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La masonería siempre ha estado rodeada de mitos y desinformaciones que la mayoría de las veces solo buscaban su descrédito, algo que ocurrió especialmente en aquellos países en donde gobernaban dictaduras de un signo u otro. Y esto sucedio en España. Sin embargo, la masoneria es un camino para el perfeccionamiento individual del ser humano. Se sirve de un metodo gradual y escalonado, que posee simbolos, rituales y leyendas, que tienen el fin de ayudar a alcanzar de modo progresivo el famoso "conocete a ti mismo".Esta obra recorre los avatares de la masoneria española desde su llegada a nuestro pais hasta la actualidad repasando su historia y sus sueños de libertad en un estudio riguroso y documentado.

El compendio concentra propuestas de ajuste o modificaciones curriculares, así como experiencias concretas de formación donde se aplicaron estrategias de enseñanza específicas que resultaron satisfactorias para los estudiantes. De igual forma, se describen experiencias de formacion que se suscitaron en distintas universidades a raiz de la pandemia de la covid-19. La obra inicia con una reflexion sobre el modelo de investigacion que se siguio en una licenciatura de Seguridad Ciudadana en modalidad virtual. Posteriormente, el segundo capitulo describe como el emplear la creatividad en la enseñanza universitaria permite generar mecanismos de evaluacion tanto para el docente como para el aprendizaje de los estudiantes. La experiencia de diseñar una asignatura con perspectiva de genero dentro de la licenciatura de seguridad ciudadana se documenta en el capitulo tres. Por su parte, el capitulo cuatro apunta la forma en que un equipo de profesores utilizo la herramienta Raspberry pi para fomentar el aprendizaje basado en proyectos en estudiantes de ingenieria en computacion; este caso se reporta como de exito, ya que ayudo a subsanar las carencias en la interaccion presencial ocasionada por la crisis sanitaria. Los siguientes tres capitulos (cinco, seis y siete) refieren diversas experiencias sobre estrategias de enseñanza empleadas para dar continuidad al proceso formativo de universitarios tras la llegada de la pandemia; en estos podra encontrase como se implementaron variadas acciones emergentes que permitieran seguir con el aprendizaje de los estudiantes. En el octavo capitulo se expone la implementacion de un taller sobre gamificacion de cursos en linea, como una opcion de formacion para los docentes que enfrentaron la emergencia sanitaria. A su vez, los autores de los capitulos nueve, diez y once describen como, en sus diferentes contextos, la virtualidad ha sido una opcion que flexibiliza el proceso de enseñanza-aprendizaje y la propia formacion de docentes. Como podra constatarse, los capitulos que componen esta obra ofrecen informacion valiosa que puede servir de referente a quienes deseen o necesiten, de una u otra forma, innovar sus practicas educativas. En este sentido, se invita al lector a conocer el contenido de este libro, adentrarse en las diferentes tematicas y perspectivas, combinando el punto de vista de los autores y el propio juicio, con la finalidad de elegir la informacion que se encuentre relevante, ya sea para ponerla en practica en sus actividades cotidianas o como fundamento para argumentar sus propias propuestas en funcion de lo ya realizado, lo que se puede mejorar, actualizar o adaptar a entornos diferenciados en el tiempo y el espacio.

Inmunidad y Mar, Mar e Inmunidad, dos palabras altamente evocadoras y dinámicas, en suma, reactivas, cuando las pensamos haciéndolas pasar por el tamiz del Derecho Internacional Público. Pese a la anquilosada institucion de la inmunidad de jurisdiccion, a veces un tanto anacronica pero tantas veces util, esperamos ilustrar su vitalidad relacionandola con las normas del derecho del mar y adentrandonos en los infinitos y actuales problemas particulares que sobrevienen. Ojala no someter al lector al tedio sino antes, al contrario, proporcionarle un placer similar al de la lectura de una novela.

