eBooks de Teoría y crítica de arquitectura, página 14 de 50

El artífice que produce su obra poniendo en primer plano el vacío, llámese artesano o artista, sólo se pondría al servicio de aquello que el vacío quiere representar. La realidad poética del vacío pondria a los hombres a su servicio. El estudio de la importancia y significacion del vacio en las obras de arte resulta problematico por su extension y por la diversidad de enfoques posibles. Se trata de un tema muy amplio, inabordable de manera sistematica, aunque accesible, quizas, si se orienta hacia una idea. No hacia una brillante ocurrencia, sino hacia una idea de orden que presente unidos los aspectos polares del mundo que la razon y la sensibilidad suelen presentar separados. La idea que aqui se persigue, por tanto, es una forma ideal, un principio formal de unidad en la diversidad, que sea la expresion de un orden original. Dicha idea deberia aparecer en las formas de doble configuracion lleno-vacio, pictoricas, escultoricas o arquitectonicas, cuando logran convertir el vacio en un acontecimiento significativo. Este estudio, pues, no se plantea como una investigacion sobre un problema espacial determinado; tampoco quiere ser un analisis sistematico del problema del vacio en el arte, sino solo prestar atencion a la unidad que se desvela en algunas obras de arte, quizas en los ejemplos seleccionados, para darse primero a la sensibilidad y despues a la reflexion.

De igual forma que cuando nos duele algo vamos al médico, sabemos que es él quien nos cura, ¿se sabe lo que hace un arquitecto?. Uno de los principales problemas que atraviesa la profesión es su desc

Deambular, siguiendo estrictamente el significado que nos da el DRAE, es ir de un lugar a otro sin un fin determinado. Posiblemente, pudiera parecer que ello supone caminar sin lógica, sin rumbo alguno. Realmente consiste en dedicar tiempo al hecho del recorrido, sin pretension de llegar a un punto determinado. Es usual encontrar espacios "de pasos perdidos" en arquitecturas en las que la componente dialectica o reflexiva tiene un papel configurador. Surgen asi las girolas, deambulatorios o peristilos, dando cabida a un hecho eminentemente socratico: recorrer sin llegar a un final, moverse por el ejercicio de reflexionar. Como subrayaban los Padres del Desierto en la Filocalia, el concepto se traduce en realidad al desarrollar el pensamiento y la reflexion, dejando al cuerpo en un letargo provocado por un movimiento ritmico no conducente a nada. Este ha sido el objetivo fundamental marcado durante el curso academico que recogemos en esta memoria: movernos de un lado a otro entre diferentes acontecimientos arquitectonicos e ir ejercitando un posicionamiento critico. Para ello, hemos contado con tres importantes ayudas: una seleccion de textos, una cuidada relacion de arquitecturas y la excepcional presencia de diferentes arquitectos y profesores de diversas universidades españolas y extranjeras. Con estos tres compañeros de camino hemos recorrido el trayecto enmarcado de la asignatura Historia, Teoria y Composicion Arquitectonicas.

La primera tarea del proyectista en el diseño de las estructuras de un edificio es el estudio y cálculo de las cargas que actuarán sobre el mismo. Ese estudio es un pronóstico porque se determinan cargas y acciones que se presentaran a futuro; alli reside la complejidad del trabajo. El reglamento del Area 100 es un documento dinamico en permanente actualizacion y estudio, es por ello que su formato y organizacion interna contiene varias partes que dificultan su lectura y aplicacion. La parte principal es el "Reglamento" que es ampliado por los "Comentarios". En muchas series existen "Anexos" y en otros "Apendices" como partes accesorias dependientes.

