato social global, los autores y autoras de este trabajo muestran que su contenido es y debe ser parte de todas y cada una de las materias del Grado en Derecho y que puede ser abordado mediante metodos innovadores de enseñanza-aprendizaje universitario.

La violencia sobre la mujer en la pareja íntima heterosexual ha pasado de ser una cuestión privada a un problema social gracias, en buena medida, al movimiento feminista. Conforme al feminismo de la segunda ola que parte de una concepcion estereotipada de esta violencia, se ha implementado en España una politica legislativa informada por el recurso preferente al derecho penal y por las politicas publicas de actuacion obligatoria, que se traducen entre otras medidas en la prohibicion de la mediacion y de la conciliacion en todo caso. En este trabajo se aboga por un derecho penal que persiga al infractor y proteja a la victima de la misma forma, con independencia del sexo, del genero y de la orientacion sexual tanto de la victima como del victimario. Ademas, se defiende -en linea parcialmente con el feminismo de la tercera ola que solo se apliquen restricciones a la autonomia de la victima cuando se verifique que, efectivamente, esta ha visto mermada su capacidad volitiva como consecuencia del delito.

Esta obra aborda el análisis del delito de abandono del lugar del accidente del artículo 382 bis CP, delito introducido por la LO 2/2019, de 1 marzo. La regulación de este delito en el actual Código penal no esta exenta de polemica, en especial por la similitud que ofrece con el delito de omision del deber de socorro del articulo 195.3 CP. La presente obra ahonda en esta cuestion, con la finalidad de establecer criterios de distincion entre ambos delitos. Asimismo, quedan reflejados los problemas dogmaticos que plantea el delito de abandono del lugar del accidente, al ser muchos los aspectos controvertidos al respecto. Motivo por el cual se lleva a cabo un minucioso y pormenorizado analisis de su contenido, exponiendo los motivos que han llevado al legislador a su tipificacion. Todo ello desde una posicion critica, llegando a la conclusion de la innecesariedad de dicho precepto en el Codigo penal.

Corpi terrestri, corpi celesti. L’avventura del corpo nella letteratura e dintorni.

La presente obra versa sobre las acciones colectivas en materia de consumo en el ordenamiento español, desde el punto de vista del Derecho Procesal, con motivo de la reforma procesal que deberá realizarse fruto de la transposicion a nuestro ordenamiento de la relevante Directiva (UE) 2020/1828 sobre la materia, y que conllevara importantes y novedosos cambios en la sustanciacion procesal de este tipo de litigios.En este sentido, el trabajo se divide en dos partes. En la primera de ellas, se efectua el analisis juridico de las especialidades procesales previstas en el texto vigente de la Ley de Enjuiciamiento Civil, con objeto de comprender los problemas que su aplicacion practica suscita ante los juzgados y tribunales y asi poder realizar propuestas de reforma que impliquen una efectiva y real proteccion de los derechos e intereses de los consumidores y usuarios.En la segunda parte del trabajo, se realiza un estudio juridico y critico sobre el Proyecto de Ley Organica de acciones colectivas para la proteccion y defensa de los derechos e intereses de los consumidores y usuarios, presentado para su tramitacion parlamentaria en el mes de marzo de 2024. Dicho Proyecto, en el terreno practico, implica renovar por completo la hasta entonces regulacion procesal de la tutela colectiva de consumo en nuestro pais: desde su configuracion legal como un proceso especial, hasta la ampliacion de su ambito de aplicacion y una tramitacion procedimental distinta en funcion de la naturaleza de accion colectiva interpuesta, en donde la figura del juez pasa a tener un papel predominante por la concesion y reconocimiento de amplios poderes y facultades que exceden de su funcion tradicional de la direccion formal del proceso. Eva Isabel Sanjurjo Rios es Profesora Contratada Doctora de Derecho Procesal y Doctora por la Universidad de Leon con Premio Extraordinario. Cuenta con una dilatada trayectoria investigadora, con la publicacion de numerosos articulos y capitulos de libro, ademas de tres monografias, destacando sus aportaciones en materia de prueba y arbitraje principalmente. Ha participado en varios proyectos de investigacion y es miembro del Grupo de Innovacion Docente del Area de Derecho Procesal de la Universidad de Leon. Fuera del ambito universitario, ha sido Magistrada Suplente de la Audiencia Provincial de Leon y de la de Palencia durante ocho años, ademas de ser socia fundadora de la Asociacion para el Fomento del Arbitraje de Castilla y Leon.

