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A finales del siglo XIX tuvo lugar una revolución de iguales proporciones a la que supuso apartar la Tierra del centro del universo. La idea de que el cuerpo humano concebido a través de procesos fisicoquimicos sea examinado como un elemento mas de la naturaleza y que la conciencia vinculada al funcionamiento del sistema nervioso sea entendida como el resultado de experiencias sensoriales suscito un proceso mediante el cual fue puesta en duda la influencia absoluta de los designios divinos sobre la existencia humana. De esta manera, los estudios experimentales de los fenomenos de la vida humana y la conciencia despojaban al ser humano de beneficios como la vida eterna y el libre albedrio. Este libro analiza y explica la manera en que dichas ideas hicieron transito por el campo intelectual y academico de Colombia hasta ocupar un espacio en las obras literarias, el tipo de postura que se adopto y la clase de dinamicas que suscito la recepcion de esta nueva forma de interpretar y representar al ser humano y la conciencia a nivel narrativo y estetico.

Aprende a gestionar tu negocio es una guía práctica para emprendedores que no cuentan con estudios superiores y busca brindarles los fundamentos administrativos, contables y financieros básicos para facilitarles el proceso de estructuracion y crecimiento de su negocio. Incluye conceptos, ejemplos y actividades para conocer y comprender, de manera sencilla, elementos de planeacion estrategica, liderazgo, administracion de riesgos, costos y presupuestos, estados financieros y aspectos legales. Es el resultado del trabajo colaborativo realizado entre estudiantes y profesores del proyecto social del Departamento de Contaduria Publica de la Universidad EAFIT

Es más fácil encontrar a la Santísima Trinidad que a Julio Nieto Bernal. Uno va a Caracol, donde tiene su comando general, allá dicen que salió para la Asociación Nacional de la Productividad, allá dicen que esta inaugurando una sucursal en Pereira, alla dicen que regreso de urgencia porque tenia una mesa redonda en la Javeriana, alla dicen que esta en Chile en un congreso y que ira a España a recibir el Premio Ondas que concedieron a su programa Monitor, alla He gastado un par de zapatos y setenta pesos de taxi buscando a este señor para hacerle un reportaje, pero nadie sabia donde estaba, siempre acababa de salir para otra parte, para hacer otra cosa. Finalmente, uno se resigna a que sea medianoche para ver si esta en su casa descansando.

Este libro brinda una visión integral del sistema de información económica, de su funcionamiento y de las herramientas analíticas básicas que permiten abordarlo. Lleva al lector a un nivel de preparacion basica en la medicion de la realidad economica y social, util para el estudiante, para el analista que desee entender la informacion que divulgan los organismos especializados y tambien para el ciudadano que se enfrenta cotidianamente a los datos provistos por los medios de comunicacion y las redes sociales. Ademas, permite juzgar adecuadamente los cambios en areas relacionadas con el crecimiento y el desarrollo economico, la evolucion de los precios, el tipo de cambio, las problematicas de mograficas, el mercado laboral, la pobreza, la desigualdad social, el desarrollo humano, con lo que resulta un aliado para comprender mejor las transformaciones disruptivas que estan presentandose y los retos que implican para los sistemas de informacion y los analisis de coyuntura.

Examinar las creaciones artísticas en cuanto trabajo, así como la vida intelectual desde la perspectiva de sus transformaciones recientes, es el tema de conversación que proponen los ensayos de este libro. Ya sea mediante el analisis de obras o a traves del aporte a los grandes debates teoricos, se consideran temas tan variados como los oficios de la creacion, las figuraciones autorales, el impacto de las redes sociales o la economia de la atencion. Considerando la genesis e historia del trabajo inmaterial o el presente de la universidad y la precarizacion del ejercicio investigativo, se discuten asuntos que atañen al mundo editorial, a la produccion independiente, al mercado del arte y al pendulo que va de la explotacion a la auto explotacion. Se trata de una obra que, en su proposito unitario, logra sumar aportes de diferentes tradiciones e ilumina una problematica que interesa a todos aquellos que se ocupan del acto de crear como profesion fundamental de la cultura.

