eBooks de Psicología evolutiva y del desarrollo, página 2 de 8

Este trabajo tiene como propósito mostrar la evidencia existente de estudios realizados a nivel internacional acerca de la evolución que presenta el desarrollo cognitivo de los niños prematuros y bajo peso al nacer ya que con su identificacion oportuna constituye uno de los desafios de la practica pediatrica en la atencion primaria. Para lo cual se busca mostrar a traves de una serie de estudios realizados a nivel internacional las repercusiones que tiene la condicion prematurez y bajo peso al nacer en el desarrollo de las funciones cognitivas.

El mundo está cambiando y muchas veces sentimos que ya no tenemos un lenguaje común con nuestros hijos. El bebé que un día tuvimos ha crecido, las palabras que le enseñamos ya no son suficientes para que se autodefinan.Nuestros hijos tienen un nuevo lenguaje que nos toca, ahora a nosotros, intentar aprender.¿Que es lo que esta pasando hoy? ¿Es que todo estaba mal o equivocado? ¿Es que todos se han vuelto un poco locos?Posiblemente, ni lo uno ni lo otro. Estamos siendo testigos de un cambio que seria bueno tratar de entender.Y... ¿que pasa cuando alguno de nuestros hijos no calza en lo que esperabamos para ellos? ¿Que pasa cuando lo que nos dicen sentir o ser es para nosotros impensable? ¿Que hacer cuando ni siquiera entendemos las palabras que usan para referirse a si mismos?Este libro pretende brindar informacion acerca de aquello que se viene transformando. Las categorias de sexo, genero y orientacion sexual, que considerabamos tan naturales e irrefutables, estan en plena reformulacion. No hay proceso que pueda ser generalizable. Cada persona debe ser entendida en su particular forma de sentir e interpretar la vida. Y es en ese devenir unico y personal que nos toca acompañar a nuestros hijos. Esperamos que este libro nos ayude a recorrer el camino con ellos.Despues de todo, el genero esta en rebelion y esto es inevitable.

Al lado de grandes pueblos y civilizaciones, la historia del pueblo de Israel puede parecer insignificante. No olvidemos que estos pueblos inventaron la escritura, el alfabeto; fueron grandes constructores; brillaron en matematicas, astronomia; redactaron los primeros codigos legales; organizaron los primeros imperios, crearon las primeras ciudadesEstamos hablando de un pequeño pueblo, pero que sigue vivo gracias a una experiencia religiosa que vivio, transmitio y dio origen a otras experiencias que estan vivas y que siguen admirando el genio de unos antepasados que escribieron una historia sagrada. Y nos legaron un monumento que ha perdurado vivo desde entonces: la Biblia.Yahve, el Dios tutelar del antiguo Israel, por ejemplo, no era celibe y tuvo una diosa a su lado durante mucho tiempo en el Templo de Jerusalen. En cuanto a los patriarcas, Abraham no era originalmente el abuelo de Jacob, no tenia a Jose como hijo. En cuanto a Moises, es poco probable que haya existido en la forma y con los rasgos que se le atribuyen en la version final del libro del Exodo.Aqui vamos a tratar de explicar como se han ido formando esos libros que constituyen el AT, en que epocas, que reflejan y si lo que nos cuentan tiene valor historico.

La presente guía desarrolla una intervención psicoeducativa que fue confeccionada e implementada en el ámbito universitario, y tiene como principal objetivo la modificación de las creencias disfuncionales ligadas al perfeccionismo en estudiantes. Contiene planteos teoricos enmarcados en la Psicologia contemporanea y mas especificamente en los desarrollos en Terapia Cognitivo Conductual, asi como ejercicios practicos orientados a la identificacion de patrones cognitivos y conductuales disfuncionales y a la busqueda activa de cambio. Se presenta como una herramienta valiosa e inedita en nuestro medio para la promocion de habitos y conductas saludables, con la posibilidad de ser aplicada en diversos ambitos y a distintas problematicas asociadas con la presencia de creencias perfeccionistas.Comienza con una introduccion al perfeccionismo, sus dimensiones positiva y negativa, o adaptativa y desadaptativa, y su desarrollo asociado con creencias y mandatos culturales. Se expone el patron caracteristico del pensamiento perfeccionista a fin de identificarlo mediante una herramienta especifica y asi a posteriori modificar el patron disfuncional de este pensamiento. Tambien se abordan las conductas perfeccionistas, sus implicancias y el impacto que tiene en los vinculos interpersonales.

