Ebooks de idiomas | Casa del Libro, página 6 de 52

Recupera la fluidez al hablar y el vocabulario olvidado con este programa de coaching de sesenta días. Un curso de revisión y perfecciona­miento destinado a quienes ya tienen una base de italiano per

Este libro de esquemas es el fruto de veinte años de enseñanza de inglés a alumnosde todas las edades.Está orientado para toda aquella persona que quiera tener una buena basegramatical en inglés, principalmente para los niveles entre el principiante(Beginner; A1) y el intermedio alto (Upper-intermediate; B2).Los esquemas fueron hechos para facilitar la comprension de cada tema de lagramatica, de un modo sencillo y en una sola hoja. El libro esta dividido por temasfundamentales del ingles, que coinciden con el indice de la mayoria de los libros deenseñanza del ingles.Esta redactado en español para que cualquier alumno de cualquier nivel de hablahispana pueda comprenderlo, y tiene ejemplos de cada punto gramatical, traducidospara su mejor comprension.

El Diccionario del español ecuatoriano pretende reflejar la realidad lingüística del país y cifrar la memoria de una lengua rica en variaciones y complejidades. El trabajo vasto de prefijar los eleme

Encontrarás:Los fundamentos del lenguaje:La pronunciación, las reglas gramaticales, la conjugación de los verbos y la transcripción fonética simplificada. Comunicar de manera efectiva:Los saludos y las presentaciones, como pedir indicaciones, ir de compras y comer fuera, charlar sobre la familia y el tiempo y dar las gracias y pedir perdon Desenvolverse con soltura:Con los numeros, fechas y horas; al telefono y en reuniones de trabajo; y en caso de emergencia Ademas, contiene 4.000 palabras y expresiones

Encontrarás:Los fundamentos del lenguaje:La pronunciación, las reglas gramaticales, la conjugación de los verbos y la transcripción fonética simplificada. Comunicar de manera efectiva:Los saludos y las presentaciones, como pedir indicaciones, ir de compras y comer fuera, charlar sobre la familia y el tiempo y dar las gracias y pedir perdon Desenvolverse con soltura:Con los numeros, fechas y horas; al telefono y en reuniones de trabajo; y en caso de emergencia Ademas, contiene 4.000 palabras y expresiones

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En los últimos años hemos visto como aumentaba la demanda de apendizaje del coreano a raíz del interés creciente por la gastronomía, la música o el cine de un país poco conocido hasta ahora. Sin embargo, no deja de ser un idioma complejo. Si no te gusta o no tienes tiempo de memorizar tablas y tablas de conjugaciones verbales y normas gramaticales, este es el libro que necesitas. Los capitulos estan organizados para que puedas saber que decir en muchas de las situaciones que te encontraras en tu dia a dia. Aprende una palabra aqui y una frase alla a medida que leas el libro y sorprende a tus amigos coreanos con la expresion correcta en el momento adecuado. En el libro encontraras:- Dialogos con escenas cotidianas y su transcripcion fonetica - Tablas con las formas verbales y sus terminaciones y palabras destacadas para recordar - Juegos y ejercicios divertidos que pondran a prueba tu memoria y tu evolucion - Un minidiccionario español-coreano

Con más de tres décadas como profesor universitario y más de cuatro como periodista, Tomás Linn recoge su extensa experiencia en el Manual básico de periodismo.Es la esencia de cómo buscar una noticia, su verificacion y corroboracion, el rigor para evitar caer en la noticia falsa o el discernimiento para saber cuales hechos son relevantes, la forma de relacionarse con las fuentes, de entrevistar o hacer un informe en profundidad. Pretende ser basico, pero mediante indicaciones y consejos concretos apunta a un modo de trabajar que trasciende lo circunstancial, que va mas alla de los cambios tecnologicos actuales o los que vendran en quince o veinte años, para quedarse con lo que siempre estara vigente en esta apasionante profesion.Es que sigue siendo necesario escribir cada nota con tal claridad que ayude al lector a enterarse que paso, pese a no encontrarse en las condiciones ideales para recibir informacion.Si en otros tiempos leia su diario mientras viajaba incomodo en un omnibus, o apurado tomaba su cafe en un bar ruidoso antes de entrar a trabajar, ahora hace lo mismo, pero mirando la pequeña pantalla del celular. Y dentro de 10 años , el rito sera igual, aunque el soporte sea uno que hoy no podemos siquiera imaginar.Hace 37 años Linn dio su primera clase de periodismo en el entonces Instituto de Filosofia, Ciencias y Letras de Montevideo, luego convertido en la Universidad Catolica del Uruguay (UCU).Preparo el ayuda-memoria que le permitiria dar cohesion a sus cursos. Con los años, esas hojas pasaron a ser textos impresos.Varias generaciones de estudiantes las recuerdan bien. El contenido se fue ajustando a lo largo de las decadas de docencia, sin embargo, un carozo duro de conceptos que son permanentes y duraderos y que definen a la profesion y su credibilidad, le sirvieron al autor para armar, con apoyo de la UCU, este manual.