Desde el siglo XIX, la llamada novela histórica ha sido uno de los subgéneros literarios preferidos entre los lectores. Por eso, no es extraño que estas obras narrativas y las series de reconstrucción historica en canales televisivos sean hoy fenomenos de audiencia inusitados: las nuevas generaciones tienen curiosidad y avidez por conocer el pasado, "su" pasado, el que tambien les pertenece como herederos de la tradicion de Occidente; y, si ademas, se trata de obras que despiertan la imaginacion y la fantasia, la tarea de llevarlas hasta ellos sera grata y fructifera. Tais de Atenas logra dar una colorida y vivida experiencia de la Atenas del siglo IV antes de Cristo y, a traves del relato de Tais, sacerdotisa de Afrodita, nos transporta a antiguas ciudades de la Grecia clasica y nos hace participes de la vida de la gente del comun, sus creencias, costumbres y pesares; de las ilusiones, luchas y esperanzas de una joven mujer que busca venganza para los asesinos de su familia. Anastassia Espinel, con sus intensas novelas, se convierte en una fuente de ficcion historica y es por eso que, con esta obra, primera de una trilogia, inauguramos la Serie Juvenil de nuestra Coleccion Letra x Letra, para ofrecerles a los jovenes lectores una ventana a la comprension de la historia del mundo antiguo, tan necesaria para crear un "universo" que les permita insertarse en la cultura actual.

l estudio doctrinario de la cosa juzgada en los sistemas adherentes al civil law ha centrado tradicionalmente su análisis en la sentencia definitiva, considerando a lo anterior como una mera actividad preparatoria para dicho fin. El Codigo Procesal Civil de Brasil de 2015 rompe esta tradicion al introducir la figura de la cosa juzgada sobre cuestion y hacerla invocable por un tercero.La presente obra trata precisamente sobre el tema de la cosa juzgada sobre cuestion, valiendose del estudio del derecho comparado para analizar esta figura introducida en el Codigo Procesal Civil. Asi, primero se estudiara la figura del estoppel en los sistemas de common law, especialmente en el sistema estadounidense. Luego, el estudio se centrara en la figura de la cosa juzgada sobre cuestion en el sistema del civil law, para finalmente analizar esta figura y la regulacion del Codigo Procesal Civil.La obra se vuelve asi un instrumento que servira para entender el significado de la cosa juzgada sobre cuestion prejudicial como una institucion necesaria para generar mayor confianza en el sistema judicial y en su coherencia.LUIZ GUILHERME MARINONI es profesor titular de Derecho Procesal Civil en los cursos de pregrado, maestria y doctorado de la Facultad de Derecho de la Universidad Federal de Parana UFPR. Profesor invitado en varias universidades de America Latina y Europa. Vicepresidente de la Asociacion Brasileña de Derecho Procesal Constitucional. Miembro del Consejo Consultivo del Instituto Brasileño de Derecho Procesal IBDP y de la Asociacion Internacional de Derecho Procesal IAPL. Director del Instituto Iberoamericano de Derecho Procesal IIBDP.

