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El poder de la filantropía.Historias reales de personas reales creando resultados extraordinarios.

¡Aprenda a hablar francés con facilidad en menos de una hora por día desde la comodidad de su hogar! Este manual de aprendizaje de francés, diseñado por un estudiante de Doctorado en Lingüística Fran

¿POR QUÉ? ¿Por qué algunas personas viven una vida más feliz, exitosa y complaciente mientras que otros están tristes, sufriendo y solos? «PREGUNTA» te dará la respuesta. Como dice Jenet: «La vida ha

Compendio de la historia de Irlanda desde la antiguedad hasta el siglo XXI. Este libro es ideal para lectores interesados en informarse de manera general o que deseen complementar sus conocimientos previos sobre la materia. Conciso pero a la vez completo puede leerse en tan solo un par de sesiones. Es perfecto si lo que desea es un sencillo resumen de los hechos mas relevantes y no cuenta con el tiempo ni la disposicion para enfrascarse en largos textos de estudio.Historia Resumida de Irlanda tambien incluye breves biografias de los personajes fundamentales y una completa cronologia de los hechos mas importantes, desde la Irlanda celta hasta el año 2012.

Tuve la suerte de ser Jefe de Diversidad y Ejecutivo de Inclusión de una asociación nacional líder de deportes sin fines de lucro que se dedica vehementemente a “amar a nuestros clientes”. Hemos llev

En las últimas tres décadas, los procesos de globalización y las fuerzas de alcance mundial que poseen las organizaciones gubernamentales internacionales y/o regionales, las organizaciones no gubernamentales y las redes mundiales de educacion han socabado los enfoques comparativos tradicionales; lo cual nos ha impulsado a repensar las estrategias y unidades de comparacion.El estudio de las relaciones entre lo global y lo local, el desarrollo de perspectivas como la transitologia, o la teoria de la cultura mundial, la conceptualizacion de los procesos de borrowing/lending o la diada internacionalizacion/externalizacion son ejemplos de los cambios aludidos.Incluimos en esta obra estudios recientes y reflexiones teoricas desarrolladas en ese marco de renovacion metodologica y conceptual, con trabajos que tienen como objetivo analizar los temas y los enfoques que se han desarrollado en el campo de la educacion comparada durante la ultima decada en diferentes ambitos academicos de America del Norte, Europa, Australia y Asia. Asumimos tambien el desafio de poner en circulacion en el ambito hispanoparlante algunos de los aportes mas recientes en los estudios comparados con el fin de promover y fortalecer el intercambio teorico entre diferentes tradiciones academicas.

Las nuevas tecnologías han transformado radicalmente nuestra forma de comunicarnos y de relacionarnos con el mundo. Las disciplinas académicas que se ocupan de estudiar la comunicación han debido adaptarse a esas nuevas realidades. En Redes y retos, un grupo de investigadores aborda un abanico de fenomenos relacionados con las dinamicas que las acompañan: desde la comunicacion del cambio climatico en Twitter hasta los episodios de cyberbulling, pasando por la literatura colaborativa en un entorno digital o el papel de Internet en la practica profesional de los traductores. Este volumen podra resultar estimulante para investigadores de diversas areas de las Humanidades y las Ciencias Sociales, pero tambien sera una lectura provechosa para cualquier persona interesada en los asuntos relacionados con la comunicacion.Redes y retos se ha diseñado desde la perspectiva multidisciplinar del Programa de Doctorado en Comunicacion de la Universidade de Vigo, promotor de esta publicacion. Despues de Comunicar(se) en el siglo XXI (Granada: Comares, 2014), este es el segundo volumen que edita, dedicado particularmente al marco de la comunicacion digital, a la que su titulo alude. Para ello ha contado con la participacion de doctorandos y profesores vinculados al programa, ademas de investigadores invitados, integrados en areas de conocimiento tan diversas como Comunicacion Audiovisual, Periodismo, Publicidad y Relaciones Publicas, Estadistica, Traduccion y Filologia.

Los niños son exploradores natos y ven la realidad de una forma muy diferente a los adultos. Si estos consiguen encauzar esa curiosidad natural de forma que, sin limitar su creatividad, aprendan cosas utiles para convertirlos en futuras personas solidarias y divertidas, la tradicional y aburrida "educacion", puede ser una aventura en lugar de un tedioso proceso de memorizacion.

La presente obra está dirigida a los estudiantes de certificados de profesionalidad de nivel 3; en concreto, a los del módulo formativo Programación Web en el Entorno Cliente, que está incluido dentro del certificado de profesionalidad Desarrollo de aplicaciones con tecnologias Web._x000D_Los contenidos incluidos en este libro abarcan conceptos relacionados con los lenguajes y tecnicas involucradas en el desarrollo de soluciones Web en el entorno del cliente, asi como las arquitecturas y herramientas propias del diseño de paginas Web,_x000D_pasando por la definicion de caracteristicas dinamicas, multimedia o la provision de caracteristicas tales como la usabilidad o la accesibilidad en entornos cliente._x000D_Los capitulos incluyen todo tipo de ejemplos, imagenes, tablas y casos practicos, con el proposito de facilitar la asimilacion de los conocimientos tratados.

