Libros de Educación especial

Este exhaustivo manual ofrece orientación basada en el conocimiento actual sobre el desarrollo típico y atípico del lenguaje, dirigido a todas aquellas personas que ofrecen apoyo a niños, adolescentes y adultos que pueden beneficiarse del uso de sistemas de comunicacion aumentativa y alternativa (CAA). El texto abarca todas las cuestiones fundamentales y proporciona una introduccion completa a los factores clave para elegir e implementar sistemas de comunicacion basados en signos manuales y simbolos graficos. La obra guia al lector en las estrategias de evaluacion, la adaptacion del entorno linguistico, los principios para enseñar CAA, la formacion de oraciones y las herramientas de interaccion adecuadas para personas con trastornos del desarrollo, incluyendo discapacidad motora, discapacidad intelectual, trastornos del espectro del autismo y trastornos del desarrollo del lenguaje. Asimismo, aborda la influencia de la CAA en el desarrollo del habla, asi como su uso para promover la participacion en diversas actividades y para reducir la conducta desafiante. El libro sera una lectura esencial para estudiantes y profesionales en ejercicio de la psicologia, logopedia, educacion, fisioterapia y terapia ocupacional. Tambien sera de gran ayuda para las familias de niños, adolescentes y adultos que utilizan comunicacion aumentativa y alternativa.

Un texto lleno de ternura e ironía, sobre la maternidad menos narrada y un viaje insólito a través del autismo, una condición inseparable de nuestra naturaleza.Mediodía en Nación Navajo. Carretera infinita, una familia abandonada a su suerte y el inicio de una historia que no es lo que parece. Asi empieza No pasa nada. Un ensayo que arranca como un thriller y en el que el testimonio novelado se entrelaza con la divulgacion.Narrado por la madre de una niña autista, No pasa nada aborda la discapacidad desde el prisma de la maternidad y nos empuja a cuestionar nuestra propia definicion de lo normal. Un libro que reivindica con humor esta maternidad patas arriba y que, junto a referentes como Temple Grandin o Donna Williams, recorre algunas de las particularidades que definen el autismo.Abandonaremos el desierto americano y seguiremos a esta familia hasta Suiza. Un pais famoso por su riqueza y progreso, pero donde los obstaculos para quienes son distintos tampoco disminuyen. Asuntos tratados desde la necesaria denuncia social y que formaran parte, entre otros, de este relato atipico. Una invitacion a abrazar nuestra diversidad como especie y un grito a favor de los cuidados y la inclusion.

¿Cómo puedo saber si soy superdotado? En caso de serlo, ¿es posible que una gran inteligencia implique una sensibilidad exacerbada? ¿Puede aumentar también la fragilidad emocional e incluso causar sufrimiento? Ser superdotado es un don, pero a su vez es un talento que puede suscitar un sentimiento de inadaptacion, una impresion de estar permanentemente fuera de lugar.¿Como puedo vivir de la mejor manera posible? ¿Como puedo aprovechar todos mis recursos? En ¿Demasiado inteligente para ser feliz? Jeanne Siaud-Facchin nos ofrece recursos y consejos para comprender y convivir mejor con este tipo de personalidad y conseguir que las personas con altas capacidades se sientan mejor consigo mismas y con la gente que les rodea.

Para abordar la diversidad en el aula, más allá de la puesta en práctica de metodologías activas y de evaluación formativa, el docente debe realizar adaptaciones especiales que faciliten el aprendizaje de cada estudiante. Los ajustes educativos permiten generar las condiciones que promueven una educacion de calidad para todos los aprendices. Tambien es esencial en ese proceso de mejora la colaboracion entre profesorado, orientadores, familias y estudiantes. Este libro facilita pautas para identificar falsos mitos sobre el alumnado con dislexia, discalculia, TDAH o AACC, ofrecer claves que influyen en su aprendizaje y orientar el diseño de las clases de manera inclusiva.

¿Quieres saber por qué tu hijo se queda mirando las bombillas, no le gusta tocar la arena, o tiene ataques incontrolados de rabia sin aparente motivo? ¿Te gustaría entender por qué a veces tu dulce hijita se convierte en la niña del exorcista? ¿Algun niño de tu clase aprende mas rapido, pero es inquieto en extremo?, ¿o por el contrario parece aislado y ausente? Quizas sea uno de los cientos de niños no diagnosticados en altas capacidades, o quizas ya lo este y, en ocasiones, te encuentres superado por las circunstancias. Muchas veces observamos un comportamiento en los niños, pero ignoramos que lo ha desencadenado. En este libro se ofrecen pautas claras y estrategias para acometer muchos de los problemas que afectan a la alta capacidad. No solo se ofrece una vision avalada por muchos años de exitos, sino, tambien, un punto de vista unico, ya que no se considera esta casuistica ni como un don, ni como una tara, sino como el fruto de una diversa configuracion neurologica. Los autores de este libro han demostrado que su metodo de trabajo y sus consejos han mejorado la vida de numerosas familias. Esta obra te enseñara a aceptar y a comprender lo que no puedes cambiar y a mejorar lo que si puedes modificar, para lograr lo que todo padre desea, que sus hijos sean felices.