Estudiar Potosí, el centro minero del Alto Perú que inundó de plata los caminos y rutas que vinculaban a América con Europa y a Europa con Asia en el siglo XVI y la primera mitad del siglo XVII, pareceria no tener sentido, gracias a las innumerables investigaciones acerca de su importancia en la economia mundial. Sin embargo, en esta investigacion se estudian la condicion colonial de la ciudad de Potosi y algunos aspectos de la formacion de los mercados locales, regionales e internacionales; el rol de la megamineria en el medio ambiente, los sistemas de trabajo, los mercados, la salud y el malestar de quienes vivian en los socavones extrayendo el mineral; asi como la descomposicion de las comunidades indigenas, convertidas por la ley colonial en un hormiguero de gentes que, arrancadas de sus centros de vida, debian acudir al trabajo de las minas y asumir distintas formas laborales.Igualmente se discuten algunos problemas de metodo que pueden cambiar las imagenes que han prevalecido en los estudios de historia economica acerca de la produccion anual de los metales. La simple conversion de los pesos de 8 reales a 450 o 272 maravedis deja de lado los diferentes tipos de monedas y unidades de valor que registraron los maestres de la plata, cuando arribaron con su botin a los puertos de la peninsula iberica. Igualmente, la politica de los premios cambiarios debido a la devaluacion del real de vellon en España abre muchos interrogantes acerca de la importancia del peso americano como unidad de transaccion universal.

El material aquí contenido es inquietante, útil y fascinante para todas aquellas personas que hemos orientado nuestra actividad intelectual y profesional a los espacios tecnológicos, especialmente los espacios virtuales y de educacion a distancia. Por inquietante me refiero a la naturaleza de las problematicas y retos de la situacion actual, no solo pedagogica, sino social y cultural: inquietante en el sentido en el que la sociedad, hoy mas que nunca, demuestra el proceso activo del cambio en su estructura misma. Los textos que conforman este libro toman en cuenta no solo los paradigmas fluctuantes del mundo moderno, sino que cuestionan la utilidad de los sistemas tradicionales en la actualidad. Criticos, analiticos y pertinentes, la compilacion presentada exhibe las necesidades de los diversos grupos que componen la realidad educativa y pedagogica actual, asi como las areas de oportunidad y crecimiento para las generaciones venideras.

La identificación de oportunidades en los mercados internacionales conlleva a la preparación de las organizaciones para competir en estos nuevos escenarios, donde el mercado va más allá de las fronteras nacionales; el comercio exterior es un proceso que impacta diferentes aspectos de un pais, involucrando no solo el campo economico y comercial, sino tambien el politico y social. Para el desarrollo del comercio exterior, y buscando la efectividad en los negocios, se hace necesario que los profesionales de las diferentes disciplinas identifiquen con claridad los apoyos y restricciones que el Gobierno nacional ejecuta a traves de la politica comercial que, sumado a la correcta identificacion y diferenciacion de los productos, permitira conocer de manera clara las condiciones de acceso tanto al pais, como a los mercados que se identifiquen como potenciales para el intercambio comercial. Tambien es fundamental el conocimiento y manejo de los terminos de negociacion internacional, que abarcan ese conjunto de compromisos adquiridos en el desarrollo de una operacion de comercio exterior; junto a los documentos y requisitos propios de cada producto, la transferencia del riesgo y naturalmente los costos asociados a la operacion, asi mismo se debe analizar el tema cambiario en las operaciones en comercio exterior, abordando finalmente los aspectos operativos en los procesos de importacion y exportacion, soportados en el marco normativo vigente. Los temas se abordaran de manera sencilla, facilitando la comprension de la legislacion y de manera practica por medio de ejercicios, que permitiran validar la apropiacion que se ha hecho del conocimiento que desde las clases se desarrolla e imparte.

