Educación emocional: programa de actividades para ESO

Cuadernos de Pedagogía- 9788471976925

Pedagogía Educación especial

Sinopsis de Educación emocional: programa de actividades para ESO

Corren nuevos tiempos para la educación. La formación integral del alumnado se convierte en el objetivo básico de su escolarización. A partir del trabajo por programas en educación emocional, podemos desarrollar en nuestros alumnos la capacidad de afrontar problemas y llegar a soluciones satisfactorias, mejorar sus relaciones sociales o mantener un nivel adecuado de autoestima. Nuevos planteamientos que se convierten en un punto de partida que todo educador debe tener en cuenta. Esta obra ofrece una serie de actividades pensadas para trabajar con jóvenes de entre 12 y 16 años que el GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica) ha llevado a cabo en sus investigaciones. Una herramienta de uso para el profesorado, pero también para todo aquel que quiera poner en práctica programas de educación emocional.


Ficha técnica


Editorial: Cuadernos de Pedagogía

ISBN: 9788471976925

Idioma: Castellano

Número de páginas: 228

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 01/10/2001

Año de edición: 2001

Plaza de edición: Es
Colección:
Monografías Escuela Española. Educación al día

Serie/Saga: Colección Educación emocional

Alto: 24.0 cm
Ancho: 17.0 cm

Especificaciones del producto



Escrito por Vicent Pascual Ferris y Montserrat Cuadrado Bonilla


Vicent Pascual Ferris es catedrático de Enseñanza Secundaria de Física y Química y Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos Durante su carrera profesional ha sido tutor de alumnos, coordinador de ESO, jefe de Departamento, jefes de Estudios, coordinador pedagógico y director. Actualmente es director del Instituto Pablo Ruiz Picasso de Barcelona. Ha sido también rutor del Practicum de Pedagogía y Formador de formadores.
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Montserrat Cuadrado Bonilla nació en Barcelona. Es Orientadora Escolar en Educación Secundaria Obligatoria, profesora asociada de la Universidad de Barcelona (UB) y profesora del postgrado de Educación Emocional. Desde 1997 pertenece al GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica). Entre sus publicaciones cabe destacar: Diseño y evaluación de programas de educación emocional (Wolters Kluwer, 2001); Educación emocional: programa de actividades para Educación Secundària Obligatoria (Wolters Kluwer, 2001), y Actividades para el desarrollo de la inteligencia emocional (Parramon, 2010).
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