El siguiente texto recopila los trabajos presentados en la Tercera Jornada de Avances de Investigación de la Facultad de Bellas Artes y Humanidades (Universidad Tecnológica de Pereira). Este evento fue elaborado en el marco del proyecto Las implicaciones pedagogicas del relativismo en Protagoras de Abdera y por ello algunos de los titulos no guardan relacion con el proyecto en mencion ya que los docentes hacen parte de otros grupos de investigacion y proyectos ajenos a la tematica. No obstante, la idea con este espacio de las jornadas de investigacion es abrir la puerta a los docentes investigadores de la Facultad para que presenten alli sus avances y estos no reposen en la mera transmision oral que condena todo al olvido. Entre los nombres y titulos que el lector puede encontrar en el texto se encuentran los siguientes: Jose Solana Dueso Protagoras y nuestros dias; Luis Guillermo Quijano, Una introduccion a la dialectica de la expresion en la religion del arte en Hegel; Einar Monroy, El kairos como criterio en Protagoras. Argumentos contra un relativismo; Christian Rojas y Natalia Saenz Rodriguez Protagoras: La percepcion como criterio de existencia; De los mismos autores y Juan Manuel Lopez ¿Que son el hombre y las cosas? Protagoras responde; de Juan Manuel Lopez El hombre como medida, una pregunta por la antropomorfizacion del conocimiento; Alvaro Diaz Gomez y Julio Cesar Murillo, Narrativas contrahegemonicas en la construccion de la verdad del conflicto interno armado colombiano: el caso de Santa Cecilia, Risaralda. De esta manera se establece un dialogo en la Facultad de Bellas Artes y Humanidades que es completamente necesario. Instruidos en el trabajo academico como individuos, los espacios de socializacion son cada vez mas necesarios para reconocer en el otro esa existencia que ha escogido el problematico camino de pensar con las letras, de acariciarlas, redactarlas y trenzarlas para darles forma en una comunicacion. Esta, mas alla de todo lo valiosos que lleva el mensaje revela el talente persistente y dedicado del mensajero.

Carlos Obregón señaló para la poética, esto es, para el poeta, el poema y el lector, una exigencia terrible, develar la realidad del elemento primario que ilumina el lugar donde el vacío devora el tiempo y a todas sus criaturas. Su insistencia en levantar la voz frente al mar, frente a la repeticion, frente al silencio, para construir una torre que pudiera sostener el cielo que se derrumba sin haberlo visto. Su obra recoge los fragmentos de un sonido que duerme en las palabras y habla con significados oscuros, con verdades olvidadas, de un lugar en la noche donde las aguas se juntan para señalar el sentido, mostrar la escondida luz y abrigar todo lo abandonado. Su poesia realiza un tono propio y arrollador, que hace de los lectores unos constructores de significados, obligandolos a auscultar las palabras hasta hallarles su verdad. Trae una realidad invisible donde el equilibrio hace nacer la arquitectura que la memoria esconde como un velo divino. Su palabra esta mas cerca del extasis y profecia, que de los triunfos concedidos por la unanimidad.

The Health Sciences Faculty of the Universidad Tecnológica de Pereira has been advancing in the generation of new knowledge and has explored various fields of knowledge. This book presents four pieces of research that have a lot to do with new trends, both in the training of human talent in health, and in the way in which knowledge and technology are applied to solutions to context problems. In this case, it is important to mention the role that high-fidelity clinical simulation has been gaining in the training processes of our students, more specifically the use of theater and the standardized patients strategy, in the promotion of professional criteria. The positive impact of a focused training is evident, both in the conceptual development of the individual, and in the appropriation of his role as an agent of social change. The theater promotes an intentional interaction with which knowledge, skills and attitudes can be explored in a medical training process. Likewise, theater has been used as a useful tool in the introduction of therapeutic elements in hospital spaces, such as pediatric, oncology or mental health wards, promoting various ways of interacting with medical staff, or exploring personal aspects. that can improve the clinical evolution of patients. Clinical simulation also contemplates a series of technological elements that, when used for educational purposes, can also promote performance analysis of cognitive, technical, and dexterity skills. This is the case of the clinical simulation put to the service of a CPR skills analysis project, in which, through sensors and performance variables such as force, pressure or response time, they can account for advances in CPR training processes, both for university communities and for health professionals.

