eBooks de Teoría y crítica de arquitectura, página 8 de 48

Situaciones resume parte del trabajo desarrollado por la oficina de arquitectura y diseño República Portátil entre los años 2003 y 2018. Las siete obras que forman parte de este libro son definidas como cuerpos "debiles", temporales; instalaciones de diferentes escalas que se posicionan en el espacio publico para interactuar e intervenir en el cotidiano urbano. Concepcion, Arauco, Valparaiso y Chillan han sido el contexto para estas construcciones, generando diversas formas de ocupar e interactuar en los espacios publicos. Asi, en estas paginas, las obras se transforman en un relato que busca dar cuenta de las relaciones, conexiones y cambios que una instalacion arquitectonica puede provocar en el espacio urbano.

El análisis, la composición y la representación son elementos primordiales en la reflexión arquitectónica y para quienes estudian arquitectura. Reflexiones en torno al taller de proyecto. Apuntes para estudiantes presenta la experiencia acumulada de los talleres de proyectos del Departamento de Arquitectura de la Universidad de los Andes, que, aunque se han modificado con el tiempo, siguen teniendo contenidos y propositos vigentes en cada espacio donde se ejerza el acto de proyectar. En su base mas pragmatica, este libro busca acompañar los ejercicios proyectuales que desarrolla cualquier estudiante de arquitectura. Es un libro de texto para el taller y se propone como una guia sobre algunas preguntas comunes en la formacion, que ademas motivan la inclusion de la tectonica, el habitar y el lugarcomo elementos fundamentales del ejercicio.

Nuestras vidas están enmarcadas en el espacio y el tiempo. Las construcciones sociales hechas en torno a estos fenómenos contienen nuestro cotidiano y, repentinamente, con la pandemia de la covid-19, nuestra cotidianidad se limito a un espacio mas reducido y aumento el tiempo que pasamos en el. En este contexto, expertos investigadores se reunen en Escalas de lo humano para reflexionar sobre el espacio urbano desde la vivencia, trascendiendo los limites literales que plantea la arquitectura y abarcando los sentidos, la percepcion, las interacciones sociales y las practicas culturales.Los capitulos que componen este libro buscan resaltar las miradas, los enfoques y los esfuerzos que conciernen a las escalas de lo humano y que, desde lo urbano, se hacen presentes como mecanismos de apropiacion y como inmensas posibilidades que tenemos como seres humanos para volver a conectarnos con la persona que tenemos al lado y con la ciudad o el entorno en el que se desarrolla nuestra vida: la vida social, los procesos y multiplicidades, nuestros vinculos con el entorno y nuestra vecindad.

"Referido al conjunto patrimonial de la orden Franciscana en Santiago y su entorno, una trama de temas arquitectónicos, urbanos y patrimoniales confluyen en este volumen.La consideración de las cambiantes fisonomias e interfaces urbanas de los conventos franciscanos en Latinoamerica constituye un aporte inedito, que enriquece y situa la comprension del caso local en un contexto historico y geografico mayor. Esta seccion, realizada por especialistas y observada desde sus respectivos casos, devela los trances urbanos de Lima, Caracas, Buenos Aires, Rio de Janeiro, Bogota, Quito, La Paz, Asuncion, Montevideo y Santiago.En el caso chileno se examina con particular atencion el devenir de las ultimas cinco decadas, periodo en donde intensos debates en torno a la restauracion y puesta en valor coinciden con importantes cambios urbanos. Sus respectivos proyectos y argumentos se exponen por primera vez conjuntamente, incluyendose un significativo acopio de documentos ineditos.Un atlas de planos y levantamientos realizados por un taller del Magister en Arquitectura de la Pontificia Universidad Catolica de Chile aporta un caudal de planos, proyecciones axonometricas y vistas referidas al monumento historico y su cambiante entorno hacia el 2019. Cierran el volumen los diversos proyectos de intervencion realizados en ese mismo taller respecto al monumento y su entorno".

