COMPRENDER Y EVALUAR LA CREATIVIDAD: COMO INVESTIGAR Y EVALUAR LA CREATIVIDAD (VOL. 2)

Volumen 2. Cómo investigar y evaluar la creatividad

SATURNINO DE LA TORRE y VERONICA (COORDS.) VIOLANT

ALJIBE - 9788497003261

Psicología Psicología educativa

Sinopsis de COMPRENDER Y EVALUAR LA CREATIVIDAD: COMO INVESTIGAR Y EVALUAR LA CREATIVIDAD (VOL. 2)

Los destinatarios de esta obra son todas aquellas personas interesadas en saber más sobre creatividad, su investigación y evaluación. Se beneficiarán en mayor grado de estas informaciones el profesorado y estudiantes de creatividad, ya sea en estudios de grado o postgrados, maestrías y doctorados. Es una obra que aborda, por primera vez en lengua española, de forma sistemática y fundamentada, la evaluación de la creatividad como estrategia de valoración y recurso para su potenciación. En ella se encuentran importantes síntesis y materiales que pueden inspirar nuevos criterios y pautas para fomentar la creatividad a través de su evaluación.

Ficha técnica


Editorial: Aljibe

ISBN: 9788497003261

Idioma: Castellano

Número de páginas: 792
Tiempo de lectura:
19h 1m

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 14/03/2006

Año de edición: 2006

Plaza de edición: Es

Colección:
Comprender y evaluar la creatividad

Alto: 24.0 cm
Ancho: 17.0 cm
Grueso: 4.4 cm
Peso: 1300.0 gr

Especificaciones del producto



Escrito por SATURNINO DE LA TORRE


Saturnino De la Torre Trinidad (Cádiz, 1932), es licenciado en Derecho y Ciencias Políticas. Ha desempeñado su profesión en los Ayuntamientos de Sanlúcar de Barrameda y Algeciras (Cádiz) y en la Diputación de Sevilla. Como escritor, se ha decantado, hasta este primer libro, por la publicación de artículos sobre temas de interés local tanto en revistas especializadas como en periódicos de su ciudad. En el 2008 se decide por fin a presentar al público su primera obra literaria, una apuesta controvertida por englobar en sus 192 páginas los más divergentes estilos literarios, sin más norma que su libertad como autor y su admiración por James Joice.
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