Este libro presenta un estudio acerca de África desde el ámbito histórico, político y económico, identificando los problemas estructurales que afectan a su población y sus Estados, con el fin de proponer vias de solucion. De igual forma, despliega una mirada desde America, asi como la retroalimentacion de los dos continentes, con aportes de doble via, lo cual le otorga un componente innovador a la investigacion. Poder en Africa inicia con la presentacion de su proceso de elaboracion, un marco de conceptos y planteamientos teoricos que facilitan el ingreso al analisis. Despues, desarrolla un acercamiento historico, hace referencia a las invasiones y seudoindependencias, trata la nacion-estado y los conflictos armados, los sistemas economicos y la globalizacion. Asimismo, presenta un capitulo dedicado a la mujer africana y, por ultimo, plantea un decalogo de soluciones. La obra toma como puntos de partida el origen de las civilizaciones en Africa y el estudio del impacto de la invasion arabe y europea, con una revision de los valores, las culturas, las cosmovisiones, los desarrollos economicos y la incidencia politica que desembocaron en la organizacion actual del continente.

El acceso a la salud es un derecho fundamental; en el marco de la justicia social, se debe procurar la atención básica, oportuna, de calidad y sin discriminación para todos, incluyendo a las personas con discapacidad sensorial. Para esta poblacion, la salud bucal, en particular, es un derecho con frecuencia vulnerado debido a la falta de conocimiento por parte del talento humano en salud y de accesibilidad comunicativa lo cual deriva en dificultades en la atencion, conceptualizaciones erroneas, falta de comunicacion entre las personas y el odontologo, entre otros aspectos. Este libro es un aporte al reconocimiento de las necesidades de las personas con discapacidad sensorial en materia de salud bucal. Por un lado, se busca sensibilizar sobre el tema a los futuros odontologos y al talento humano en salud bucal y, por otro lado, se orienta sobre la promocion de la salud bucal y la prevencion de la caries dental y la enfermedad periodontal de estas personas, durante su ciclo de vida. De esta manera, se espera contribuir a la superacion de las barreras de acceso a la salud bucal y al mejoramiento de la calidad de vida de esta poblacion, historicamente excluida e invisibilizada en los servicios de salud.

El libro constituye un exhaustivo manual sobre el campo de la cooperación cultural elaborado desde la perspectiva de la gestión cultural. Contribuye con una revisión exhaustiva de ciertas categorías propias de la cooperacion cultural contemporanea, ademas de aportar un relevamiento centrado en las miradas de gestoras y gestores en ejercicio. Sin convertirse ni buscar hacerlo en un libro teorico, aporta definiciones sinteticas y coordenadas minimas que permiten situarse en el marco de ciertos debates. Delimita los temas relevantes, aportando en el camino referencias a posiciones y miradas no suficientemente divulgadas en la produccion academica en español.

En este libro se abordan de forma integral tres pilares de la gestión de la calidad del aire: los inventarios de emisión, el monitoreo de contaminantes del aire y la modelización numérica de contaminantes, a partir de su aplicacion en una ciudad intermedia andina de Colombia, Manizales, capital del departamento de Caldas. La intencion de los autores es que los lectores tengan un soporte tecnico y cientifico de un caso de estudio en el que, ademas de la descripcion de diversas bases teoricas asociadas principalmente con los componentes de inventarios de emision y modelizacion numerica, se presente la aplicacion concreta del uso de herramientas de simulacion utiles para abordar las tematicas descritas. Los contenidos de este texto procuran brindar bases metodologicas y referentes de analisis de informacion que permitan su aplicacion en otras ciudades, en especial ciudades intermedias, donde no se hayan abordado de forma conjunta estos temas de alta importancia en el estudio de la contaminacion atmosferica en centros urbanos.

El fenómeno de la corrupción adquiere cada vez mayor relevancia en las políticas transnacionales de lucha contra el delito. Para abordarlo, no es suficiente conocer los conceptos, las categorías dogmaticas y los delitos sobre el particular; antes bien, es necesario reconocerlo como un fenomeno complejo, multidimensional y en permanente transformacion. La corrupcion hoy en dia forma parte del complejo fenomeno criminal vinculado a las redes trasnacionales de criminalidad, pues son los delincuentes de cuello blanco los que conforman el capital social de esas organizaciones criminales. Entre politicos, partidos politicos, empresarios, comerciantes, banqueros, funcionarios publicos, entre otros, se ocultan o camuflan delincuentes conectados a redes criminales, en forma de capital social. Y esto les permite a las organizaciones actuar, estructurase, proyectarse, camuflarse, interactuar en el mercado, desarrollarse como verdaderas empresas criminales. Por todo lo anterior, la Escuela de Investigacion y Pensamiento Penal "Luis Carlos Perez", Polcrymed, inicia un trabajo de investigacion y observacion de los delitos del poder. En esta primera entrega, la observacion del fenomeno permitio identificar patrones de conducta, modalidades, tipologias, que se trasformaron en categorias de analisis para la produccion de documentos academicos que estudian las conductas de actores de poder y proyectan analisis desde diferentes puntos de vista.

