Preventa de eBooks de Pedagogía

Las palabras importan porque influyen en el modo en el que entendemos lo que nos rodea. Del mismo modo, ser neurodivergente supone enfrentar retos importantes, porque no es sencillo cumplir con las expectativas de un mundo que esta hecho para otros y, por tanto, exige necesidades que se deben cubrir.Las personas doblemente excepcionales (con altas capacidades y autismo) procesan la informacion de modo diferente, pero no por ello presentan ningun trastorno, ni son mejores ni peores que los demas. Este libro es para ellos, y tambien esta dirigido a otras personas neurodivergentes (en especial, con diagnostico de TDAH, pero no solo), porque muchas mas cosas son las que nos unen que las que nos separan. Descubriremos sus fortalezas, sus retos, y como esta forma de ser y estar en el mundo influye en todos los aspectos relacionados con la comunicacion.Por supuesto, tambien esta pensado para las familias, los profesionales, las personas cercanas a la neurodivergencia de uno u otro modo y, por ultimo (¡ojala!), todo aquel que quiera mirar mas alla de los estereotipos, que no son precisamente pocos.Maria Gomez, psicologa experta en el tema, y Mamen Horno, psicolinguista que lleva un tiempo trabajando sobre la conceptualizacion y la comunicacion en el autismo y persona autista con altas capacidades, escriben desde la experiencia con el objetivo de construir puentes para que nuestra sociedad comience a ser un sitio menos hostil para los que piensan y actuan de forma diferente.

¿Quieres desenvolverte con soltura en italiano? Resuelve todas tus dudas de forma sencilla con este libro.Aunque nos defendamos más o menos en italiano, todos, en mayor o menor medida, tenemos dudas a la hora de utilizar la palabra, expresion o construccion adecuadas. ¿Cuando se utiliza essere y cuando stare? ¿Es cierto que en italiano el verbo fare se usa para cualquier cosa? ¿El plural de braccio es braccia o bracci? ¿Que diferencia hay entre salire, uscire y subire? ¿Y entre los pronombres chi y coloro? ¿Como utilizo la preposicion da? ¿En lugar de potere se puede usar riuscire? ¿Meglio y migliore son equivalentes?En el caso de dos idiomas tan cercanos como el español y el italiano las dudas y las posibilidades de confundirse y malinterpretarse aumentan. Este libro recoge las mas frecuentes que se les plantean a los hispanohablantes que estan aprendiendo italiano para resolverlas de forma sencilla y clara, con ejemplos que ilustran los usos correctos e incorrectos. Ademas, incluye las formas de expresion mas actuales, indicando cuales estan aceptadas y cuales debemos evitar.Las 100 dudas mas frecuentes del italiano te ayudara a manejar con soltura esta hermosa lengua, que es el idioma materno de cerca de sesenta y ocho millones de hablantes en todo el mundo y uno de los mas estudiados.

El primer libro de Ángel L. González, uno de los 50 mejores profesores del mundo según el Global Teacher Prize."Nunca pensé que acabaría siendo maestro. Llegué al aula como quien entra en un territorio desconocido, sin certezas, sin mapa. Y alli descubri algo que transformo para siempre mi manera de mirar la educacion."Ser docente hoy es un acto de valentia. Tambien de creatividad, de escucha y de aprendizaje constante. Este libro nace de la experiencia real de un profesor que, aunque nunca penso que acabaria dedicandose a la docencia, ha descubierto que la mejor manera de vivir es dejarse transformar por sus alumnos.A traves de vivencias honestas, momentos de duda, pequeños exitos y grandes descubrimientos, La educacion creativa propone otra forma de mirar la escuela: mas humana, flexible y cercana a lo que los alumnos necesitan. No se trata de tener todas las respuestas, sino de hacerse las preguntas correctas e integrar capa a capa lo que ocurre tanto dentro como fuera del aula: la formacion vital, las experiencias personales, las historias que tambien educan.Con un estilo cercano y reflexivo, el autor comparte las claves que han marcado su practica educativa. Desde la importancia de la emocion al poder de las metodologias abiertas, asi como la necesidad de crear vinculos y el valor de convertir cada reto en una oportunidad para aprender.Nominado al Global Teacher Prize, conocido como el Nobel de la Educacion, Angel L. Gonzalez nos regala una vision viva y esperanzadora de la Educacion: una invitacion a construir, entre todos, una escuela donde la creatividad no sea un lujo, sino una forma natural de aprender.Angel L. Gonzalez nacio en Toledo en 1983, se formo en Ingenieria Informatica con la certeza de que tecnologia y creatividad se potencian mutuamente.A lo largo de su trayectoria ha impulsado proyectos culturales de todo tipo -fanzines, programas de radio underground, sellos discograficos autoeditados- con resultados desiguales, pero aprendizajes abundantes. Ha escrito cuentos infantiles, publicado la novela La silenciada historia de Unamusa (2022) y ha cultivado la ilustracion como una forma mas de pensar. Todo ello lo ha compaginado con su trabajo como jefe de equipo en editoriales y empresas edtech como Pearson y ODILO, ademas de su participacion activa en organizaciones del sector editorial a nivel nacional e internacional como ANELE o IPA.Esa combinacion de perfil tecnico y mirada artistica fue la que le llevo a la docencia de Formacion Profesional en la familia de Informatica, donde ha encontrado su verdadero lugar. Actualmente imparte clases en el CIFP Virgen de Gracia de Puertollano (Ciudad Real), donde ha desarrollado un enfoque pedagogico propio basado en el diseño instruccional por capas, el aprendizaje evidencial y el trabajo en equipo.En su aula conviven proyectos de impacto comunitario, inteligencia artificial y radio educativa como motores de aprendizaje, una practica que en 2025 le llevo a ser seleccionado entre los 50 mejores docentes del mundo en el Global Teacher Prize, conocido como el "Nobel de la Educacion".Padre de dos hijos, enamorado de la cachuela, el cine de los 80, las palomitas y llamar a la radio para responder la pregunta del dia, cree firmemente que la educacion no cambia el mundo, pero si cambia a las personas que lo haran.