La arquitectura, para su culminación, precisa del concurso de la experiencia espacial. Desde esta base metodológica la autora se sirve del poder cognoscitivo de la mirada para ir desvelando paulatinamente, desde la dimension trascendente de los materiales, las claves de la arquitectura contemporanea del entorno alpino de los Grisones que creiamos conocida. A lo largo del texto se van tejiendo relaciones desde la experiencia tactil de las obras analizadas, sin mas escudos que el de la propia percepcion. El discurso se hilvana desde la visualidad formativa con el concurso de la experiencia del sentimiento. En la estela de la tradicion moderna la obra no parte de imagenes sino de materiales. En el fondo del discurso late el debate entre lo local y lo universal en una busqueda por lo atemporal que invita al lector a percibir las obras desde una intensa proximidad y, simultaneamente, desde una cierta lejania alimentada por la referencialidad de los proyectos analizados que supera la analogia o la geometria para sumergirse en una conceptualizacion materica. A la vez se introduce el tema del tiempo, tanto en la arquitectura como en los materiales, en la sabiduria de que la intensidad solo acontece en la lentitud. Este trabajo entiende el material como veneracion. En el podemos aprender como los arquitectos entre ellos Olgiati, Markli o Zumthor- aspiran a expresar con la materia el sentimiento de vinculacion y refugio del hombre con y en la naturaleza. La autora nos ayuda con su brillante investigacion a diluir la frontera entre las inquietudes tecnicas y las humanisticas palpando en cada paramento, en cada espacio, en cada objeto, las razones espirituales del construir. Mediante un recorrido hacia lo esencial el trabajo nos aproxima a la interpretacion contemporanea de lo sublime. Este volumen, en definitiva, se nos presenta como el cobijo donde poder seguir recogiendo nuestra mirada y, con ella, las aspiraciones profundas del habitar.

En el transcurso de su carrera, Hitchcock produjo más de una docena de libros sobre arquitectura, entre los que se incluye su Arquitectura Moderna. Este libro, cuya edición en inglés fue ampliamente utilizada como libro de texto en los cursos de historia de la arquitectura durante decadas, se presenta ahora en su edicion en castellano con la intencion que pueda seguir siendo una referencia util hoy en dia entre el publico hispano hablante.

Este manual para estudiantes representa 25 años de enseñanza en los talleres de la Escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Chile, y es fruto de las prácticas profesionales y docentes de diversos profesores. Comenzo como una serie de recomendaciones empiricas que los profesores del taller de tercer año hacian a sus alumnos para facilitarles el proceso de diseño y permitirles concentrarse en cuestiones menos triviales y mas abstractas de la disciplina. Luego, este conjunto de recomendaciones se convirtio en una charla semestral y, mas adelante, en un primer borrador del presente manual, el que ha sido informalmente reproducido y distribuido por años entre el alumnado.Los textos originales datan de la decada de 1990 y son obra de Luis Eduardo Bresciani Prieto, Sebastian Gray y Dino Bozzi; las subsecuentes revisiones y contribuciones son obra de Francisco Vergara Davila, Sebastian Gray y Camilo Meneses. Es motivo de alegria para los autores lograr la edicion formal de este manual despues de tantos años de existencia clandestina, y por ello estamos seguros de que resultara interesante y util tanto para estudiantes y profesores de arquitectura en todo Chile, como para todos aquellos involucrados en el arte del bien proyectar y del bien construir."

Este libro ofrece una compilación de datos, fotografías, grá?cos y diseños a lo largo de todo el planeta, así como también preguntas muy concretas con respuestas claras y de gran utilidad que ampliaran vuestro conocimiento sobre la arquitectura con contenedores maritimos.

En esta segunda edición de Los poblados históricos de la costa santafesina sigue siendo apremiante la preocupación por el impacto que la urbanización tiene sobre los centros históricos de Latinoamérica en general y particularmente de Argentina y Santa FeAsimismo, y mas alla de la conviccion y coincidencia con Foglia (1988) cuando afirma que "La preservacion del patrimonio que testimonia nuestro pasado(), ha quedado signada por una despiadada lucha por encontrar los mecanismos de proteccion necesarios frente a un mundo donde los intereses economicos dominantes se empeñan, por razones especulativas, en su sustitucion", se ha considerado pertinente enfatizar la pertenencia de los poblados de la costa santafesina en el sistema que claramente constituye el Rio Parana y la Ruta Provincial Nº 1.Esta mirada mas dilatada del sistema de relaciones y significados permite no solo mantener la idea de conservacion del caracter de cada poblado sino tambien reconocer la red de relaciones, los caminos de conexion y las diversas idiosincrasias, a veces comunes, a veces diversas, a veces analogas, pero siempre importantes al momento de definir la peculiaridad general.Del mismo modo y con el objetivo de allanar la comprension de cada uno de los poblados y de la interaccion con su contexto natural y cultural, en esta segunda edicion se han incorporado las fichas de relevamiento en un unico corpus y al interior de los capitulos correspondientes.