Las construcciones rurales, y en general las obras de infraestructura rural en países en vías de desarrollo, presentan ciertas características particulares del contexto: requieren grandes inversiones y su rentabilidad es baja; ademas, quienes deben implementarlas en su mayoria son personas de medianos a bajos recursos. Por otra parte, la dispersion de los sistemas productivos en pequeños terrenos aumenta los costos si se compara con las grandes explotaciones intensivas de otras regiones y, adicionalmente, la rentabilidad de su implementacion depende de muchos aspectos tecnicos, los cuales son dificiles de integrar. Estas caracteristicas hacen que sea necesario conocer los fundamentos de la planificacion, el uso de materiales y las areas de alojamiento minimas para un desempeño optimo de los sistemas productivos, aprovechando las ventajas de zona torrida que permiten construcciones mas economicas y a su vez eficientes en diferentes ambitos. Este libro contiene la informacion necesaria para ampliar los criterios de seleccion en construcciones rurales, siendo un material basico de consulta para quienes no tienen experiencia y material de repaso para aquellos que trabajan en el area.

Este libro le enseña a transformar su vida a través del arte de creer. Cada capítulo está lleno de psicología poderosa y práctica que te muestra por qué "EL HOMBRE ES CREENCIA EXPRESADA".El Dr. Murphy te da en este libro una guia universal en el arte de hacer tu vida mucho mas efectiva y satisfactoria desarrollando la Creencia en Ti Mismo. La formula magica es: "Todo es posible para el que Cree". Quieres libertad, salud y felicidad. Puedes tenerlos cambiando tu creencia consciente por una creencia subconsciente.

Esta obra podría cambiar el mundo. Para entender al ser humano en profundidad es necesario conocer la cosmovisión particular de cada cultura que ha existido en el planeta, y descubrir que existe una sola que es comun a todas ellas Hay centenares o miles de trabajos de mitologia comparada, pero como este hay muy pocos o ninguno. Aqui se despliega un mapa mundial, que toca lo mas profundo de la mente humana, nuestras creencias originales, la concepcion de lo sagrado en sus origenes. ¿Que hay mas primigenio que eso? Es bien cierto que es imposible incluir en un bosquejo como este todos los detalles y aspectos caracteristicos de una materia (la mitologia comparada) tan inconmensurablemente compleja y extensa. Pero nos atrevemos a afirmar que esta obra ofrece al lector explicaciones convincentes de por ejemplo el significado real de simbolos tales como el arbol de Navidad, el huevo de Pascua o las serpientes del Caduceo, los cuales forman parte de nuestro imaginario colectivo (es decir, del tronco comun de la simbologia y la mitologia universales).

En la enseñanza universitaria, la impartición de la docencia se ha caracterizado durante mucho tiempo por aulas de gran tamaño donde el profesor o profesora explica un temario o expone un tema delante de un gran numero de alumnos. Clases magistrales que llevaban toda la carga docente con un marcado caracter unidireccional, donde la comunicacion solo se realiza en un sentido: del profesor al alumno. En las ultimas decadas, con el objetivo de adaptarse a los nuevos desafios y a la necesidad de progresar, la Universidad ha ido introduciendo cambios muy diversos, creando clases practicas con un menor numero de estudiantes, principalmente debido a la entrada en vigor de las adaptaciones al Espacio de Educacion Superior Europeo.Junto con estas clases, al alumno tambien se le ofrece acceso a los contenidos universitarios, donde se incluye un apoyo de bibliografia al que los estudiantes pueden acceder, pero que suelen reservar al momento de estudiar para el examen final. Una vez que finalizan las clases de la materia, gran parte de las asignaturas emplean una unica prueba de caracter escrito para evaluar los conocimientos adquiridos. Fruto de esta metodologia, el profesor se mantiene como figura que explica y evalua, mientras que el estudiante concentra su atencion, en ocasiones de forma exclusiva, en estudiar de cara a superar el examen final.