La integración sensorial es el proceso por el que el cerebro organiza la información procedente de los sentidos para dar significado a las experiencias clasificando y seleccionando la información. Los problemas de integracion sensorial no son evidentes pero si muy graves, pues estan en la base de las causas mas comunes del aprendizaje lento y del mal comportamiento. Sin embargo, el proceso de la integracion sensorial es automatico en la mayor parte de las personas y por eso, a menos que exista un problema realmente importante, suele pasar desapercibido. El objetivo de este libro es ayudarle a reconocer problemas en la integracion sensorial de los niños enseñando una nueva forma de ver y entender el aprendizaje y el comportamiento. A medida que aumente su sensibilidad hacia las funciones de integracion sensorial del niño creceran las probabilidades de ayudarle a superar sus problemas y a llevar una vida feliz y prospera.

«Toda mi vida he sentido que soy diferente. De niña, fui tirando, pero con los años acumulé un montón de ansiedad, mucha tensión; estaba agotada de vivir tratando de ser como los demás y cargando con

Qué saber y cómo actuar cuando el autismo entra en la familia.6.ª edición Cada vez hay más niños diagnosticados con algún tipo de trastorno del espectro autista, no obstante, existe un gran desconoci

Potser has notat que el teu fill apren amb mes facilitat i rapidesa, en una àrea específica o en totes. Potser no acaba d'encaixar a classe. Potser s'obsessiona amb certs temes. T'has començat a fer

Primera gramática de la lengua de signos española. Contiene claras explicaciones, numerosos ejemplos, ejerecicios resueltos, índices, cuadros, con más de 2500 fotografías a todo color y un DVD comple

Los autores sostienen que detrás de una persona con altas capacidades, existe una persona altamente sensible, aspecto que no suele ser tenido en cuenta y que ocasiona muchas dificultades y dolores de cabeza a los educadores, sobre todo a los padres. Desde esta perspectiva, este libro ofrece una nueva mirada al tema de la sobredotacion o altas capacidades, con un punto de vista positivo (porque no se trata de un problema, o no tiene por que serlo) y sumamente practico, que servira de guia a los padres.

Un nuevo enfoque excitante que mejorará los tratamientos médicos estándar para el TDAH.¿Tiene problemas para prestar atención y para mantenerse centrado en una tarea? ¿Sufre de desorganización, procrastinacion o falta de memoria? ¿Tiene dificultades con la inquietud o le cuesta manejar los sentimientos intensos como la ira y la frustracion?De ser asi, es posible que tenga un trastorno por deficit de atencion e hiperactividad (TDAH) -como les sucede, segun las estimaciones, a mas de 3 millones de personas solo en España-.La medica e investigadora, doctora Lidia Zylowska, ha creado un programa de 8 pasos para usar la practica del mindfulness (un entrenamiento de la atencion y la conciencia) que puede ayudarle a superar los sintomas del TDAH. El programa incluye practicas tales como la meditacion sentada, la conciencia corporal, el habla y la escucha reflexivas, el desarrollo de la autoaceptacion, el autoasesoramiento consciente, el cultivo de una vision equilibrada de los pensamientos y las emociones, y otras muchas.La doctora Zylowska educa a los lectores sobre el TDAH, ayudandoles a comprender como funciona su cerebro con TDAH y como usar el conocimiento consciente para hacer frente a sus desafios. Tambien explica la manera en que el enfoque consciente puede combinarse con otros tratamientos, entre ellos los med...

¿Cómo puede suceder que aquello que todos evitamos generalmente, el dolor y el daño, pueda ser buscado de manera intencionada y recurrente por algunas personas hacia sí mismas? Isabel Paula trata en este libro del problema de comportamiento mas severo que afecta a las personas con autismo: la autolesion. Esta puede provocar graves dificultades para la salud, presenta una alta tendencia a cronificarse y persistir, impacta considerablemente en la calidad de vida de la persona y provoca una significativa angustia en familias y profesionales. La autora del presente volumen afronta tan complejos asuntos con delicadeza, empatia, experiencia y conocimientos, y aboga por no catalogar la autolesion como un comportamiento desafiante sino como un comportamiento "inadecuadamente util" para la persona con autismo. Que podemos hacer para que no se autolesione es una cuestion que no ha de resolverse sin antes dilucidar por que se autolesiona.

NO PODER HABLAR NO SIGNIFICA QUE NO TENGAS NADA QUE DECIR El best seller de referencia que ya ha cambiado la forma en que miles de personas entienden el autismo «CUANDO ERA PEQUEÑO, NI SIQUIERA SABÍ

Refuerzo y desarrollo de habilidades mentales básicas.