En esta segunda edición de Los poblados históricos de la costa santafesina sigue siendo apremiante la preocupación por el impacto que la urbanización tiene sobre los centros históricos de Latinoamérica en general y particularmente de Argentina y Santa FeAsimismo, y mas alla de la conviccion y coincidencia con Foglia (1988) cuando afirma que "La preservacion del patrimonio que testimonia nuestro pasado(), ha quedado signada por una despiadada lucha por encontrar los mecanismos de proteccion necesarios frente a un mundo donde los intereses economicos dominantes se empeñan, por razones especulativas, en su sustitucion", se ha considerado pertinente enfatizar la pertenencia de los poblados de la costa santafesina en el sistema que claramente constituye el Rio Parana y la Ruta Provincial Nº 1.Esta mirada mas dilatada del sistema de relaciones y significados permite no solo mantener la idea de conservacion del caracter de cada poblado sino tambien reconocer la red de relaciones, los caminos de conexion y las diversas idiosincrasias, a veces comunes, a veces diversas, a veces analogas, pero siempre importantes al momento de definir la peculiaridad general.Del mismo modo y con el objetivo de allanar la comprension de cada uno de los poblados y de la interaccion con su contexto natural y cultural, en esta segunda edicion se han incorporado las fichas de relevamiento en un unico corpus y al interior de los capitulos correspondientes.

Este libro trata de un conjunto de ciudades surgidas como colonias de la gesta "gringa" del oeste santafesino durante la segunda mitad del siglo XIX, con identidades claramente identificables según fueran la poblaciones que las habitaran y el contexto en el que se asentaran. Asimismo, trata del estudio de la relacion entre aquellas idiosincrasias y los cambios en la manera de habitar derivados de la globalizacion.El interes de este equipo de investigacion es rescatar y valorar las caracteristicas de estas poblaciones como un modo de fortalecer su "estar el en mundo", sin dejar de considerar lo que, parafraseando a Jordi Borja (2003), se reconoce como condicion de una ciudad: " Asi como no hay comunidad sin memoria, tampoco hay ciudad sin proyecto de futuro".Nuevamente aqui, como lo fue en el anterior libro de este equipo de investigacion Poblados historicos de la costa santafesina, el abordaje tiene como sustento la Teoria General de los Sistemas de Bertalanffly que permite estudiar, conectar, conjugar y desplegar una construccion de experiencias sociales, urbanas , arquitectonicas, espaciales y temporales (Arizpe, 2013) de las ciudades consideradas.Siendo este y muchos otros puntos de contacto los que vinculan a ambos textos, es que la UCSF los reedita como partes indisolubles de una serie.Para esta segunda edicion se ha pensado en facilitar al lector la comprension de la realidad arquitectonica, urbana y ambiental de los poblados estudiados mediante la integracion en un unico corpus de la la construccion teorica del trabajo de investigacion y las abundantes fichas de relevamiento que el equipo de autores ha realizado, proporcionando de este modo instrumentos adecuados para un mas ajustado discernimiento de cada uno de los contextos considerados.