La inteligencia artificial (IA) se ha convertido en el eje central de una transformación sin precedentes en múltiples ámbitos de la sociedad contemporánea. Estrategias y transiciones socio-técnicas para la era de la inteligencia artificial reune una seleccion de reflexiones, estudios y analisis que ofrecen un panorama integral de como esta tecnologia impacta diversos sectores y los desafios que plantea en terminos de sostenibilidad, etica y equidad. Este libro busca trazar rutas para navegar en esta nueva realidad, donde las fronteras entre lo humano y lo tecnologico se difuminan cada vez mas.En el ambito de la salud, la IA esta reconfigurando como entendemos el cuidado medico. Desde el analisis de grandes volumenes de datos para mejorar la precision diagnostica hasta la optimizacion de recursos hospitalarios, esta tecnologia promete revolucionar el sistema de salud. Sin embargo, tambien plantea interrogantes eticos, como se analiza en el capitulo que examina la productividad y las repercusiones morales en el uso de IA en la medicina.

El siglo XXI ha traído debajo del brazo cambios sustanciales a tantos niveles (cultural, social, tecnológico, climático, político, sanitario…) que bien puede hablarse de un cambio de época, del fin d

Es un viaje a través de un laberinto de significaciones y emociones intensas. Ella evoca la búsqueda de un texto totalizador de nuestros miedos y fantasías más profundas, sin eludir la fragmentación

Este monográfico pretende continuar la estela iniciada años pasados con textos precedentes. Nuestra mirada sigue siendo crítica sobre la problemática de la construcción de identidades, tomando como punto de partida Iberoamerica. Pero al mismo tiempo trascendiendo las fronteras no solo temporales sino espaciales, pues se trata de vincular los acontecimientos, sistemas de manifestaciones historicas, artisticas, filosoficas, sociologicas, culturales, economicas y politicas a un mundo globalizado y conectado. No cabe duda de que las historias conectadas, vinculadas mas alla de los limites temporo-espaciales constituyen un reto para el investigador de las Ciencias Sociales.

El objetivo de este proyecto es poner a disposición de los profesionales de los cuidados, y de decisores y gestores de recursos públicos, de un instrumento que pueda ser utilizado para valorar los cuidados, domiciliarios o institucionales, a partir de la respuesta dada por el usuario a un breve cuestionario de ocho preguntas, mas una pregunta filtro. Este documento presenta los resultados de la validacion y adaptacion del instrumento ASCOT-SCT4 al contexto español.

La criminología debe de ser vista como una ciencia esencial dentro del estudio de las ciencias jurídicas y sociales. Resulta relevante destacar el aumento de investigaciones llevadas a cabo en los últimos tiempos dentro de este ambito de conocimiento, algo que demuestra la importancia que tiene hoy dia esta ciencia empirica. La presente obra se centra en analizar, desde una perspectiva criminologica, diferentes problematicas sociales que presentan una gran incidencia en la realidad actual. El estudio de estas cuestiones resulta de gran relevancia, tanto desde un punto de vista social como cientifico, dada la evidencia del incremento de la delincuencia en dichos contextos. Por todo ello, en el inicio de este trabajo se alude a los origenes de la criminologia, ya que, por ejemplo, en la Biblia se hace reiterada mencion a ella, aunque de forma indirecta. Posteriormente, se realiza un recorrido por diferentes tendencias criminologicas, algunas de ellas totalmente novedosas, en las que se abordan diversas tematicas, tales como: la incidencia de las redes sociales en la criminalidad actual, la banalizacion del mal a traves del fenomeno del true crime, la incontrolable irrupcion de la inteligencia artificial dentro del mundo criminal, ademas de otras tendencias como la criminologia verde, azul, educativa, deportiva y la relacionada con la desaparicion de personas, conduciendo, finalmente, al desarrollo de teorias criminologicas aplicables a la sociedad contemporanea. En este punto, sin embargo, posee especial relevancia la propuesta de una nueva teoria, dedicada al estudio de la relacion existente entre el aburrimiento y la delincuencia. A modo de cierre, el lector encontrara en esta obra el planteamiento de distintas conclusiones, en las que el autor muestra su vision particular de los diversos puntos expuestos.

En un mundo que gira a gran velocidad, detener la mirada constituye un desafío; y este libro lo merece. Necesitamos un tiempo de quietud para repensar algunas dimensiones del espacio social y emocional que habitamos. Un lugar mas amable que pueda funcionar comopunto de apoyo desde donde mirar lo que nos pasa y les pasa a los otros con quienes nos vinculamos. Los capitulos que siguen van en esa direccion: retoman problematicas en torno a la desigualdad de genero, el diseño de estrategias educativas para fomentar la inclusion, la actividad fisica como vector de mejoramiento de la calidad de vida, el lugar del arte en el desarrollo de la persona; estos y otros tantos temas son abordados minuciosamente por sus autores quienes se hacen eco de las experiencias que surgen de una realidad multifacetica.