¿Estás pensando en la adopción, pero aún no estás seguro/a? ¿Será para ti? ¿Por dónde comenzar? ¿Qué aspectos debes valorar y considerar antes de tomar esta decisión? Ya hiciste familia a través de la adopcion, ¿pero te sientes como en una isla? ¿En quien te apoyas o adonde recurres en momentos complejos de la parentalidad? ¿Sera habitual este tipo de conducta durante el tiempo de vinculacion y adaptacion con tu hijo/a? Son muchas las interrogantes y planteamientos que surgen alrededor de la palabra adopcion. Desde el momento en que es considerada como una opcion para hacer familia, hasta los diversos desafios que va planteando en las distintas etapas del desarrollo del futuro/a hijo/a (infancia, adolescencia y adultez con respecto a la identidad, busqueda de origenes, entre otros). La guia de acompañamiento para familias adoptivas es un material creado y pensado para que las personas que esten considerando adoptar, o ya hayan formado familia a traves de la adopcion, reciban informacion de calidad y que, a su vez, puedan acceder al material de otros referentes (nacionales e internacionales) que han tratado la adopcion de manera responsable y profesional.

"Lo único que interfiere en mi aprendizaje es mi Educación", Albert Einstein.Los adultos estamos tan acostumbrados a dirigir y guiar a los niños que incluso creemos que les estamos ayudando. Con toda la buena intencion, buscamos como rellenarles su dia a dia con nuestras propuestas y actividades de lo mas interesantes y estimulantes para que no se aburran, para que aprendan mucho, para que tengan una buena educacion Desconocemos que les estamos distrayendo y alejando de su propio programa interno de aprendizaje y que cada vez esperaran mas que les entretenga desde afuera en lugar de conectar con su escucha interna.Pero los niños vienen capacitados para guiar optimamente su aprendizaje desde adentro. Si los adultos que los acompañamos asi se lo permitimos Cuando un niño empieza a ser guiado en lo que le conviene aprender, pospone su propio programa interno de aprendizaje y delega el desarrollo de su potencial de su plan de ruta en manos de los adultos. Los adultos se convierten entonces en quienes saben, y tienen la responsabilidad sobre el propio aprendizaje. Un niño que desde siempre ha sido respetado en su libertad de aprendizaje es sencillamente capaz de escucharse y seguir los dictados de su corazon. Cuando un niño ha sido continuamente motivado desde el exterior, dirigido desde afuera, aprende a acallar su corazon y esperar indicaciones ajenas. Pero eso sucede desde la desconfianza de los adultos, segun los cuales los niños vienen a perder su tiempo jugando y haciendo cosas que no les convienen. Como si jugar no se correspondiese con un sofisticado mecanismo evolutivo desarrollado por nuestra especie que permite elaborar y comprender el mundo de una manera sencilla y fascinante para los niños Los adultos, desde los despachos, elaboramos curriculums y programaciones y pensamos que, como y cuando tenemos que enseñar a los niños para que aprendan. Creemos que si no decidimos todo eso, los niños no aprenderan lo que tienen que aprender. Nuestras intervenciones educativas estan basadas en la desconfianza o el miedo: hacia los niños, hacia nosotros, hacia la vida. El Sistema Educativo que conocemos es un modelo que en su esencia desconfia de la humanidad y de su capacidad de aprendizaje. Es un sistema que limita, modela, dirige, estira y recorta a los niños. Los adultos dirigimos y pretendemos controlar la vida de los mas pequeños. Les decimos que hacer, que aprender, por una inconsciente falta de respeto a ellos, a la humanidad, a la vida. Desvalorizamos todo el gran potencial que llevan dentro para construirse a si mismos. Desconocemos u olvidamos que cada ser humano dispone de un programa de aprendizaje propio, interno, valioso, unico, vivo, legitimo que necesita ser protegido. Estamos demasiado ocupados y preocupados con nuestros propios objetivos y proyectos para los niños como para permitir y concebir que existan los suyos. Y mucho menos que sus propios deseos o inquietudes sean mas adecuados que los que podamos proponerles nosotros Pero vayamos poco a poco ¿Que es aprender?