Este libro trata de un conjunto de ciudades surgidas como colonias de la gesta "gringa" del oeste santafesino durante la segunda mitad del siglo XIX, con identidades claramente identificables según fueran la poblaciones que las habitaran y el contexto en el que se asentaran. Asimismo, trata del estudio de la relacion entre aquellas idiosincrasias y los cambios en la manera de habitar derivados de la globalizacion.El interes de este equipo de investigacion es rescatar y valorar las caracteristicas de estas poblaciones como un modo de fortalecer su "estar el en mundo", sin dejar de considerar lo que, parafraseando a Jordi Borja (2003), se reconoce como condicion de una ciudad: " Asi como no hay comunidad sin memoria, tampoco hay ciudad sin proyecto de futuro".Nuevamente aqui, como lo fue en el anterior libro de este equipo de investigacion Poblados historicos de la costa santafesina, el abordaje tiene como sustento la Teoria General de los Sistemas de Bertalanffly que permite estudiar, conectar, conjugar y desplegar una construccion de experiencias sociales, urbanas , arquitectonicas, espaciales y temporales (Arizpe, 2013) de las ciudades consideradas.Siendo este y muchos otros puntos de contacto los que vinculan a ambos textos, es que la UCSF los reedita como partes indisolubles de una serie.Para esta segunda edicion se ha pensado en facilitar al lector la comprension de la realidad arquitectonica, urbana y ambiental de los poblados estudiados mediante la integracion en un unico corpus de la la construccion teorica del trabajo de investigacion y las abundantes fichas de relevamiento que el equipo de autores ha realizado, proporcionando de este modo instrumentos adecuados para un mas ajustado discernimiento de cada uno de los contextos considerados.

Los procesos de poblamiento y urbanización que se produjeron en la región centroccidental de Colombia1 en el siglo XIX, que fueron protagonizados principalmente por antioqueños, son temas que, en términos generales, han atraido la indagacion de investigadores de las ciencias sociales particularmente de los historiadores, economistas, sociologos o antropologos, de la que se pueden extraer invaluables enseñanzas acerca de como se desarrollaron esos procesos en un lapso especifico, cuales fueron sus moviles, como se interrelacionaron los diversos agentes para su cometido, cuales fueron las instituciones que las condicionaron, etc. Pero, a pesar de los esfuerzos por integrar las diversas disciplinas que necesariamente confluyen en su interpretacion, siempre quedan vacios, provenientes, la mayoria de ellos, de la escasa importancia que se le da a establecer la relacion entre la sociedad que genera el poblamiento y el territorio que la acoge, principalmente en sus aspectos geomorfologicos; porque, ademas de los factores de clima, vegetacion y demas variables que condicionan la adaptacion ecosistemica, las formas que genera la especificidad geografica, es decir, el relieve, el curso de los rios, los espacios que acogen y favorecen la produccion o la habitacion o los que la rechazan, son determinantes en el analisis pertinente. Pero, con mayor razon, existen deficiencias en el estudio de los asentamientos que, con el tiempo, gracias a su vocacion, se consolidaron como centros urbanos y permanecieron vinculados a desarrollos disimiles. Asi, las investigaciones tendientes a esclarecer el fenomeno urbano que produjeron las gestas migratorias han sido, en verdad, escasos, por no decir que inexistentes, y algunas veces han incurrido en graves deformaciones, porque se han desconocido las particularidades del medio geografico del centroccidente de Colombia como definitorias de los cauces del poblamiento y de la genesis de los poblados.

Entre los resultados del espejismo del progreso, sobresalen el carácter cada día más arduo de la "lucha por la supervivencia", la generalización del sentimiento de fracaso y frustración en el espíritu reflexivo, la formacion de grupos transnacionales de poder mas fuertes que el Estado, la conviccion de que el presente es extremadamente fragil y transitorio y que esta sujeto a fuerzas capaces de destruirlo, igual que a la vida misma.