La presente obra está dirigida a los estudiantes de certificados de profesionalidad de nivel 3, en concreto a los del módulo formativo Programación web en el entorno servidor, que está incluido dentro del certificado de profesionalidad Desarrollo de aplicaciones con tecnologias web._x000D_Los contenidos incluidos en este libro abarcan conceptos relacionados con los procesos_x000D_y paradigmas propios del desarrollo de aplicaciones web de servidor asi como los lenguajes y tecnologias involucradas en el soporte de gestion y manipulacion en el lado del servidor, pasando por la definicion de soluciones arquitectonicas dinamicas y multiplataforma como son las tecnologias de servicios._x000D_Los capitulos incluyen todo tipo de ejemplos, imagenes, tablas y casos practicos con el proposito de facilitar la asimilacion de los conocimientos tratados.

En los últimos años se han producido destacables cambios sociales. La crisis económica en la que estamos inmersos desde 2008, y sus consecuencias, como el aumento del paro, sobre todo juvenil, así como los recortes en educacion han tenido tambien su impacto en el ambito universitario. Ademas, el Proceso de Bolonia ha implicado transformaciones en el sistema universitario. tanto en su vertiente pedagogica como en la estructural, de modo que se han eliminado licenciaturas y diplomaturas y se ha unificado el sistema en grados de cuatro años.El presente libro analiza dichos cambios y sus consecuencias en los estudiantes universitarios, estudiantes que, ademas, son cada vez mas diversos, con especial hincapie en el acceso de los jovenes a la universidad y su impacto en la equidad. Partiendo de un modelo de analisis sobre la decision de acceder a la universidad, se muestran como afectan a las decisiones los cambios estructurales mencionados. Asi, se presentan los hallazgos empiricos que se han ido vislumbrando en las diferentes investigaciones realizadas en el marco del GRET (Grup de Recerca en Educacio i Treball del Departamento de Sociologia de la Universidad Autonoma de Barcelona).Veremos que la equidad en el acceso y las condiciones de vida de los estudiantes todavia estan lejos de ser una realidad, y como las transformaciones estructurales de los ultimos años han alejado, en parte, dicho objetivo.

En este libro se han desarrollado todos los contenidos incluidos en el módulo Inserción Laboral, Sensibilización Medioambiental y en la Igualdad de Género, que está incluido dentro del área profesional Orientacion Laboral, de la familia profesional Formacion Complementaria._x000D_Dentro de sus contenidos se encuentran los siguientes bloques desarrollados a lo largo de los capitulos del libro:_x000D_- Insercion laboral._x000D_- Sensibilizacion medioambiental._x000D_- Sensibilizacion en igualdad de genero._x000D_El principal objetivo de la autora de este texto es presentar sus contenidos de manera clara, accesible y didactica, para que los alumnos cuenten con una guia basica de apoyo para su insercion y promocion laboral, asi como despertar en ellos la sensibilizacion en cuestiones medioambientales y de igualdad de genero.

La presente obra está dirigida a los estudiantes del certificado de profesionalidad Programación con Lenguajes Orientados a Objetos y Bases de Datos Relacionales, en concreto a los del módulo formativo Programacion Orientada a Objetos, y a toda aquella persona que quiera aprender la programacion orientada a objetos con Java._x000D_Los contenidos incluidos en este libro abarcan temas muy interesantes, como la programacion orientada a objetos, la programacion web y el acceso a bases de datos relacionales, asi como conceptos de ingenieria del software._x000D_Los capitulos incluyen notas, esquemas, ejemplos y test de conocimientos con el proposito de facilitar la asimilacion de las cuestiones tratadas. Al terminar de comprender y asimilar esta obra, el lector estara capacitado para empezar a desarrollar programas orientados a _x000D_objetos en Java, que, en la actualidad, es uno de los lenguajes con mas futuro._x000D__x000D_ _x000D__x000D_