Alfonso Serrano Gómez, después de casi cincuenta años en la Universidad, ha sido testigo de cómo la selección del profesorado ha ido deteriorándose, especialmente a partir de la Ley de Reforma Universitaria (LRU) de 1983. Tras veintiun libros y mas de centenar y medio de articulos y capitulos de libro sobre Derecho penal, Politica criminal, Criminologia, Derecho procesal, Constitucional tambien se ocupo de la corrupcion en la Universidad, cuestion a la que vuelve en el presente estudio debido a la nueva Ley sobre la Universidad que no resuelve los problemas que aqui se tratan, y crea otros.Lo que se recoge en este trabajo es de sobra conocido por la comunidad universitaria, por lo que va dirigido a los estudiantes, sus padres y a quienes puedan interesar los entresijos de la Universidad. Dificilmente puede entender que, para conseguir una plaza de profesor universitario, no se exija al concursante una prueba oral en la que demuestre que conoce la asignatura de la que pretende ser docente. Ademas, el y sus compañeros de Departamento pueden influir, o incluso decidir, quienes seran los profesores que formen la comision que les va a juzgar en el concurso.Las oposiciones y concursos al profesorado de la Universidad de siempre fueron conflictos, llenos de intrigas, presiones, arbitrariedades y corrupcion. La situacion en cuanto a las exigencias a quienes se presentaban a oposiciones o concursos desde la LRU se han ido diluyendo. Con anterioridad, para ser Catedratico habia que superar seis ejercicios. Uno de ellos consistia en la exposicion oral ante el tribunal -normalmente durante una hora- de una leccion del programa de la signatura sacado a suerte. A los Profesores Adjuntos (mas tarde Titulares), tambien se les exigia conocer la asignatura. Desde la LRU esa prueba oral ha desaparecido de los concursos, aunque en algunas universidades se ha mantenido. La nueva Ley Organica del Servicio Universitario (LOSU) de 2023, no mejora la situacion, por lo que no hay perspectivas de cambio.Son los profesores los que dan prestigio a la Universidad, por eso hay que elegir a los mejores. Sin embargo, en España, hace cuarenta años, en plena democracia, se inicio un sistema lleno de arbitrariedades y corrupcion para seleccionarlos, que se mantiene. De ahi la deficiente clasificacion de nuestras universidades en los rankings internacionales.

La incorporación de la inteligencia artificial (IA) y otras tecnologías emergentes de vanguardia están impulsando la innovación educativa y fomentando la creación de nuevos métodos de enseñanza. Estrategias como el aprendizaje hibrido, que integra clases presenciales y en linea, el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje colaborativo se ven fortalecidos por el uso de herramientas digitales. Estas permiten al alumnado trabajar en equipo, interactuar a distancia y acceder a contenidos educativos personalizados en cualquier momento y lugar, desapareciendo las fronteras fisicas del proceso de enseñanza-aprendizaje.Ademas, estos avances estan promoviendo la creacion de entornos de aprendizaje interdisciplinares, donde el alumnado puede aplicar sus conocimientos en diversas areas, fusionando tecnologia, creatividad e innovacion. Esto es especialmente relevante en un entorno laboral donde las barreras entre disciplinas estan cada vez menos definidas, y la capacidad de adaptacion se valora enormemente.

Rhythm and blues, rock`n roll y soul español 1959-1975: hibridaciones y filtraciones musicales de base afroamericana en las músicas populares urbanas españolas del desarrollismo, constituye un estudio en torno al desarrollo de las musicas populares urbanas españolas que tomaron forma durante los años del desarrollismo franquista. A traves de las mas de trescientas paginas que ocupa este manuscrito, realizamos un recorrido musical que tiene como punto de partida la formacion del rockn roll español durante los años finales de la decada de los cincuenta y primeros sesenta, siempre desde un prisma multidisciplinar. Para ello analizamos la conexion que el pop-rock de la decada de los años sesenta tuvo con los festivales, el cine, la radio musical, la television o las revistas musicales, asi como la influencia que este ejercio en el cambio generacional que tuvo lugar por aquellos años gracias al denominado baby boom. Asimismo, para documentar de manera mas rigurosa esta interesante pagina de la historia musical española, incluimos analisis de la discografia mas destacada y entrevistas a importantes personajes vinculados a las musicas populares urbanas del periodo, tales como Pepe Robles, del grupo Modulos, Luis Cobos, compositor del grupo Conexion, Pedro Ruy-Blas, de Los Grimm, Rafael Revert, creador de Los 40 Principales, en 1966, o Jose Luis Alvarez, director de la revista Fonorama, asi como la trascripcion de fragmentos de entrevistas extraidas del archivo fonografico del documentalista madrileño Alfonso Arteseros, miembro a su vez del grupo pionero Los Marines y manager de Los Pop Tops. Igualmente, para complementar dichos documentos, se analizan diversos medios escritos y revistas de epoca, tales como Discobolo, Fans o Fonorama asi como piezas pertenecientes a libros autobiograficos y criticas musicales del momento. En definitiva, un libro que trata de poner de relieve la importancia de una revolucion musical que ha trascendido los limites impuestos a su generacion.