¿Qué es la depresión? ¿Qué hago si sospecho que mi hijo adolescente tiene depresión? ¿Cuáles son sus causas más comunes? ¿Son los fármacos el único tratamiento? ¿Es el suicidio un riesgo real? ¿Se puede prevenir? ¿Como podemos ayudarlos a superar este sufrimiento? Son muchas las inquietudes que surgen en los padres frente a esta enfermedad de salud mental que, a veces, los paraliza y no los deja actuar con claridad. A traves de un lenguaje directo y practico, la psiquiatra infanto-juvenil Ana Marina Briceño responde en este libro todas estas preguntas y entrega valiosos consejos que los ayudaran a enfrentar de mejor manera una dificil realidad, cada vez mas frecuente en nuestro pais. Basandose en ejemplos cotidianos obtenidos en sus mas de veinte años de consulta profesional y en su propia experiencia familiar, ya que su hija fue diagnosticada con depresion a los catorce años, la autora intenta derribar mitos y borrar los estigmas que conlleva esta enfermedad. Depresion en adolescentes es una guia de acompañamiento para que padres, tutores o profesores, sepan como transitar en este duro proceso. Y tambien es una invitacion para aprender a hablar de ella con naturalidad y sin temor, entendiendo que es un trastorno que si se puede superar.

Un libro para entender, de una vez por todas y con explicación científica incluida, por qué nos pasa lo que nos pasa a los milenials.«¿Qué es el cerebro milenial?», dices mientras clavas tu pupila en

Este manual de Psicología del Ciclo Vital ha sido preparado y realizado con mucha ilusión, esmero e interés por un grupo de profesores que imparten la asignatura de PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO, tanto en las diplomaturas de las siete especialidades de Maestro como en la diplomatura de Educacion Social, en la licenciatura de Pedagogia y en la de Psicopedagogia. En todas las especialidades es una materia troncal. Todos los autores, pertenecen al Departamento de Psicologia Evolutiva y de la Educacion, de la Facultad de Educacion: Centro de Formacion de Profesorado, de la Universidad Complutense de Madrid, excepto la profesora Mª Poveda Fernandez que pertenece al Departamento de Psicologia y Educacion de la Facultad de Ciencias Sociales de la Educacion de la Universidad Camilo Jose Cela.Este trabajo aborda los contenidos y etapas que configuran el Ciclo Vital y que estan recogidos en los descriptores que al efecto, la Universidad Complutense de Madrid ha plasmado y enumerado en los distintos Planes de Estudios, conducentes a la obtencion del titulo de maestro, en todas sus especialidades, de educador social, de pedagogia y de psicopedagogia. Se ocupa desde el desarrollo prenatal, pasando por el desarrollo en los dos primeros años de vida, en la primera y segunda infancia, en la adolescencia y juventud, hasta llegar a la edad adulta y a los mayores. En estos estadios o periodos se estudian todas las dimensiones y aspectos evolutivos, es decir, trata del desarrollo cognitivo (en sus diversas manifestaciones), del desarrollo del lenguaje, del desarrollo social y moral, fisico, motor y afectivo emocional. De forma muy especial destaca la problematica que presenta el desarrollo en cada una de las etapas y en todos sus contenidos.

LA REVOLUCIÓN DE LAS IDEAS. LAS BASES DE UNA NUEVA CIVILIZACIÓNLa energía del mundo de la verdadera existencia de la armonía y del conocimiento se nos revela por última vez para avisarnos de que la evolucion de los humanos, en su condicion de seres mas evolucionados de la naturaleza, no consigue crear las condiciones necesarias que les permiten gestionar adecuadamente su propia existencia, la de los demas seres con los que comparte su entorno y la proteccion comun de la naturaleza. Las ideas anunciadas rompen los esquemas de las antiguas creencias en las que se han basado historicamente los pensamientos de los seres humanos y señala las lineas adecuadas que puedan reconducir dichas creencias y las consecuentes acciones derivadas de ellas. Nos informa de que esta es la ultima oportunidad que tenemos de encauzar nuestra evolucion hacia una nueva forma de vida que nos permita vincularla nuevamente con la original vida en la armonia y en el conocimiento. Que, si no lo conseguimos, el futuro de nuestra actual existencia es la desaparicion y el eterno olvido. Nos revela quienes somos, de donde venimos y a donde vamos. Nos comunica las lineas maestras de las que deberian ser nuestras creencias y la forma con que deben ejercitarse nuestras acciones en nuestra vigente existencia y nos anuncia que, ya que la evolucion historica de los seres humanos no consigue crear seres globales suficientemente civilizados, debemos partir de cero construyendo una nueva civilizacion que lo pueda conseguir tomando como base las ideas reveladas. Que asi sea.