El universo en un cubo es un trabajo de investigación sobre tres series de casas desarrolladas por el arquitecto John Q. Hejduk: Casas Texas, Casas Diamond y Casas Muro. La hipótesis sostenida es que, en estas series de casas, desarrolladas entre 1954 y 1974, existe una expansion del concepto de orden en arquitectura. El concepto de orden tiene una incidencia en operaciones tan fundamentales y basicas del ejercicio arquitectonico que es frecuentemente pasado de alta en discusiones contemporaneas. La atencion prestada en esta investigacion a este problema tiene que ver con retomar el asombro por una de las herramientas mas poderosas de la arquitectura: su capacidad de ordenar. El estudio se concentra en dos aspectos particulares de estas casas; su logica de organizacion interna y la definicion de sus limites. Y, son estas condiciones particulares de las casas y su conexion con otros ejemplos de la historia del arte y la arquitectura lo que permite entender que la manipulacion del orden es una fuente inagotable de configuraciones formales y, por ende, de conocimiento y significados poeticos en arquitectura. El universo en un cubo es un trabajo de investigación sobre tres series de casas desarrolladas por el arquitecto John Q. Hejduk: Casas Texas, Casas Diamond y Casas Muro. La hipótesis sostenida es que, en estas series de casas, desarrolladas entre 1954 y 1974, existe una expansion del concepto de orden en arquitectura. El concepto de orden tiene una incidencia en operaciones tan fundamentales y basicas del ejercicio arquitectonico que es frecuentemente pasado de alta en discusiones contemporaneas. La atencion prestada en esta investigacion a este problema tiene que ver con retomar el asombro por una de las herramientas mas poderosas de la arquitectura: su capacidad de ordenar. El estudio se concentra en dos aspectos particulares de estas casas; su logica de organizacion interna y la definicion de sus limites. Y, son estas condiciones particulares de las casas y su conexion con otros ejemplos de la historia del arte y la arquitectura lo que permite entender que la manipulacion del orden es una fuente inagotable de configuraciones formales y, por ende, de conocimiento y significados poeticos en arquitectura.

¿Es posible imaginar una ciudad anhelada, ajustando los comportamientos de su gente para construirla? ¿Y como consecuencia, vivir en un entorno urbano con una naturaleza amable y embellecida por la accion creadora e inteligente del ser humano? Y en retrospectiva, ¿Como entender su desarrollo historico? El Libro ofrece una respuesta a esos interrogantes haciendo foco en ciudades intermedias de la Patagonia y tomando como caso de analisis la ciudad de Puerto Madryn.Es un aporte al debate de ideas para orientar el desarrollo de las ciudades patagonicas, frente al riesgo de degradacion urbana, producto de ignorar las razones que producen su declinacion y renunciar a nuestra capacidad de imaginar una ciudad anhelada en Comun Unidad.En cambio busca afirmar esa tan menoscabada capacidad de planificar como rasgo distintivo del ser humano.

Con el fin de entender y afrontar los retos actuales de la arquitectura es indispensable revisar su evolución y entenderla desde la óptica contemporánea. Tomando como referencia pensadores como Walter Benjamin, Marina Waisman o Jacques Derrida, en este nuevo libro Josep Maria Montaner se centra en la historia de la arquitectura, desde la Ilustracion hasta la actualidad, para ahondar en sus fenomenos y conceptos clave, renombrandolos para que se conviertan en herramientas de futuro.Dividido en tres grandes secciones, la primera de ellas parte de la construccion de la historia de la arquitectura moderna, para poner de manifiesto como muchos de los problemas sociales y culturales actuales estan relacionados con las posibilidades tecnologicas y las exigencias eticas que se abordaron en el siglo XIX, a raiz de la Revolucion Industrial; en la segunda parte se visibilizan y renombran algunos temas de la teoria de la arquitectura contemporanea, tales como la construccion modular, la recurrencia a la cultura popular, la recuperacion de la historia a traves de la depuracion de la memoria y el enfasis en los valores eticos en la ciudad y en la arquitectura; y, finalmente, la tercera parte se centra en cuestiones metodologicas actuales sobre el estado de la teoria y la critica, en un contexto de nuevo pragmatismo, insistiendo en los desafios y en los relatos emergentes, con especial atencion a los feminismos y al ecologismo.

El presente libro pretende dar a conocer el legado de los Arquitectos italianos en la Ciudad de Buenos Aires. La propuesta es un texto de divulgación del patrimonio arquitectónico en clave poética.Es un recorrido por algunos barrios de Buenos Aires con una invitacion a recorrerlos y descubrir los estilemas italicos

El libro DEFINITIVO del PORMISHUEVISMO. La historia de los pelotazos urbanísticos como nunca te la habían contado. El movimiento creado por Erik Harley (@preferiria.periferia), experto en estudios urbanos y colaborador de El Intermedio, que da un repaso a los casos mas sonados de despilfarro urbanistico de nuestro pais.BENIDORM · MARINA DOR · RUIZ MATEOS - CALATRAVA · JESUS GIL · TORRES COLON · BALENCIAGA y muchos mas.