Esta investigación se enfoca en los procesos de identificación narrativa de las niñas y los niños venezolanos en una zona rural de Pereira, Colombia. Las identificaciones requieren de una articulación entre el sujeto y sus practicas discursivas para comprender el entramado simbolico que va determinando formaciones culturales emergentes como resultado de las interacciones de los sujetos y las relaciones de poder existentes en un lugar (Hall, 1996). Esta investigacion es cualitativa con un enfoque etnografico en tanto que busca comprender el fenomeno caracterizado a partir de la informacion propia de la comunidad. El analisis metodologico es el hermeneutico en tanto que se pretende interpretar el fenomeno para, posteriormente, plantear un analisis y comprension de la narracion de los agentes con quienes se trabaja. Los instrumentos para la recoleccion de informacion son entrevistas semiestructuradas, grupos focales, cartografia del viaje y talleres de creacion. Los objetivos son caracterizar las identificaciones, analizarlas y comprenderlas como procesos de narracion que las niñas y los niños venezolanos expresan en situacion de migracion durante la experiencia escolar. Los hallazgos son (1) la cosificacion de las niñas y niñas migrantes debido a las logicas de la escuela como institucion hegemonica. (2) Se pone en discusion la colonialidad del Ser sobre la niñez cuya situacion esta permeada por la migracion, develando relaciones de poder que protegen y al mismo tiempo desamparan sus derechos. Y (3) la construccion narrativa de las identificaciones es complementaria con la otredad; es decir, con el correlato, o con la necesidad de ser narrado tambien por otro. Asi, las montañas de la cordillera central, el frio, los cafetales, la chiva, la buena comida y las comiquitas son expresiones de si a traves de las multiples expresiones narrativas.

La noción de calidad educativa se ha instituido como el eje central del debate en torno a la reforma educativa adelantada en Colombia durante las últimas décadas. En todos los sectores sociales involucrados se hace alusion de forma constante a la necesidad de adquirir una educacion de calidad o mejorar la calidad educativa. Pero ¿Que implica esta nocion? ¿Es en verdad un elemento esencial, una meta comun e indiscutible? O por el contrario ¿Es una justificacion desde la cual validar cualquier intencion reformista? El presente libro condensa los resultados de un trabajo investigativo cuyo proposito es evidenciar las retoricas educativas que se han tejido en Colombia a partir del discurso de la calidad, usando una metodologia basada en el analisis documental y el Analisis Critico del Discurso aplicado a una seleccion de producciones emitidas durante los años 1980 a 2018 por el Ministerio de Educacion Nacional, MEN, la Federacion Colombiana de Trabajadores de la Educacion, FECODE, y la Fundacion Empresarios por la Educacion, ExE. La educacion se plantea frecuentemente como el medio a traves del cual es posible lograr la superacion de los obstaculos que se presentan tanto a nivel social e individual, alcanzando un estado de bienestar ideal, convirtiendo a la calidad en un elemento discursivo protagonico que ha llegado, incluso, a desplazar lo pedagogico. Asi, de la mano de teoricos como Michael Foucault (1992), Teun Van Dijk (2016) y Thomas S. Popkewitz (1998), este libro señala las retoricas de aquellos que promueven el discurso de la calidad.

El conjunto de artículos reunidos en este libro en torno a las literaturas del Eje Cafetero, deja ver la pertinencia de la investigación literaria en un territorio que ha venido consolidándose como region cultural. Desde distintas perspectivas teoricas y metodologicas, se plantean propuestas que interrogan sobre autores poco trabajados en la critica y que en general estan ausentes en las historias de la literatura nacional, valorando su obra en un sentido estetico, emocional o artistico; se abordan fenomenos como la critica literaria o la aparicion de distintos tipos de generos textuales, que han sido fundamentales en la tradicion de una cultura escrita tambien en las regiones; se introducen nuevas categorias de analisis en obras que podriamos considerar canonicas, desde perspectivas que problematizan su pertenencia a estas mismas tradiciones; o se abren algunos interrogantes sobre las literaturas de negros y negras, y en el tema crucial de la literatura femenina, en el que creemos el libro tiene notables aportes.