In der geschlossen Chat-Gruppe der Klasse 8a taucht plotzlich "El Chat0" auf. Am Anfang stellt er lustige Aufgaben und verschenkt Suigkeiten; doch langsam werden die Auftrage skurriler und sogar gefahrlich. Joaquin und Maria konnen nicht zulassen, dass ein Fremder ihre Klasse im Gefahr bringt. Wahrend sie ermitteln, wer "El Chat0" sein konnte, finden sie viele Geheimnisse heraus. Ein Chat-Krimi mit einem uberraschenden Ende zum Mitfiebern.

Este es un diccionario bastante atípico. En principio, se trata de una obra pensada para ayudar a los visitantes argentinos a comprender palabras y expresiones uruguayas como boniato, lampazo, champion o caldera. Pero ¿es solo eso?Su subtitulo: Pequeño diccionario ilustrado de uruguayismos para porteños, bien podria haber sido Pequeño diccionario para el desprolijo que todo rioplatense lleva dentro, y resultaria un buen complemento. O Pequeño diccionario para armar tremendas polemicas en las tertulias de boliche con la barra de amistades, y resultaria un perfecto titulo futurologico. Pequeño diccionario para atizar sensibilidades varias, sin duda, tambien aplicaria.La propuesta de Gustavo Fripp encierra todo eso y mas, y nos invita incluso a participar activamente, sabiendo que pocas cosas suelen entusiasmar mas a los hablantes de una lengua que discutir sobre ella, sobre el vocabulario propio y ajeno.Por añadidura, el autor nos propone reencontrarnos con un estilo de humor irreverente, comun en ambas orillas, que recupera la carcajada como una consecuencia natural de la critica y del ejercicio de mantener la mente afilada para resistir tiempos duros.

Candide es la historia de un hombre gentil que, aunque golpeado y golpeado en todas direcciones por el destino, se aferra desesperadamente a la creencia de que vive en "el mejor de los mundos posibles". En la superficie, una historia ingeniosa y bromista, este clasico del siglo XVIII es en realidad un impulso salvaje y satirico al optimismo filosofico que proclama que todo desastre y sufrimiento humano es parte de un plan cosmico benevolo. Rapida, divertida, a menudo escandalosa, la narracion inmortal del filosofo frances lleva a Candide por todo el mundo a descubrir que, al contrario de lo que enseña su distinguido tutor, el Dr. Pangloss, no todo es siempre lo mejor. Vivo con ingenio, brillantez y narracion graciosa, Candide se ha convertido en el trabajo mas famoso de Voltaire.

Los textos que se recogen en esta publicación, enfocados en la enseñanza de la lengua extranjera, buscan abrir el diálogo a diversas voces y miradas, prestando particular atención a las huellas históricas y simbolicas del fenomeno cultural y socio-historico de las migraciones desde, hacia y en el interior de paises anglofonos, asi como a las representaciones del inmigrante como "otro". Las autoras comparten la conviccion de que la exploracion de los procesos de construccion y representacion de la identidad, la generacion de conciencia intercultural, y el fortalecimiento del respeto por la diversidad cultural son bases esenciales para poder educar para la paz.

Ein ausgestorbenes Dorf, langweilige Verwandtenbesuche und dazu die endlosen Geschichtsvortrage ihres Vaters so hat sich Emilia ihren Sommerurlaub nicht vorgestellt. Aber dann wird sie beim Lostplacing in dem verlassenen Dorf Belchite zuruck ins Jahr 1937 katapultiert. Dabei lernt sie nicht nur den attraktiven Alejandro kennen, sondern gerat mitten in die Grauel des spanischen Burgerkriegs. Wird es Emilia gelingen, in die Gegenwart zuruckzukehren? Und was wird aus ihr und Alejandro? Eine Lekture fur Jugendliche mit Hintergrundinformationen zum spanischen Burgerkrieg.

Estagramática descriptivo-didáctica del alemán se presenta en lengua española paraque constituya una eficaz herramienta de trabajo y consulta de lascaracterísticas del sistema lingüístico de la lengu

Estagramática descriptivo-didáctica del alemán se presenta en lengua española paraque constituya una eficaz herramienta de trabajo y consulta de lascaracterísticas del sistema lingüístico de la lengu

El curso de griego bíblico, en su versión original inglesa, ha sido desde hace más de un siglo uno de los principales libros de texto de griego koiné adoptado por universidades, seminarios y escuelas biblicas alrededor del mundo.La ultima edicion inglesa fue completamente reescrita por Jeremy Duff para corresponder a las necesidades de los estudiantes del siglo veintiuno.Trevor R. Allin, linguista y profesor, ha hecho mucho mas que traducir al español la obra de Duff. Todas las explicaciones del griego que estaban basadas en el vocabulario y la gramatica inglesa han sido completamente reescritas y adaptadas al hispanohablante.Se han tenido en cuenta las necesidades de los universitarios, la de alumnos que estan aprendiendo griego en seminarios y escuelas biblicas, asi como, la de estudiantes autodidactas.El curso de griego biblico contiene:Ejercicios que permiten al profesor ver el progreso de sus estudiantes.Respuestas a todas las actividades de practica y ensayo.Diccionarios español-griego y griego-español.Las palabras mas usadas en el N.T. El conocimiento de las cuales permite, desde el primer momento, la lectura del Nuevo Testamento en su idioma original.Reduce el empleo de la terminologia tecnica, dando explicaciones claras de su significado.Incluye un capitulo sobre la gramatica española con el proposito de ayudarle en el estudio del griego.