El aumento de nacimientos múltiples ha transformado por completo el día a día de guarderías y escuelas. Hoy es habitual que en cada centro haya al menos una pareja de gemelos o incluso trillizos. Sin embargo, esta realidad llega acompañada de dudas, decisiones delicadas y una gran cantidad de creencias erroneas: ¿conviene separarlos o mantenerlos juntos?, ¿como se desarrolla su identidad?, ¿que impacto tiene su fuerte vinculo en su adaptacion escolar?, ¿tienen mas retraso en el lenguaje?, ¿compiten mas?, ¿hacen menos amistades?Gemelos en el aula responde de forma clara, rigurosa y accesible a estas preguntas. Basado en la evidencia cientifica mas solida y pionera, este libro desmonta mitos, explica que ocurre realmente cuando los gemelos se separan demasiado pronto y demuestra por que, en muchos casos, comenzar juntos favorece su bienestar emocional, su aprendizaje y su autonomia.La psicologa del desarrollo Coks Feenstra guia al lector por todos los aspectos clave: el vinculo prenatal unico que comparten, su desarrollo socioemocional, el modo en que construyen su identidad, tanto individual como gemelar, y las diferencias entre gemelos monozigoticos, dizigoticos y niño-niña. Tambien ofrece recomendaciones practicas para la vida diaria en el aula: como dirigirse a cada niño, como evitar comparaciones dañinas, como acompañar momentos de separacion, como interpretar conductas que a menudo se malentienden y como trabajar con las familias para tomar decisiones conjuntas.Este libro es una herramienta imprescindible para docentes, educadores, equipos directivos, orientadores y familias. Un recurso actual, practico y fundamentado que ayuda a comprender mejor a los niños nacidos en partos multiples y a crear entornos educativos en los que puedan desarrollarse de forma segura, equilibrada y plena.

How Christian Liberal Arts Education Shapes Effective Leaders A flourishing society depends on effective leadership, and a quality education is the key to forming leaders. Yet our modern understanding of what it means to be educated often lacks unifying values and purpose. This is where the rich, centuries-old tradition of Christian liberal arts education remains more crucial than ever.In Leadership and the Liberal Arts, Gayle Beebe, president of Westmont College, brings together a diverse group of experienced educators from disciplines including theology, history, biblical studies, and philosophy to mathematics, chemistry, politics, economics, and more.These experts explore the essential role of Christian liberal arts today and show that in this centuries-old tradition study is never just for knowledge itself, but always a means to something more: moral education, vocational aptitude, and knowledge of God.Leadership and the Liberal Arts offers: a powerful vision for how a Christian liberal arts education is the ideal preparation for lifelong leadership and flourishing; insights and examples from a diverse group of professors and administrators; chapters on disciplines such as theology, natural sciences, creative arts, business, and technology; and thoughtful engagement with current challenges facing Christian higher education and a hopeful vision for its future. This insightful volume demonstrates how a liberal arts education in the Christian intellectual tradition invites us to see the interrelationship of all knowledge and discover how to reach into every area of human learning to find new solutions to vexing problems. Leadership and the Liberal Arts offers inspiring wisdom for educators, students, and everyone invested in higher education.

The inspiring account of how Philip Harris took on the near-impossible challenge of turning around failing state schools.In 1986, the Harris Academy in Crystal Palace was a broken school, with a pass rate of 9 per cent, truancy of 60 per cent and teachers who seldom lasted longer than six months. Today, the Harris City Academy Crystal Palace is hailed as one of the best in the country.This transformation was the blueprint for a national education revolution. Harriss achievement paved the way for the academies movement, now accounting for nearly half of Englands schools.The same remarkable effect can be seen throughout the Harris Federation, the most successful multi-academy trust in England, which runs fifty-five state academies with 45,000 students and 5,000 staff. Every single one is rated Good or better by Ofsted, and seven were recently listed in an international report as World Class.The Harris revolution is also the story of the extraordinary improvement in our education system over the past twenty years. In 2009, England lagged at twenty-seventh in the world for maths and twenty-fifth for reading. In 2025, a PISA report showed it is the best-performing country in Europe and internationally trails only four nations.All Can Achieve reveals the inside story of how this phenomenal change was wrought.

A preocupação da mãe com a formação ética, moral e intelectual da filha jovem é o tema deste livro. Embora ele seja profundamente marcado pelos costumes do século XIX, Nísia Floresta inova em muitas

PARAÍSO SÍSMICO: AS SUBVERSÕES CRIATIVAS DA ESCRITA LITERÁRIA é um convite a todos que desejam assimilar os mecanismos da expressão literária e do pensamento crítico. É um provocativo tremor de terra