Cada preposición origina un cuentoy un juego de ideas,palabras y aventuras.

Con este libro, harás una sencilla pero intensa y, sobre todo, práctica inmersión en el mundo del marketing digital. Aprenderás a diseñar tu propio plan de marketing para diferenciarte de tus competidores y conectar con tus potenciales clientes. Las ideas, experiencias y reflexiones del autor, compartidas con un estilo cercano, directo y empatico, facilitan y amenizan la lectura sin rebajar la intensidad del aprendizaje.Huyendo de la terminologia compleja y los conceptos abstractos, pretende ser un manual de ayuda para la inmersion en el ecosistema digital desde el sentido comun. Empezando por los fundamentos del marketing, a menudo olvidados, el libro hace un detallado recorrido por las diferentes fases y puntos clave de un plan de marketing digital.Especialmente, orientado a emprendedores interesados en desarrollar el marketing digital de sus negocios, puede ser leido y aplicado por cualquier profesional que se quiera adentrar en el mundo digital, con independencia de su formacion de base.No te puedo prometer que vayas a vender mas, porque eso depende de ti, pero si te prometo que tendras el conocimiento para hacerlo.

Recomendado para que el niño y adulto autoaprenda emocional y mentalmente con metodologías manipulativas y alegres, a leer y a escribir, así como a desarrollar habilidades fisiológicas y sociales.

Este manual recoge una serie de textos elaborados por la autora para preparar sus clases de Lengua Castellana y Literatura de 2.º de Bachillerato y, en concreto, la parte A del examen de Selectividad correspondiente a esta asignatura. Se trata de seis comentarios de texto (cuatro literarios y dos periodisticos), basados en las preguntas 1 y 2 de la prueba de acceso a la universidad, y cinco textos argumentativos, que siguen la pauta de lo requerido en la pregunta 3. El objetivo de la autora es ofrecer modelos de examen resueltos que puedan servir como referencia para que profesores y alumnos elaboren los suyos propios. Con base en estos modelos, se busca que los alumnos consigan elaborar sus propios textos con garantias de exito.

Concebido y desarrollado por el filósofo y psicoterapeuta Umberto Galimberti, y escrito por Anna Vivarelli, el objetivo de este libro es que los chicos y chicas aprendan a conocer y manejar sus emociones, de forma que estas no les sobrepasen ni les arrastren sin darse cuenta a situaciones en las que no se reconocen a si mismos.