Consta de 17 cuadernos destinados al alumnado de Educación Infantil y Primaria.Profesores y padres pueden utilizar estos cuadernos para:Enseñar, de forma motivadora, los contenidos matemáticos básicos: numeracion, seriacion, ordenacion de numeros, anterior y posterior, etc.Desarrollar los procedimientos del calculo: sumas, restas, multiplicaciones, divisiones...Resolver problemas comprendiendo el planteamiento y razonando la solucion.Integrar los temas transversales en el area de matematicas: educacion medio-ambiental, educacion vial, coeducacion...Con ellos, ejercita las operaciones basicas (sumas, restas, multiplicaciones, divisiones) a la vez que resuelve problemas con los numeros que esta aprendiendo.Se presentan como cuadernos de aprendizaje con ejercicios estrictamente secuenciados para desarrollar la numeracion, las operaciones y la resolucion de problemas.Ofrece cinco anexos: 2b, 4b, 6b, 7b y 9b.Su eficacia esta demostrada en el dia a dia del trabajo escolar. Son utiles como:Cuadernos de refuerzo: su adecuada y progresiva secuenciacion permite avanzar a cualquier alumno/a desde su nivel de competencia curricular respetando siempre su ritmo de aprendizaje.Cuadernos de ampliacion: sus variadas y amenas actividades complementan y amplian los ejercicios de cualquier libro de texto.Cuadernos de vacaciones: son ideales para que nuestros hijos/as no olviden durante las vacaciones lo aprendido en el colegio.

José Martínez Romero La división. Profesores y padres pueden utilizar estos cuadernos para: Enseñar, de forma motivadora, los contenidos matemáticos básicos: numeración, seriación, ordenación de números, anterior y posterior, etc. Desarrollar los procedimientos del calculo: sumas, restas, multiplicaciones, divisiones... Resolver problemas comprendiendo el planteamiento y razonando la solucion. Integrar los temas transversales en el area de matematicas: educacion medio-ambiental, educacion vial, coeducacion... Con ellos, ejercita las operaciones basicas (sumas, restas, multiplicaciones, divisiones) a la vez que resuelve problemas con los numeros que esta aprendiendo. Se presentan como cuadernos de aprendizaje con ejercicios estrictamente secuenciados para desarrollar la numeracion, las operaciones y la resolucion de problemas.

En el diagnóstico, la vida y las experiencias de una persona autista, el hecho de ser mujer representa una diferencia esencial. En esta segunda edición, muy ampliada, Sarah Hendrickx combina las investigaciones mas recientes con testimonios personales de niñas y mujeres en el espectro autista para ofrecer una vision de sus sentimientos, reflexiones y experiencias en cada etapa de la vida. Al abordar los posibles efectos del autismo en las mujeres y las niñas a lo largo de la vida, Hendrickx lo examina todo, desde el diagnostico, la infancia, la educacion, la adolescencia, las amistades y la sexualidad, hasta el trabajo, el embarazo, la crianza de los hijos y la vejez. Con un contenido actualizado sobre el diagnostico en la edad adulta y el enmascaramiento, un nuevo enfoque de las voces trans y no binarias y un profundo analisis de las consecuencias especificas para la salud y el bienestar, por ejemplo, la menopausia, el sindrome de ovario poliquistico, el sindrome de Ehlers-Danlos tipo hipermovilidad, el agotamiento autista y la alexitimia, este libro es una valiosa herramienta para los profesionales y un punto de referencia para que las mujeres autistas entiendan e interpreten su propia experiencia.

conté el desenvolupament dels 10 temes que contenen el programa oficial dirigit a cobrir les places de la categoria professional d''educador especial en centres públics de la generalitat de catalunya, tal i com apareix publicat al dogc num. 4558,de 25/1/0

Las intervenciones asistidas por animales (IAA) se caracterizan por incluir perros, caballos y otras especies como parte integrante de su programación. Es un ámbito que despierta interés tanto entre profesionales como entre el publico en general y que ha ganado presencia en los medios de comunicacion de masas. Pero ¿son las IAA una opcion real para mejorar las intervenciones terapeuticas, o estamos solo ante un fenomeno pasajero? Este manual trata de responder a esta pregunta. En su primera seccion se realiza una aproximacion a las IAA, ofreciendo un novedoso marco conceptual que alinea el papel de los animales no humanos en nues-tras comunidades (antrozoologia), los efectos de la interaccion humano-animal sobre la salud, y como estos fenomenos pueden ser aprovechados para generar oportunidades de cambio. A continuacion, en su segunda seccion, ofrece una aproximacion sistematica a como los animales pueden ser incluidos dentro de programas de intervencion a traves de ejemplos practicos y consejos para su correcta implementacion (cubriendo una laguna presente en la literatura disponible). Por ultimo, la tercera seccion esta dedicada al analisis de elementos transversales a todas las intervenciones asistidas, como son los requisitos eticos que deben guiar el trabajo con animales y nociones sobre la seleccion, preparacion y manejo de perros y caballos para las IAA.Este manual ofrece una vision integral de como los humanos y otros animales interactuan y de como se puede incorporar esta interaccion a la practica terapeutica profesional. Da especial protagonismo a los limites deontologicos y eticos, asi como a la obligacion de basar las intervenciones en la evidencia cientifica disponible. Por ello, los profesionales de la psicologia, el trabajo social, la educacion, la terapia ocupacional y de otras disciplinas centradas en la conducta humana encontraran un acceso facil a los conocimientos que se desarrollan en esta obra y un sencillo acomodo a su labor cotidiana.