Esta investigación, anudada desde la comunicación social, pretende tornar visible lo invisible. Son años de reflexión sobre como amarrar, sin exclusiones, la arquitectura al mundo y al tiempo del lugar. La semilla se sembro cuando el autor, estudiante de arquitectura en la Universidad Nacional de Bogota, inquiria: ¿Por que cuando el profesor dice que los planos se ven bien, el proyecto recibe buena calificacion. Pensaba: el proyecto podria verse mal, como proyecciones planimetricas y ser buena arquitectura o verse bien y ser un espacio cargado de problemas. Decadas despues, la inquietud alcanzo masa critica en el Instituto Andrea Palladio (Vicenza-Italia), al no explicarse el origen de la fachada palladiana.Trabajo de indagacion historica, estetica, arquitectonica, antropologica, tecnocultural, etica. Con Cali como caso, enfrenta la explicacion por la descripcion y el facilismo sobre-simplificador y excluyente de los ismos, apuntando los vacios educativos y teoricos que arrastra la academia. Con la metodologia del nadadito de perro y desde la fachada, sometida a una insistente de-construccion y re-construccion de sentido, el autor la ubica dentro de nuestra segunda modernidad (momento de la arquitectura republicana). Considera la primera modernidad el impacto de la especialidad y temporalidad colonial letrada, sobre la oralidad y especialidad del mundo precolombino. La tercera, la arquitectura nominalista y funcionalista de la Bauhaus y la cuarta, la especialidad tecnocultural mass-mediada que, por la manipulacion del poder disolvente del instante, diluye en el tiempo de las marcas el protagonismo compositivo plano-geometrico y al potenciar la crisis planetaria, urge elevar el diseño a nivel ambiental o integrativo.Trabajo de indagacion historica, estetica, arquitectonica, antropologica, tecnocultural, etica. Con Cali como caso, enfrenta la explicacion por la descripcion y el facilismo sobre-simplificador y excluyente de los ismos, apuntando los vacios educativos y teoricos que arrastra la academia. Con la metodologia del nadadito de perro y desde la fachada, sometida a una insistente de-construccion y re-construccion de sentido, el autor la ubica dentro de nuestra segunda modernidad (momento de la arquitectura republicana). Considera la primera modernidad el impacto de la especialidad y temporalidad colonial letrada, sobre la oralidad y especialidad del mundo precolombino. La tercera, la arquitectura nominalista y funcionalista de la Bauhaus y la cuarta, la especialidad tecnocultural mass-mediada que, por la manipulacion del poder disolvente del instante, diluye en el tiempo de las marcas el protagonismo compositivo plano-geometrico y al potenciar la crisis planetaria, urge elevar el diseño a nivel ambiental o integrativo.

¿Cómo aprender a ser un arquitecto productivo y eficiente en el día a día? Los profesionales de la arquitectura saben lo difícil que es culminar satisfactoriamente un proyecto por la dedicación que requiere y la diversidad de tareas que implica. La tendencia a asumir mas compromisos de los que se pueden realizar, las jornadas de trabajo interminables y a contra reloj para cumplir con los plazos de entrega, la postergacion de las tareas menos estimulantes pero ineludibles, las dificultades para priorizar entre lo urgente o lo importante no son problemas ajenos a muchos arquitectos, y les afectan tanto a nivel profesional como personal. Por ello, una buena planificacion y organizacion son imprescindibles. Este libro propone distintas metodologias y estrategias de eficiencia y productividad adaptadas al perfil de arquitecto, como el sistema GTD (Getting Things Done), creado por David Allen, la parcelacion de tareas o time blocking, asi como diversas herramientas digitales. Una propuesta sugerente y motivadora para mejorar la productividad, rendimiento, creatividad y bienestar de los arquitectos.

¿Quién no ha construido una casa en la infancia? árboles, muebles, sábanas y tantas otras cosas han servido a la imaginación de niños y niñas durante generaciones. La curiosidad y la intuición les han permitido aprender a traves de la experiencia conceptos relacionados con la arquitectura, que sobre todo resultan utiles para el ejercicio de una ciudadania atenta a los cambios de las ciudades y espacios que habita. Los juegos que recoge este libro proponen situaciones en las que casi sin darnos cuenta se desarrolla la vision espacial, se promueve el cuidado del medioambiente o se interiorizan conceptos basicos como las escalas de medida.