¿Por qué fijar la atención en la década del ochenta del siglo XX en Colombia? Porque estamos convencidos de su relieve en el plano de nuestra historia reciente y, en particular, por la forma en la que la literatura de no ficcion consiguio narrarla. Pocas decadas arrojan tantas luces como esta para entender, o por lo menos traslucir, eso que en nuestra labor de indagacion denominamos violencias alucinantes. Se trata de una decada que inicia con una esperanza: el otorgamiento del Premio Nobel de Literatura a Gabriel Garcia Marquez (1982). Y cierra con un magnicidio: el del precandidato liberal Luis Carlos Galan (1989), como antesala a otro acontecimiento no menos grave: el secuestro de diez ciudadanos influyentes en el ejercicio del periodismo y la politica (1990). Entre uno y otro hecho, se extiende un catalogo de sucesos cuya naturaleza implacable y frenetica, quiza era muy compleja de descifrar en su momento. Para aventurar su examen, nos apoyamos en una memoria en perspectiva, desde la cual puede leerse entre lineas lo que, a fuerza de sustentarse en el poder de las palabras y en sus silencios, deriva en una sucesion de metaforas. ¿Como discernir el lugar que ocupan en nuestras narrativas victimarios como Pablo Escobar y Carlos Castaño? ¿Como aclarar los destinos de victimas como Rodrigo Lara, Alfonso Reyes Echandia, Guillermo Cano, Hector Abad Gomez y Diana Turbay? A falta de respuestas solidas, este libro sugiere unas miradas a partir de quienes buscaron comprender lo incomprensible en sus relatos y testimonios. En el interes por despejar la bruma y animar el dialogo critico, apelamos a una metafora animal, de factura macondiana, acaso para hacernos mas ecuanimes en el momento de revisar una memoria escrita a varias manos, potente en sus simbolos y resonancias.

En la tradición de las artes plástica y visuales, el taller de artista ocupa un lugar central, primero como espacio de creación en el cual se concibe, proyecta y produce la obra, y segundo, como un espacio de formacion en el cual los artistas transmiten su saber a colectivos de aprendices, interesados en apropiar tecnicas y metodologias de creacion afines al estilo plastico del maestro. En su configuracion, estos espacios adoptan caracteristicas singulares, relacionadas con la especialidad o al tipo de creaciones que ocupan al artista, los requerimientos tecnicos de cada proyecto o soporte, la procesualidad de las ideas, la relacion con un universo de referentes, tecnologias y condiciones espacio-temporales que resultan determinantes para la produccion plastica. En su labor, el artista estrecha la relacion que implica el hacer manual con la mente que crea, para poner en obra cosas que producen y transmiten ideas o detonan sentidos, mas alla incluso de los propositos individuales con que la obra cobra cuerpo. Por esta razon, los talleres de artista se convierten en espacios intimos, perfomativos, mutables y de experimentacion constante, en los que es posible aprender haciendo, o como lo sostiene Sennet, aprender desde la conciencia material que generan unas manos bien adiestradas en el saber-hacer expresivo. Movidos por estas y otras inquietudes nos propusimos emprender un proyecto que, en primera instancia, cobija algunos espacios del Eje cafetero, con el que buscamos penetrar la intimidad del espacio de trabajo del artista, para desentrañar, en terminos de su dimension estetica y cultural, lo que esos lugares constituyen en el engranaje de las practicas artisticas contemporaneas.

Ahondar en la vida de un artista imaginándose lo que dirían de él dos de sus allegados puede parecer un ejercicio arriesgado. Sin embargo, Rubén Cuartas hace de este un buen recurso para dar a conocer la vida de Vincent Van Gogh entre quienes, sin ser expertos, se interesan por el arte y la literatura. Con una escritura clara y fluida, Ruben logra concretar pasajes conmovedores; no solo aquellos que describen las situaciones mas criticas que experimento Van Gogh, sino algunos que parecen ante todo sensoriales. Bonito y agradecido ho - menaje al pintor y su obra, este libro servira para que los lectores atraidos por el conozcan los pormenores de su historia de una manera seguramente mas amena que acudiendo a una biografia convencional.