A través de diecinueve capítulos el libro recoge una exposición completa, pedagógica y actualizada de los delitos económicos y de empresa: estafa, administración desleal, apropiación indebida, frustracion de la ejecucion, insolvencias, contra la propiedad intelectual e industrial, vulneracion del secreto de empresa, contra el mercado y la competencia, corrupcion en los negocios, contra los consumidores, societarios, blanqueo, fraude fiscal y contra la Seguridad Social, fraude de subvenciones, contra los derechos de los trabajadores, urbanisticos y medioambientales, falsedades en la empresa, informaticos. Los primeros temas estan dedicados a las principales cuestiones comunes a todos ellos, a la parte general del Derecho penal economico y de la empresa: su propia conceptuacion, su dimension europea e internacional, la atribucion de responsabilidad penal individual en los delitos de empresa, la responsabilidad penal de las personas juridicas y el cumplimiento penal en la empresa. Esta segunda edicion actualiza la jurisprudencia dictada para la interpretacion de estos tipos penales y clausulas generales, y presta singular atencion a los nuevos delitos incorporados al Codigo Penal: de abuso de mercado, para la proteccion de los intereses financieros de la Union Europea y el delito de camuflaje de la laboralidad de un contrato.

Transcurridos veinte años desde la entrada en vigor de la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género, la presente obra colectiva aborda con una mirada interdisciplinar la realidad actual de esta lacra, asi como algunos de los nuevos desafios a los que, en aras de su erradicacion, nos debemos enfrentar.

La XXIII Cátedra Anual de Historia Ernesto Restrepo Tirado, realizada el 8 de noviembrede 2019 en el Museo Nacional de Colombia, se denominó ?La historia de la historia:200 años de narraciones, investigaciones y enseñanza? y se propuso contribuir a lasreflexiones acerca de la enseñanza de la historia, a partir de una revision de las formascomo la historia se ha narrado, investigado y puesto en circulacion desde el inicio mismode la Republica de Colombia. La Catedra promovio el debate acerca de la necesidad denarrar los procesos historicos de la nacion en ambitos educativos formales, no formalese informales, y se convirtio en un escenario para identificar los retos y desafios de la enseñanzade la historia en la actualidad. Varias de las reflexiones que se presentaron en dichaedicion de la Catedra se incluyen en este libro, producido por la iniciativa conjunta delMuseo Nacional de Colombia y la Universidad Pedagogica Nacional.

En un reino donde el deber y la nobleza pesan más que el corazón, el príncipe Rowan ha sido educado para ocultar sus emociones y cumplir con su deber de futuro rey, dejando que su verdadero ser se pierda bajo capas de formalidad y expectativas. Pero todo cambia cuando conoce a Joseph, un joven plebeyo con un espiritu libre y una pasion que no puede ser contenida.En tan solo dos dias, Rowan descubre en Joseph al muchacho que transformara su vida para siempre. El amor que surge entre ellos es puro y unico, alejado de las apariencias y los prejuicios. Son dos jovenes que se enamoran sin pensar en el mañana, ajenos a las barreras sociales que deberian separarlos.Pero el tiempo es cruel, y la vida les reserva desafios mucho mas duros que los juegos de la niñez. Rowan, atrapado por sus responsabilidades, y Joseph, quien lucha por mostrarle que solo siendo libre se puede amar de verdad, se embarcan en una lucha silenciosa contra un destino que parece escrito en piedra.¿Podran romper las cadenas que los atan y encontrar la libertad en sus corazones, o estaran condenados a recordar el amor que no pudo ser?

El libro está compuesto por textos que buscan el diálogo entre la Criminología y las diferentes perspectivas teóricas relacionadas con la crítica al racismo y la Criminología Crítica. Se trata de incorporar un conjunto de temas y problemas planteados por una produccion cientifica creciente y por voces de denuncia contra la violencia racista del sistema penal. Presenta un esfuerzo por construir una Criminologia del Sur, desde el Sur, y basada en problemas pensados con una mirada critica sobre las elites intelectuales transnacionales. Discute la colonizacion en la formacion y en el desarrollo del pensamiento brasileño en el campo de las ciencias penales. Trata de la relacion historica que subyace al uso de la raza como factor criminogeno. En el enfrentamiento entre perspectivas que enfatizan la recepcion de teorias extranjeras y otras que destacan el caracter creativo de la apropiacion local, el autor resalta el caracter colonial del saber criminologico. Proporciona una comprension de la politica de drogas y la racializacion del sistema de justicia en Brasil desde la decada de 1990.