Actualmente, para la mayoría, promotor es aquel que gestiona el proceso de la construcción de viviendas y obtiene plusvalías, en suma, el protagonista de la burbuja inmobiliaria. Aunque también lo es quien gestiona la construccion de su propia casa. Inicialmente la decision de convertirse en autopromotor nace del deseo o necesidad de personalizar la casa, pero precisa de tanta voluntad y esfuerzo que la mayoria acaba renunciando a sus aspiraciones y comprando un producto estandar. Para todos aquellos que no se conforman con una de esas viviendas genericas en urbanizaciones homogeneas se ha escrito este libro. Contiene lo que toda persona deberia saber antes de iniciar la promocion: financiacion, legalidad urbanistica, licencias de obra, eleccion de arquitecto, constructor o industriales, decision de materiales, usos y costumbres del mundo de la construccion, conflictos posibles, tramites fiscales y notariales, etc. El autor contesta a preguntas frecuentes como ¿por donde empezar?, ¿de quien fiarme?, ¿cuanto cuesta hacerse una casa?, ¿que parte prestara el banco? o ¿podre hacerla en ese lugar con encanto? Asi, aporta informacion sumamente practica sobre los conceptos y procesos que hay que conocer para promover una casa.

Hace cien años abrió sus puertas en Weimar un proyecto de escuela ideado por Walter Gropius que recibiría el nombre de Staatliche Bauhaus. Este libro se ocupa de lo que aquella escuela fue mientras estuvo abierta, pero tambien de lo que llego a ser una vez clausurada. Su actividad entre 1919 y 1933 fue el fundamento de un elaborado relato que serviria de modelo a miles de instituciones educativas deseosas de arrinconar la vieja formacion academica que pervivia en sus aulas desde finales del siglo XIX. El renacimiento de la Bauhaus en la Republica Federal no puede desvincularse del marco politico que supuso la Guerra Fria. Las dos Alemanias interpretaron ese legado en un mismo sentido: la Bauhaus practicaba una modernidad apolitica, simbolo del sistema capitalista. Por ese motivo, se dedica un amplio espacio a la Hochschule fur Gestaltung de Ulm que daria forma en momentos diferentes a las distintas herencias de la Bauhaus. La realidad de la escuela se inserto en una construccion cultural y fue objeto de una sistematica promocion durante decadas. Esto es lo que hizo Walter Gropius a partir de 1935. Gropius reescribiria, manipularia y adaptaria hechos y testimonios y conseguiria fundir su propia persona con la Bauhaus, y a la Bauhaus con la modernidad del siglo XX. Eugenio Vega nos ofrece una obra diferente, con una mirada nueva sobre un fenomeno que aun hoy sigue vigente. Un libro de enorme valor para investigadores, profesionales y estudiantes, pero tambien para todo lector interesado por la historia y el legado de Bauhaus."Eugenio Vega describe en particular las condiciones del marco social, politico y economico que han dado forma a ambas escuelas, en definitiva, los que llevaron al cierre de las dos instituciones en Weimar y Ulm. Alemania entre las dos guerra, vivio la esperanza y la tragedia que dieron forma al pais con efectos dramaticos. Weimar como ciudad, y como sede la escuela, promovio expectativas y formas de modernizar la sociedad."Bernhard E. Burdek.

La vivienda cooperativa en cesión de uso es un modelo participativo que cuenta con una dilatada trayectoria a través de los años, cuyo grado de innovación y paulatina implantación puede pasar desapercibida. En este libro se presentan los principios que definen el modelo, como son el derecho de uso, la propiedad colectiva y la autopromocion. Se exponen los elementos necesarios para llevar adelante un proyecto de este tipo: el grupo organizado con un proyecto comun, la estructura economica, el lugar y la asistencia tecnica. Esta edicion quiere explorar como las cooperativas de vivienda en cesion de uso han sido y son capaces de impulsar vivienda colectiva asequible, con una alta capacidad transformadora, y al margen de las dinamicas especulativas del mercado. El valor de la propuesta radica en que pocas veces un libro para el publico general ha abordado tantos aspectos distintos, poniendo en relacion experiencias de diferentes paises.