La interdisciplinariedad, es decir la vinculación entre diversas disciplinas sobre un objeto de estudio, posibilita un conocimiento y una comprensión más acabada e integral de la sociedad y de su complejidad. Este monografico presenta trabajo de especialistas en diversas ramas de las Ciencias Sociales que tienen como objetivo comun debatir sobre las desigualdades, las discriminaciones y la exclusion de diversos colectivos en distintos ambitos, con el proposito de tender puentes hacia el dialogo constructivo y critico, ofreciendo mecanismos y herramientas que posibiliten la conformacion de sociedades cada vez mas inclusivas y seguras.

El mercado laboral actual cada vez otorga mayor importancia a las capacidades del candidato en detrimento de la titulación específica o del grado de experiencia. Es por ello que el Espacio Europeo de Educacion Superior exige a los docentes un cambio en las metodologias de enseñanza para asi fomentar el trabajo cooperativo entre los estudiantes, la motivacion por los contenidos, la integracion de las TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje, y el aprendizaje autonomo de los discentes. Las cincuenta y cinco propuestas de innovacion docente recogidas en este libro formulan nuevos metodos didacticos en el ambito de las Filologias, la Lengua y el Derecho, con el objetivo en comun de acercar las aulas universitarias al mundo real.

En la actualidad, y fruto de las transformaciones que demanda el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), las instituciones de Educación Superior cumplen un papel decisivo en los complejos y entrelazados sistemas de la educacion, la investigacion y la innovacion. Como puerta de acceso a los conocimientos, estas instituciones se conciben como sistemas legitimadores del conocimiento (Ortega, 2015, p. 177) gracias al desarrollo y a la transmision de un conocimiento valioso a traves de los diferentes actores que las integran.Ante este panorama, resulta necesario cuando no imprescindible que desde el enfoque de la Educacion Superior se puedan plantear y debatir experiencias practicas en innovacion e investigacion docentes que no solo inspiren a la totalidad de la comunidad educativa, sino que sean capaces de crear nuevos puentes de conocimiento compartido donde presentar y dar visibilidad a aquellas experiencias de educacion que se estan llevando a cabo en diferentes escenarios educativos, al mismo tiempo que proponer un espacio de reflexion conjunta y de aprendizaje colectivo.

El presente trabajo es la culminación de varios años de estudio centrados en la situación del escepticismo como corriente filosófica en el Renacimiento. El comienzo fue, para mí, arduo y lento. En estos tiempos que corren en los que se han multiplicado las publicaciones academicas de temas de todo tipo, el necesario vaciado bibliografico supuso un trabajo largo e incluso tedioso y, al principio, cuando revisaba por la Red los catalogos bibliograficos todavia no podia saber cuanta utilidad sacaria de aquellas horas. Sin embargo, conforme pasaba el tiempo y la labor iba arrojando sus primeros frutos, nuevos brios me permitian seguir adelante, vislumbrando muy a lo lejos el resultado final.

En la actual sociedad del conocimiento, la innovación docente constituye una dinámica esencial de cara a incrementar la calidad de la educación en todos sus niveles. Es, por tanto, uno de los pilares sobre los que se construye la excelencia a nivel global y que puede conducir al progreso de la sociedad, ya que se erige en una importante fuerza motriz de esta.Cuando hablamos de innovacion, podemos referirnos, de un lado, a la implementacion de una mejora especifica, y de otro, al proceso a partir del cual se identifican y se estructuran dichas mejoras. La innovacion concebida solo como una mejora mas es insuficiente para lograr la competitividad, es necesaria una transformacion holistica, constante y permanente, que afecte a todo el proceso y suponga un cambio de actitud dentro de la organizacion en cuestion.