Este es un libro para comprender España desde su idioma y con humor. Una radiografía divertidísima de nuestra idiosincrasia. Charlie Geer es un americano que vino a España, con todo el entusiasmo del mundo, para enseñar ingles. Pero nada mas llegar se dio cuenta de que el español era mucho mas dificil de lo que imaginaba. Sus años de estudio de nuestro idioma no lo salvaron de todo tipo de malentendidos: por ejemplo, decia alegremente que habia trabajado como pecador, en lugar de pescador; y no podia entender por que los españoles hablaban tanto de ostras y la leche en contextos que no tenian nada que ver ni con el marisco ni con los lacteos. ¿Y por que los chavales se llamaban tio entre ellos? ¿Acaso eran todos sobrinos los unos de los otros?Pero el colmo fue cuando una alumna suya le comento que antes de la clase habia estado ancabuela", es decir, en la casa de su abuela. ¡Vaya chollo!, penso Charlie. ¡Seis palabras en una! Y entonces empezo a preguntarse: ¿como se comunican en la vida real los españoles? ¿Como consiguen entenderse entre ellos? ¿Que tiene de especial el castellano? ¿Y en que se diferencian los españoles de los estadounidenses?

Los trabajos reunidos en este volumen proporcionan una contextualización de las características de los medios de comunicación del siglo XXI y de su preocupación por los usos lingüísticos y hacen hinc

No cabe duda de que las demandas y exigencias de un docente están sujetas a lascaracterísticas de su centro educativo, alumnado y contexto social. Por ello, el intento dedelimitar un estándar común a todo el profesorado no es sino una losa que dificulta sulabor en el aula y que impide llegar de manera eficaz a los estudiantes. De esa manera,la necesidad de optimizar recursos tanto materiales como humanos con los que suscitarel interes de todo el alumnado y acelerar sus aprendizajes se convierte en un aspectoclave en el proceso de enseñanza-aprendizaje.A traves de un caso real de estudio, este libro parte de dos premisas: enseñar una lengua extranjera de forma eficaz es una fuerza motivadora fundamental, transformar las aulas del siglo XXI es otra. Asi, se pretende familiarizar al lector con el empleo de Grupos Interactivos, entendido como una actuacion educativa de exito, con el objeto de llevar la enseñanza de lenguas extranjeras a sus maximos. Esta actuacion no solo consigue mejorar las destrezas comunicativas de los estudiantes, sino que, ademas, influye positivamente en su desarrollo social y personal. A traves de este estudio, el lector podra adquirir una herramienta util de enseñanza que le permita promover que sus estudiantes alcancen metas que en sesiones ordinarias le serian mas dificiles de alcanzar y mejoren las cuatro destrezas comunicativas a la par que desarrollan una actitud positiva ante el aprendizaje del ingles. Asimismo, se explica como el uso de Grupos Interactivos puede ser de ayuda para resolver conflictos, incrementar la solidaridad y reducir las etiquetas negativas de los estudiantes.

Fragen der Norm wurden fur das Spanische bis weit ins 20. Jahrhundert ausschlielich von der Real Academia Española geklart. Unter den Vorzeichen der Globalisierung und der sich immer starker etablierenden Konzeption der Plurizentrik teilt die Sprachakademie diese Rolle zunehmend mit neuen Akteuren. Neben den Akademien in Spanischamerika treten vor allem die Massenmedien auf dem Feld der spanischen Sprachkultur in Erscheinung. In Fragen praktischer Sprachkodifikation kooperieren sie systematisch mit den Sprachakademien, zugleich aber fordern sie diese heraus, indem sie den Sprachgebrauch der Hispanophonie jenseits von Sprachpolitik und Didaktik mit eigenen, massenkommunikativ vermittelten Normen pragen. Die Beitrage des Bandes beleuchten diesen Zusammenhang empirisch.Las cuestiones referentes a la norma del español, hasta bien entrado el siglo XX, se han resuelto exclusivamente en el seno de la Real Academia Española. Bajo los auspicios de la globalizacion y del pluricentrismo linguistico, la Academia de la Lengua va compartiendo esta funcion con nuevos actores. Aparte de las Academias hispanoamericanas, estos son ante todo los medios de comunicacion masiva. En la practica de la codificacion linguistica, dichos medios colaboran sistematicamente con las Academias de la Lengua; al mismo tiempo que las desafian marcando el uso de la lengua mediante sus normas propias, mas alla de la politica linguistica y la enseñanza de la lengua. Las contribuciones reunidas en este volumen abren perspectivas teoricas, ideologicas y empiricas sobre este fenomeno.