Grabación de datos es uno de los módulos formativos que se estudian dentro del Certificado de Profesionalidad de Actividades Administrativas en la relación con el cliente._x000D_Este libro incluye los contenidos teorico-practicos relacionados con las actividades realizadas en las operaciones de grabacion de datos y que permiten adquirir la Unidad de competencia UC973_1: Introducir datos y textos en terminales informaticos de seguridad, calidad y eficiencia._x000D_Dichos contenidos estan distribuidos en los siguientes capitulos:_x000D_Capitulo 1. Organizacion y mantenimiento del puesto de trabajo y los terminales informaticos en el proceso de grabacion de datos_x000D_Capitulo 2. La actuacion personal y profesional en el entorno de trabajo de la actividad de grabacion de datos_x000D_Capitulo 3. Aplicacion de tecnicas mecanograficas en teclados extendidos de terminales informaticos_x000D_Capitulo 4. Aplicacion de tecnicas mecanograficas en teclados numericos de terminales informaticos_x000D_Capitulo 5. Utilizacion de tecnicas de correccion y aseguramiento de resultados

El libro analiza qué hay que hacer para lograr que el feedback sea más eficaz. Ahonda en el problema del feedback y sugiere que falta claridad y se carece de un significado compartido sobre en qué consiste hacerlo bien; afirmando que se requieren nuevas maneras de pensar en el feedback. Brinda una descripcion multidisciplinar e internacional sobre el papel del feedback en educacion superior y profesional. El libro cuestiona tres supuestos comunes en torno al feedback en el aprendizaje. Insiste en que el feedback constituye un flujo unidireccional de informacion que va desde una persona confiable a una persona menos confiable; que la funcion del feedback se completa cuando se produce una informacion vinculada con el rendimiento; y que se puede aplicar un modelo generico de ?mejores practicas? de feedback a todos los sujetos y en todas las situaciones de aprendizaje. En su busqueda de un nuevo planteamiento del feedback, el libro insiste en que es necesario que los aprendices esten implicados muy activamente en solicitar, generar y usar el feedback. En vez de ser algo a lo que esten sometidos, debe ser una actividad que ellos mismos dirijan.

La cortesía es un bien escaso hoy en día en muchos jóvenes. Con este libro se pretende que los padres de familia y educadores dispon¬gan de un medio que respalde su voluntad de educar cada vez mejor

Libro de referencia y único utilizado en los ciclos formativos de Atención al consumidor, inicialmente utilizado en la Comunidad de Madrid y posteriormente para el resto de Comunidades. Libro actualizado en el 2015 y aplicacion teorica y practica. Libro para el alumno de este ciclo pero a la vez libro para trabajadores de empresas que estar cara al consumidor y cliente donde se hace referencia a la legislacion vigente como al trato con el consumidor.

Desde hace mucho tiempo se viene hablando de la centralidad del libro de texto en el curriculo y de sus carencias, debilidades y exigencias. Poco, sin mebargo, se ha hecho en el contexto colombiano para abordar estas falencias desde la perspectiva de una teoria de lenguaje. Como respuesta a esta carencia, e colectivo Urdimbre, adscrito al Grupo de Investigacion Lenguaje y Educacion de la Universidad del Norte, presenta esta obra que busca concientizar a los maestros acerca de los enredos que pueden crear en el proceso de aprendizaje algunas caracteristicas del lenguaje expositivo en el texto escolar. Ademas, el Colectivo sugiere algunas pautas para el manejo de las formas discursivas identificadas, es decr, para desemredar los hilos que entretejen el texto.

Se presentan experiencias en investigación educativa de un grupo de académicos especializados y vinculados con el Posgrado en Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx). Uno de sus méritos es no solo la pertinencia de los temas que aborda, sino que ademas cada uno de ellos ha sido elaborado en una particular articulacion entre la parte conceptual de la indagacion con la experiencia que cada academico ha desarrollado durante su trayectoria. La singularidad de este abordaje le permitira convertirse en un instrumento que acompañe la actividad investigadora de academicos y estudiosos de los problemas educativos.

Hemos deslucido nuestro propio nido y la sociedad ha sido manipulada con un discurso egoísta que no es consustancial al ser humano. El cerebro está operandocontinuamente en alta revolución. Es triste, pero hay un descerebramiento colectivo que las nuevas generaciones de alumnos sufriran si no se actua con urgencia. No podemos robar el futuro a nuestros hijos y nietos. Es urgente la creacion de Escuelas Creativas. Estamos en un proceso de cambio monumental. La Escuela Galactica, la Escuela Creativa Transformadora, recupera la autentica identidad del hombre como ser espiritual que es, libera de la prision de las creencias limitadoras e imparte una educacion que trasciende y da sentido a lo sagrado que hay en la naturaleza, en nuestra vida y en todas las cosas. La necesidad de Escuelas Creativas. La Escuela Galactica. Una Nueva Conciencia te ayudara a bucear en tu interior, a descubrir tus talentos y, ademas, aprenderas los pasos para ser creativos, condimentados con ingredientes singulares: emancipar, integrar y empoderar, que te permitiran sincronizar con tu respiracion y frecuencia cardiaca. Todo un reto. "Cuando uno realiza el cambio cambia el mundo". Hay que salir del largo periodo de sequia creativa que hemos tenido.