Los textos en bastardilla que acompañan las obras han sido extraídos de entrevistas realizadas a Antonio Bonet por Hugo Schvartzman y Gustavo Natanson en Barcelona, el año 1978.El texto introductorio es tambien de Gustavo Natanson y el que acompaña el capitulo de Interiores y Muebles es de Ernesto Katzenstein.El resto de los textos, la seleccion de obras y material grafico se han realizado en comun con la colaboracion de Leonardo Sarsale y Daniel Gurfinkiel.Diseño grafico de la edicion original: Alfredo Hlito.Agradecemos a Ines Fernandez Moreno por la revision de textos y a Federico Ortiz el haber puesto a nuestra dispo-sicion fotografias de su propiedad.

En la presente obra Le Corbusier, el gran arquitecto suizo-francés, aconseja y puntualiza cómo debe entenderse y enseñarse la arquitectura. Con un estilo coloquial y directo, este "Mensaje" se ha constituido en un documento imprescindible para aquellos que se inician en la disciplina arquitectonica.

Ediciones Infinito publica por primera vez en español, Hacia una arquitectura (Vers une architecture), libro editado originalmente en París, en 1923, y ampliado en sucesivas ediciones.Le Corbusier se centra aqui en la critica implacable hacia la arquitectura academica y toma su fuerza de la conviccion de una necesidad absoluta y urgente de renovacion constructiva, cuyas premisas son hoy mas actuales que nunca: construir la casa herramienta, la maquina de habitar, recuperar la escala humana siguiendo el modelo sincero de la tecnica del ingeniero, o sea servir, pero sin abandonar la premisa propia de la arquitectura: conmover."Este es nuestro quinto titulo de este autor y creemos sera una gran exito como han sido los otros cuatro que siguen activos".

"La elaboración de este libro ha sido motivada, entre otros factores, por los siguientes: inicialmente, por la propia experiencia personal en la SCEE (Sociedad Constructora de Establecimientos Educacionales) durante doce años de trabajo, tiempo en que alcance a conocer a Jose Aracena, quien murio en 1971; luego, por un deseo de abordar la vida de Gustavo Monckeberg, quien fuera el padre de Hernan Monckeberg Barros (colega arquitecto) que, a su vez, fue presidente de la SCEE durante 1969 y 1970, y puso a mi disposicion lo poco que restaba del archivo de su padre; finalmente, por dar a conocer la totalidad de su valiosa produccion arquitectonica residencial, civil, educacional, religiosa, funeraria, etc., siguiendo la natural evolucion de los maestros que los precedieron en la construccion de la ciudad". Alfredo Junemann Gazmuri, 2021

El viaje puede entenderse como una experiencia iniciática vital, una actualización de la Odisea que alimenta el caudal simbólico de la experiencia humana, durante el cual todos los sentidos se activan con el objetivo de aprehender lo que nos rodea. Desde este punto de vista, el viaje es a la vez un mecanismo de exploracion, de investigacion, de conocimiento, y a la vez la busqueda de uno mismo, de nuestra propia identidad. Para la enseñanza de la arquitectura el viaje es imprescindible, porque nos permite entenderla integralmente, sentirla, palparla, olerla, trascendiendo una mera experiencia intelectual.

Esta publicación explora los orígenes del sistema de patentes de invención en Chile, con énfasis en los discursos, representaciones y prácticas de los principales agentes e inventores que participaron del sistema de propiedad industrial entre los años 1840 y 1880. Se documentan los adelantos tecnicos introducidos en el pais y la actitud del Estado respecto a la innovacion nacional en productos y procesos. Tambien, de que manera se adaptaron o imitaron tecnologias importadas y en cuales sectores productivos se manifestaron con mayor fuerza.

La obra examina la relevancia del trabajo de la filósofa Luce Irigaray en el contexto arquitectónico. Ocho capítulos temáticos exploran el valor corporal, espacio-temporal, político y cultural de sus ideas para hacer, discutir y experimentar la arquitectura. En particular, cada capitulo hace accesibles las ideas de Irigaray sobre los espacios femeninos y masculinos con referencia a sus textos clave. La teoria de Irigaray sobre los sujetos sexuados se explica para mostrar como la sexualidad influye en las diferentes formas en que hombres y mujeres construyen y habitan la arquitectura. Ademas, el libro se explora las ideas de Irigaray sobre las formas arquitectonicas para la organizacion entre personas, los espacios exteriores e interiores, el tacto y la vision, la filosofia y el psicoanalisis. El libro tambien sugiere formas en que estas estrategias pueden permitir a los proyectistas y teoricos de la arquitectura crear obras eticas para el usuario y sus necesidades fisicas y psicologicas.El libro forma parte de la coleccion Pensadores sobre la arquitectura de la Editorial Reverte(version castellana de la coleccion inglesa de libros de ensayo Thinkers for Architects). La coleccion plantea un acercamiento a los conceptos filosoficos de pensadores relevantes para el ambito de la arquitectura con el objetivo de hacerlos mas accesibles para todos aquellos lectores interesados en entender los cruces entre el contexto filosofico y arquitectonico. Cada libro de la coleccion introduce las claves para entender a un pensador concreto. Los autores de los ensayos son arquitectos y criticos de la arquitectura especialistas en cada uno de los pensadores tratados.