Desvincular la investigación en el aula de la práctica pedagógica es una anteojera que además de mantenerse vigente, ha hecho de la educación un proceso más anacrónico, menos feliz, más desmotivante, menos eficaz. En ese sentido, este libro resultado de investigacion, comparte hallazgos que no solo dan cuenta de las impensables bondades de conectar la investigacion, la practica pedagogica y el asunto emocional en el acto educativo, sino que, ademas, reflexiona sobre algunos descubrimientos neurocientificos que determinan mas claro que nunca que entender el asunto emocional tambien debe ser tarea de los profesores de todas las areas del conocimiento y de cualquier nivel educativo.

Proyecto ganador con aval para la financiación de su publicación, en la Convocatoria Interna de Proyectos de Investigación de Doctorado de la Vicerrectoría de Investigaciones, Innovación y Extensión, codigo E1-18-1. Este proyecto de investigacion titulado Pedro Henriquez Ureña, entre los archivos historicos y la Biblioteca Americana. Hacia la fundacion de un archivo continental, focaliza documentos hallados en los archivos historicos del Fondo de Cultura Economica de Mexico, El Colegio de Mexico, la Universidad Nacional Autonoma de Mexico, la Universidad de Harvard, la Universidad de Minnesota, la Universidad de Columbia, Estados Unidos, y el Colegio Nacional Rafael Hernandez adscrito a la Universidad Nacional de La Plata, el Instituto de Filologia Dr. Amado Alonso, el Instituto de Literatura Hispanoamericana que dirige el Dr. Noe Jitrik, Universidad de Buenos Aires, el Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquin V. Gonzalez, Buenos Aires, Argentina, y continua con el papel del dominicano como editor de libros y fundador de la Biblioteca Americana. Al final de la investigacion se presentan dos tipos de referencias bibliograficas, aquellas halladas en bibliotecas y archivos historicos, y aquellas localizadas en repositorios institucionales en diferentes sitios en la red que denominamos Webgrafias. Hacia la fundacion de una biblioteca digital continental, un capitulo de la investigacion que da cuenta de paginas especializadas, bases de datos y sitios de reconocimiento internacional donde estan alojados los mejores testimonios del legado intelectual sobre la utopia del escritor dominicano. En este punto queremos destacar que la Biblioteca Americana que proyecto Henriquez Ureña antes de morir y que continuara su hermana Camila, el proyecto de utopia para transformar a la sociedad de America Latina desde la etica de la lectura y la educacion -dar el alfabeto a todos los hombres-, fue el impulso de un intelectual quien con su genio logro dar continuidad a la gran lectura del libro americano que, como señala Liliana Weinberg, fue un sueño que no logro ver Henriquez Ureña cristalizado en vida, pero al que se le quiso dar forma en esta biblioteca digital que ha sido organizada como homenaje al maestro dominicano y que quiere ser un legado para las siguientes generaciones.

Con este extraordinario libro, J. J. Benítez plasma uno de los proyectos más ambiciosos de su extensa trayectoria como cronista y notario de lo oculto y lo inexplicable. Según el autor, el «objetivo

Este libro es una crónica completa de la mutación soviética y la deriva de Rusia entre 1985 y 2002, que tantas implicaciones e incertidumbres supusieron para el mundo del siglo XXI. La grandeza y debilidad de la perestroika, sus sorprendentes resultados internos y externos, la autodisolucion de la URSS y los espectaculos y dramas de la Rusia que le sucedio son narrados y analizados desde una observacion personal directa y sensible hacia los problemas de los paises en desarrollo. Complementada por fuentes de primera mano y una solida documentacion, La gran transicion es una obra de amplia perspectiva, indispensable para entender el mundo contemporaneo.