?Cualitativa-mente? es una obra que consta de un libro y un DVD. Se centra en la aplicación de la investigación cualitativa a las necesidades de los equipos de Marketing, Publicidad, Comunicación y Medios.Este libro ofrece una orientacion sorprendentemente practica. Contiene:? Los conocimientos y tecnicas clasicos que se siguen utilizando de forma exitosa hoy en dia.? Las novedades, cambios y tendencias que estan apareciendo en la actualidad (enfoque etnografico, cualitativo digital, etc).? 4 estudios cualitativos multinacionales (cerveza, los arquetipos de las marcas, los jovenes y las familias).? 10 investigaciones cualitativas de dimension nacional realizadas para compañias de primera linea (Coca-Cola, Google, Vodafone, Renault, Lilly, El Almendro) o centradas en temas de gran interes (?vacas locas?, universitarios emprendedores, 100 familias mexicanas y una intervencion creativa para la busqueda de un titulo para este libro).? 5 extractos audiovisuales de una Reunion de Grupo, una Entrevista en Profundidad a un consumidor, de una Entrevista en Profundidad a una doctora, de una Entrevista Etnografica en el hogar y de una Reunion Creativa (?Brainstorming?) en el DVD.? Y un capitulo muy completo e interesante dedicado al analisis de la informacion. La interpretacion es una especie de ?caja negra? en la que los expertos se muestran muy reacios a entrar y sobre la que existe, por lo tanto, muy poca literatura disponible.Los capitulos estan estructurados en forma de preguntas de Marketing, lo cual permite dos posibilidades de lectura: ir directamente a las cuestiones mas urgentes o leer el libro de principio a fin.Autor: Pepe Martinez, director del equipo tecnico de Millward Brown Spain, psicologo con 25 años de dedicacion a la investigacion cualitativa. Ha recibido tres premios de AEDEMO por distintos trabajos y ponencias.INDICE:Novedades en cualitativo: ¿Conecta el plan de medios de mi marca eficazmente con el comprador? ¿Estoy apoyando correctamente mi producto en el punto de venta? ¿Cual es la verdadera esencia de mi marca? ¿Como puedo conocer mejor a mi consumidor? ¿Que es el cualitativo digital?.- El ciclo de vida del consumidor Como investigar con niños, con adolescentes. ¿Como son los jovenes europeos? ¿Como estan evolucionando los ?mayores? en Europa occidental?.- Diferentes aplicaciones del cualitativo (casos reales): ¿Cual es la formula de la felicidad? (Coca-Cola) ¿Cual es el proceso de compra de los productos tecnologicos?(Google)? Bibliografia

El color ejerce una enorme influencia sobre nuestros comportamientos, decisiones y emociones. Tras un breve repaso a la historia y las distintas teorías, en esta pequeña guía Karen Haller nos introduce en el funcionamiento de la percepcion del color y su relacion con nuestras emociones.En forma de herramientas practicas, tablas informativas y consejos, El pequeño libro del color pone ademas a nuestro alcance un sinfin de maneras de utilizar el potencial transformador del color en distintos ambitos: desde nuestra forma de vestir y decorar nuestro hogar hasta su papel en el entorno de trabajo y las relaciones.

Tesis doctoral

Estamos frente a una revolución como nunca antes había sucedido, un cambio profundo que no solo transforma lo que hacemos sino también lo que somos. Hoy resulta esencial reconocer qué es aquello que nos hace humanos, cuales son los lazos que nos sostienen como especie y nos alejan de nuestras zonas oscuras, individualistas, menos gregarias. En este contexto, el nuevo libro de Facundo Manes y Mateo Niro se vuelve tan vital como indispensable. Porque la capacidad de pensar de manera critica, de observar y reflexionar, de poder tomar decisiones que tengan en cuenta sus consecuencias a corto y a largo plazo seran habilidades imprescindibles, tanto como la posibilidad de adaptar nuestra conducta a escenarios cambiantes en un mundo que tal vez no vuelva a ser el mismo. Empatia, inteligencia colectiva, resiliencia, cooperacion, solidaridad, proposito, bienestar, emocion, creatividad, autorregulacion, inteligencia emocional, compasion. Herramientas sociales y emocionales que Ser humanos pone a nuestro alcance de manera lucida, clara, precisa. Un cuaderno de bitacora necesario para entender el camino hasta aca y un mapa para encarar el gran desafio colectivo del siglo XXI: comprendernos, fortalecernos y ser, cada dia, mas y mejores humanos.

La adolescencia es una etapa delicada, pues marca la muerte de la infancia y el progresivo nacimiento de una nueva identidad. Mientras, en la otra orilla, los padres y las madres la viven con inquietud, miedos y dificultades que les revuelven internamente.¿Que le pasa al adulto ante un adolescente? Basicamente que esa interaccion le despierta y le confronta con el adolescente que lleva dentro.Este libro concluye la trilogia con la que la psicologa clinica Yolanda Gonzalez acompaña a los adultos en las distintas etapas de sus hijos: Amar sin miedo a malcriar, Educar sin miedo a escuchar y, finalmente, De crisalida a mariposa. El presente volumen ofrece: Nociones de psicologia evolutiva de los siete a los dieciocho años. Herramientas para comprender y afrontar algunos de los problemas mas acuciantes en esta etapa: las drogas, la sexualidad, la agresividad y el acoso. Una guia ideal para grupos de madres, padres y profesores a la hora de encarar las dificultades y los retos de los chicos y las chicas adolescentes. Un cambio de mirada a una etapa apasionante de la vida.