Las ideas ganan legitimidad a medida que se les da algún uso práctico. Un estudio de Charles Sanders Peirce (1839-1914) apoya este pragmatismo como forma de pensar sobre la verdad y el significado. La arquitectura tiene un fuerte componente pragmatico, sobre todo cuando pensamos en los usuarios del edificio, la arquitectura como practica, las demandas practicas de la edificacion y la utilidad. Despues de todo, Vitruvio situo a la firmeza y la belleza junto a la funcionalidad como exigencia para la arquitectura. El estudio de la semiotica se dividio en la decada de 1980 entre los defensores de la semiotica de Peirce y el campo mas amplio del estructuralismo. Este ultimo ha dominado el discurso arquitectonico desde entonces. Revivir la semiotica de Peirce es la tarea de este libro.El libro forma parte de la coleccion Pensadores sobre la arquitectura de la Editorial Reverte(version castellana de la coleccion inglesa de libros de ensayo Thinkers for Architects). La coleccion plantea un acercamiento a los conceptos filosoficos de pensadores relevantes para el ambito de la arquitectura con el objetivo de hacerlos mas accesibles para todos aquellos lectores interesados en entender los cruces entre el contexto filosofico y arquitectonico. Cada libro de la coleccion introduce las claves para entender a un pensador concreto. Los autores de los ensayos son arquitectos y criticos de la arquitectura especialistas en cada uno de los pensadores tratados.

La función de los arquitectos se ha ido adaptando a cada momento histórico, mostrando su habilidad para responder a necesidades cambiantes. “La segunda profesión más antigua del mundo” —como apunta e

La Academia de Platón, que fue la primera escuela en Occidente, era un parque ubicado en la periferia de Atenas. Habría sido impensable para Sócrates, Platón o Aristóteles imaginar un espacio cerrado donde se pudiera aprender algo significativo. La anecdota de Tales de Mileto, que habria caido a un pozo de tanto mirar al cielo, es el reflejo elocuente de esta disposicion de aprender caminando, y en modo peripatetico. El libro Construir y habitar la escuela pone en relieve el olvido de esta experiencia vivida del espacio y lugar como acciones originarias del saber y habitar humano en el mundo. La entrada a este restablecimiento es guiada desde dos verbos que en el texto se articulan de forma correlacionada, construir y habitar. Al mismo tiempo, se formula la idea de que la escuela es ella misma un verbo, una accion, y no simplemente el lugar vacio de una estructura protocolizada por normativas de ejecucion. El edificio de la escuela, habitualmente concebido como objeto externo, en donde ocurren simplemente las cosas, es desplazado por la idea de su propia arqui-tectura, i.e. del arje () y texto (). Por tanto, la arquitectura se reinterpreta mas cerca del arte (manual) que de la ingenieria (proyectiva). Evidentemente, este desplazamiento no es solo un asunto semantico, sino una decision estrategica, que consiste en poner en ruta la relacion fundante entre la accion pedagogica y el lugar vivido de la escuela, desde sus configuraciones, y sentidos, y de sus propias articulaciones. Ademas, se indaga en otras posibilidades para la escuela, generando alternativas transformadoras del edificio escolar. Se requiere volver a percibir, sentir, escuchar, y movernos de otra forma, frente a las escaleras taxonomicas de las disciplinas, predefinidas por el sistema educativo. Se necesita, literalmente, caer en otra gravedad, y, sobre todo, en otro espacio, y transitar varias veces del lado inverso de las cosas. La clasica sala de clases con bancos en linea no solo no facilita esa experiencia, sino que el sistema educativo en su conjunto clausura ese movimiento, y las posibilidades mas genuinas de degustacion del saber y habitar humano en el mundo. Luis Manuel Flores Gonzalez, Profesor titular, Facultad de Educacion UC.

“Ábrase en caso de crisis de proyectos” podría leerse en la portada de este libro, dada su utilidad para cualquier estudiante de arquitectura. Y es que surge de las frecuentes dudas que inevitablemen