BASES TEORICAS DE LA EVALUACION EDUCATIVA

El presente libro trata de sentar unas bases teóricas suficientes para la adecuada comprensión sobre la aplicación de la evaluación educativa. Tras un pormenorizado análisis de conceptos, formas, instrumentos y modelos se detiene en una crítica que trasciende sus propios límites al ofrecer, o invitar al lector, a la búsqueda de alternativas que eviten los problemas éticos, sociales, personales o técnicos descritos y sus implicaciones políticas y económicas.